一位教授問(wèn)學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)聾啞人去五金店買(mǎi)釘子。他左手握著兩個(gè)手指來(lái)握釘子,然后用右手錘釘子。售貨員以為他要買(mǎi)錘子,就遞給了他。聾啞人搖搖頭,指著自己的兩個(gè)釘子(意思是買(mǎi)釘子)。售貨員終于醒悟過(guò)來(lái),把釘子交了上去。聾人愉快地買(mǎi)他們想買(mǎi)的東西。這時(shí),又來(lái)了一個(gè)盲人顧客。他想買(mǎi)剪刀...教授說(shuō)到這里,停頓了一下,問(wèn)了下面這個(gè)問(wèn)題:“你能想象盲人怎么用最簡(jiǎn)單的方式買(mǎi)到剪刀嗎?”
聽(tīng)過(guò)教授剛才的敘述,有個(gè)學(xué)生立即舉手回答:“很簡(jiǎn)單,他只要伸出兩個(gè)手指頭模仿剪刀剪東西就可以了。”對(duì)于這位學(xué)生的回答,全班都表示同意。 這時(shí),只聽(tīng)教授微笑著說(shuō):“其實(shí)。盲人只要開(kāi)口說(shuō)一聲就行了。因?yàn)槊と瞬⒎敲@啞人,自己能說(shuō)話。而如果用手指模仿剪刀剪東西,他自己反倒看不見(jiàn)。”
由此可見(jiàn),思維的力量是驚人的,正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“要學(xué)習(xí)知識(shí),要善于思考、思考、再思考。我就是這樣成為一名科學(xué)家的。”事實(shí)上,贏得一切、擁抱成功的關(guān)鍵在于你能否積極、持續(xù)、科學(xué)地思考。不懂得運(yùn)用思維的人,挖掘不出豐富的智慧礦產(chǎn)資源。不善于思考的人無(wú)法舉一反三,享受創(chuàng)新的樂(lè)趣。只要你用一半的時(shí)間思考,一半的時(shí)間做事,你就能成為一個(gè)高效成功的人。
我們也許不能通過(guò)改變自己的思維方式來(lái)改變生活中的一些事情,但是我們可以改變自己的思維方式。有時(shí)候,只要放棄盲目的堅(jiān)持,選擇理性的改變,就能化腐朽為神奇。一個(gè)高效成功的人,在成功的道路上,總是從改變思維開(kāi)始。 |
|
來(lái)自: vestigeme103ow > 《待分類(lèi)》