大家都是了解過關(guān)于原生家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是不可預(yù)測(cè)的，不僅僅是成長(zhǎng)過程，還關(guān)系道德、品質(zhì)、性格等許多方面。

因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)陪伴的一般都是媽媽，所以很多人都覺得母親的角色對(duì)孩子的成長(zhǎng)起主導(dǎo)作用。可果不其然，父親給孩子起到作用才是關(guān)鍵的，即使在孩子的參與度不及母親，但是給孩子帶來(lái)的干擾程度卻很大。

而在今天，大家都過著比較忙碌的快節(jié)奏生活，為了家庭為了孩子晝夜工作，以至于許多的父親忽略了給予孩子適當(dāng)?shù)呐惆榕c關(guān)懷，而父子間的溝通交流就更是少之又少，許多的父親都喜歡給孩子承諾，等有時(shí)間爸爸就帶你去XXX，而真正去實(shí)現(xiàn)就更難了。

對(duì)孩子形成了“信口開河”的父親們總覺得這件事不足為怪，卻沒有認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子有多大的傷害。尤其是這兩種類型的父親！

第1種：總是忽視孩子所提出的合理要求

一位來(lái)自?shī)W地利的知名心理學(xué)家可曾說(shuō)道說(shuō)，一個(gè)人出現(xiàn)自卑心理的主要因素是，自身的自我意識(shí)和個(gè)人認(rèn)知尚未全面、也不夠客觀。如果一個(gè)人的核心內(nèi)力夠強(qiáng)大，那么就不會(huì)在乎，也不需要在意旁人的認(rèn)可。

但是，如果是自卑心理的小孩是不能做到這一點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)自己的認(rèn)知不夠所以就會(huì)通過做一些過激或錯(cuò)誤的行為，以為這樣就能得到他人的關(guān)注。而旁人所做出的評(píng)論大多數(shù)都是不好的，對(duì)于孩子影響是有害的，而許多父親都意識(shí)不到問題所在，總是習(xí)慣把責(zé)任推卸給孩子，矛頭指向別人。

第2種：習(xí)慣性拒絕與之溝通

著名的美國(guó)心理教育學(xué)家說(shuō)過，一個(gè)能健康成長(zhǎng)的孩子需要擁有外界的認(rèn)可和正向反饋。如果一個(gè)孩子在父母這里都得不到尊重與認(rèn)可，那么孩子更不會(huì)敢于去向別人證明自己，逐漸出現(xiàn)封閉心理，變得內(nèi)向。在生活中即使是遇到了難過或者委屈的事情，都不敢向父母傾訴，選擇自己默默的獨(dú)自一人消化。

父親該如何樹立自己在孩子心中的正確形象呢？

第1點(diǎn)、真誠(chéng)地陪伴。

一個(gè)孩子的安全感的建立，主要是來(lái)自父親。受父親榜樣的理解，真誠(chéng)有效的陪伴才能給予孩子安全感，讓孩子感受到有人給自己撐腰，同時(shí)父親也能感受到自己身上擔(dān)有的責(zé)任感，展示給孩子。

第2點(diǎn)、適當(dāng)?shù)販贤?。?dāng)今有一個(gè)很有名的詞“喪偶式婚姻”，如今我們可以見到許多這樣的家庭，明明是雙親，卻只有母親在帶娃，父親總是“沉溺”于工作無(wú)法自拔，可以說(shuō)是對(duì)孩子“零教育”。總是拿無(wú)聲的父愛來(lái)做幌子。

父親能夠?qū)τ诤⒆舆M(jìn)行交流，不僅是對(duì)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的塑造有幫助，同時(shí)也是父子關(guān)系的“興奮劑”。

對(duì)于如何教育孩子，很多新手父母都是感到頭痛的事情，推薦這套育兒書籍，讓你掌握科學(xué)的育兒方法，不懲罰不驕縱，培養(yǎng)自律、責(zé)任感的孩子。

在育兒的路上，我們都是新手，如何更好照顧孩子，可以關(guān)注我，和我一起探討育兒路上那些事吧。