幾年前曾經(jīng)見過相似的作文題：

這道題是當年流行的觀點對立式作文題，林語堂教育人要當主角，吳孟達則以演好配角為榮，你可以選擇不當配角，力爭C位；也可以做好配角，徐圖進取。角度不同，各有道理。

本次南京二模作文題緊扣時事，花樣翻新，從吳孟達甘當配角的鮮活事例得出“不論站在哪個位置，都能奉獻出最好的表演”的處事哲學。讓學生以“位置與價值”為論題寫一篇文章，套上了一個任務(wù)驅(qū)動的外衣，實則寫篇議論文即可。

難度在于相似的論題學生以前或多或少都接觸過，看到“位置與價值”，學生第一個會想到的是選擇自己適合的位置，發(fā)揮自己最大的價值，此論強調(diào)正確認識自己，要有主見不隨波逐流，但材料中又明確指出，“一個演員重要的不是站在哪個位置表演”，若嚴格扣住材料來立意，則得出不論你在什么位置上，或不論別人把你擺在什么位置上，你都要兢兢業(yè)業(yè)，奉獻最好的表演，把工作做到最好，不禁讓人想到當年的革命口號，“革命同志是塊磚，哪里需要哪里搬”，又想起雷鋒的“螺絲釘”精神，大有無私奉獻，不問個人名利地位的意思了，綠色小清新下仍是赤膽紅心，可謂不紅而紅，紅得委婉。不過如此一來，既然位置不重要，價值才重要，那么兩者不是平等關(guān)系。只創(chuàng)價值，不管位置，與以前的“科技與人文”等關(guān)系型題目又不可同年而語?？偨o人一種人在江湖，身不由己的壯烈之感。

反觀吳孟達，有人說他因形象氣質(zhì)等原因，不適合當主角，只能做配角。不知他心中有沒有主角夢，斯人已逝，無可對證。作為活著的凡人，捫心自問，誰不想出人頭地，做主角，占鰲頭呢？力有未逮，安于平凡罷了。若不管位置是上不了高位，甘當綠葉是開不了紅花，這就只能是“做好你力所能及的事”的立意了。

可能有達叔的粉絲不樂意了，達叔怎么就不能做主角？演技好才是硬道理，以貌取人可以休矣。言之有理，同樣的金牌綠葉范偉，演起主角來，照樣大放異彩，不輸拍檔。于是又有疑惑，不計較位置，也可能是此人能力出眾，但未得賞識，或遭人壓制，只能做些小事，跑跑龍?zhí)?，此情形下，再要人無怨無尤，傾情奉獻，是否有道德綁架之嫌呢？但愿學生想不到這一層吧，否則就變成黑色幽默了。

我們可以說：在戲里，我是配角；在人生，我是主角。紅花綠葉是具體組織里的分工，主角配角是他人眼中的比重。自己做出的工作是可以在“自我”這個人格單位上不斷疊加和升華的。舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。

總之，此題飽含紅色健康元素，高揚主觀戰(zhàn)斗精神，站穩(wěn)人民群眾立場，含而不露，引而不發(fā)，巧避俗套，催人奮進，令人擊節(jié)而歌。

歌曰：

綠葉紅花兮，似綠實紅。

主角配角兮，誰居其中。

騰蛇乘霧兮，化雨興風。

哲人已萎兮，萬古長空。