融智學(xué)指導(dǎo)智慧教育創(chuàng)新實踐 清華大學(xué)雨課堂主講嘉賓鄒曉輝 2020-08-08_講授的公益課（回放）初心：當(dāng)代春秋 零、引言 旨在因勢利導(dǎo)、因材施教、寓教于樂、教學(xué)相長且雙融共贏（重點扶持渴望發(fā)展的校區(qū)） 一、用融智學(xué)指導(dǎo)教育實踐 1. 言識軟硬：形式化系統(tǒng)工程 2. 教管學(xué)用：社會化系統(tǒng)工程 3. 示范基地：大中小學(xué)骨干班 二、前沿創(chuàng)新旨在確保后勁 1. 語言科學(xué)與原創(chuàng)精讀雙語化 2. 信息科學(xué)與教育管理信息化 3. 智能科學(xué)與教育管理智能化 三、結(jié)語 結(jié)果是價值連城與無價之寶得以發(fā)揮其應(yīng)有的作用，其價值和意義得到雙融共贏的響應(yīng)