演講比賽

南城陽光第二小學(xué) 鄭峻熙

太陽高高掛在天空,樹葉隨著微風(fēng)左右搖擺著，昆蟲和鳥兒們各自鳴叫，好不熱鬧，可我們班教室中卻一片寂靜。

原來我們班正在舉行演講比賽，從老師宣布比賽開始之后教室中就鴉雀無聲，沒有人自告奮勇地上臺演講。突然熊文昊站了起來，大步流星地走上了講臺，他頓時(shí)成了全班的焦點(diǎn)，五十二道目光緊緊地望著他，但他卻沒有絲豪緊張，大方地開始了演講。熊文昊演講的是《讀書》，他講得非常生動(dòng)，我們?nèi)褙炞⒌芈犞．?dāng)他演講完，臺下先是一片寂靜，緊接著是一陣?yán)坐Q般地掌聲，連鳥兒們都叫得更大聲，似乎在為他的演講鼓掌。在他的帶頭作用下，陸陸續(xù)續(xù)地又有幾個(gè)人上臺演講，我也有了一種想上臺的沖動(dòng)，可我腦袋中似乎還有另外一個(gè)我一樣，我想上臺可是身體卻不聽使喚。最終一直到上半場結(jié)束我還沒有下定決心上臺演講。

下半場開始前教室里一片熱鬧，同學(xué)們都在議論下午的演講比賽。不一會(huì)兒比賽就開始了，和上午一樣教室里靜悄悄的，一根針落地上也聽得見。我的心里萬分糾結(jié)，一個(gè)我說不上去，另一個(gè)我說都練習(xí)了這么久了為了不留遺憾就去吧，在一翻思想斗爭后我決定上臺。

雖說決定上臺了，但是還是很緊張，等到好久沒人上老師在問有沒有人來演講，同學(xué)們好像看好戲的時(shí)候，我毅然決然地走上臺。

在臺上我用自己的話把那一篇我在家練習(xí)多遍的稿子講了出來，我看臺下的同學(xué)沒有一個(gè)說話，有的趴在桌子上，有用手撐著頭，真挺好玩兒，這讓我頓時(shí)不緊張了。但是在講到一半的時(shí)候，我一時(shí)間卻想不出來后面寫了些什么。正當(dāng)我以為要丟臉丟大發(fā)的時(shí)候我突然想到之前第一篇寫出來的廢稿子的內(nèi)容了，沒辦法了，就用這篇吧。我心里想。之后我就用第一次寫的稿子演講完了全部，當(dāng)演講后聽著那臺下熱烈的掌聲，我的心從緊張變得完全放松了。當(dāng)回到座位上后，心中莫名多出了些愉快感和自豪感，和剛背完《長恨歌》的時(shí)候差不多，頓時(shí)感覺到很開心，很有成就感。

果然，正如老師所說的那樣，學(xué)習(xí)是快樂的，而學(xué)習(xí)的快樂是來自于做出了一些很困難的事情之后而產(chǎn)生的成就感和愉悅感。