地鐵溫情 涂若溪 在一個(gè)星期日上午,我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(EF)上課。我坐在地鐵上,百般無(wú)聊地掃了一圈,人們都沉浸在自己的世界里,看著手機(jī),身邊連一個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。 這趟地鐵里人格外多,座位全部都坐滿了。這時(shí),下橋站到了,上來(lái)了一位老奶奶。她的臉上布滿了皺紋,頭發(fā)都全白了。她來(lái)的真不是時(shí)候,連一個(gè)座位都沒(méi)有。這么想著,我從包里拿出一個(gè)小本子,用鉛筆在上面畫畫。這時(shí)一個(gè)阿姨站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“請(qǐng)您坐這兒。”老奶奶急忙說(shuō)道:“不了,不了。我雖然老了,身子骨還硬朗著呢!”:“沒(méi)事,沒(méi)事。您是老人家,還是您坐吧。”她倆一直爭(zhēng)執(zhí)著,誰(shuí)也不肯坐下。 這時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),甜甜地說(shuō):“奶奶,您坐這吧!”我的臉頰頓時(shí)燒了起來(lái)。連一個(gè)小女孩都知道尊老愛老,而我一個(gè)六年級(jí)學(xué)生還坐得這么安穩(wěn)。于是,我默默地站起來(lái)。 “東城站到了,請(qǐng)下車?!蔽译S著人群下了車。我不經(jīng)意地看了老奶奶一眼,她正坐在座位上,列車載著他,一路往前奔跑著。 我獨(dú)自向萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)走去,卻再也不覺(jué)得孤獨(dú)。因?yàn)檫@個(gè)世界是充滿人情味的,剛才地鐵上那溫情的一幕,不就是最好的證明嗎? 我和書的故事 涂若溪 我是一個(gè)小書迷。但我從前并不是特別喜歡看書,而媽媽總是給我買書,我那時(shí)才上一年級(jí),只看帶拼音有圖畫的書,隨便看一下就隨手把書扔到一旁去了。 后來(lái)媽媽想到了一個(gè)小妙計(jì)。一天,她翻看我的書時(shí),故意大聲說(shuō):“這本書怎么這么難讀?。氊惸阕x給我聽,好不好?“我很驕傲的說(shuō):”好。“后來(lái),我每晚都要讀書給媽媽聽,讀完后,媽媽會(huì)高興地夸我很棒,說(shuō)這些連她都不會(huì)呢?我小小的虛榮心得到了極大的滿足,同時(shí)也漸漸地養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。 上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽開始給我看一百來(lái)的故事,我很開心的接受了.白天,我把書拿去學(xué)校仔細(xì)品味,晚上寫完作業(yè),我就讀書給媽媽聽。漸漸地,我愛上了讀書,從書中學(xué)到了許多知識(shí),而書中的一個(gè)個(gè)人物,給了我一個(gè)又一個(gè)啟示,給我樹立了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。后來(lái),我每天都要捧著一本書津津有味地看著,我的寫作水平也得到明顯的提升,讀書還大大豐富了我的想象力。 隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸明白了媽媽的心意,同時(shí)也發(fā)自內(nèi)心的感謝媽媽,如果她當(dāng)時(shí)大吼大叫地逼我讀書,說(shuō)不定我還會(huì)對(duì)書產(chǎn)生逆反心里,不愿讀書。所以,我經(jīng)常慶幸自己有一個(gè)非常聰明的媽媽。 長(zhǎng)征的故事 涂若溪 長(zhǎng)征的路上,有許多感人的故事,我今天來(lái)分享給大家長(zhǎng)征路上一個(gè)非常平凡的故事。 從前有一個(gè)小女孩,沒(méi)有人知道她的名字,因?yàn)樗偞┲患t色的毛衣,在大隊(duì)跑前跑后,戰(zhàn)士們都叫她“小太陽(yáng)”。她很寶貝她那件毛衣,天冷時(shí)穿著它跟著隊(duì)伍走。她還把長(zhǎng)征路上的一個(gè)個(gè)故事編成歌謠,唱給大家聽“戰(zhàn)士笑微微,太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)……” 有一次過(guò)雪山時(shí),她看見一個(gè)戰(zhàn)士昏過(guò)去了,于是不停的搖動(dòng)他,希望他能醒過(guò)來(lái),可是戰(zhàn)友依然沒(méi)有醒。小太陽(yáng)一看,原來(lái)這名戰(zhàn)友只穿了兩件單薄的衣裳。她頓時(shí)明白了,戰(zhàn)友是凍壞了的呀!小太陽(yáng)看看戰(zhàn)友,又看了看自己的紅毛衣,咬咬牙。第二天,大家發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅色身影不見了,四處尋找。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn),小太陽(yáng)已經(jīng)走了,她是笑著走的,她的笑容那么美,那么甜,在最后的時(shí)刻把生的希望給了她的戰(zhàn)友。那年她才十五歲。 看完這個(gè)故事,我不禁感到羞愧,小太陽(yáng)才十五歲呀!比我大不了多少,可她卻把把生的希望給了別人?,F(xiàn)在哪個(gè)孩子不是“小皇帝”“小公主”,說(shuō)話的語(yǔ)氣都是那么神氣,那么的驕傲,更別說(shuō)會(huì)為別人著想了。 我們都要學(xué)習(xí)小太陽(yáng)舍己為人的精神。在學(xué)習(xí)中多嚴(yán)格要求自己,和同學(xué)互幫互助,協(xié)助老師把班級(jí)管理好。在生活中多多幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。努力提升自己各方面的能力。 我最敬佩的一個(gè)人 我最敬佩的人是一位清潔工阿姨。我們都叫他宋阿姨。宋阿姨長(zhǎng)相平平,乍一看和普通大媽沒(méi)什么兩樣。都是粗粗的眉毛,大大的嘴巴,一雙笑瞇瞇的眼睛,一張瓜子臉和一頭長(zhǎng)發(fā)??删褪沁@樣一位平幾的阿姨,給我留下了不平凡的印象。 每天早上我上學(xué)時(shí),都會(huì)看見宋阿姨都會(huì)把垃圾桶里的垃圾翻一遍。我覺(jué)得很奇怪。后來(lái),我從大人那里打聽到,原來(lái)宋阿姨因?yàn)橐粫r(shí)粗心,把一個(gè)有一千多元錢袋子放進(jìn)垃圾桶里,兩天后才發(fā)現(xiàn)??蛇@時(shí)垃圾車早已開走了……她當(dāng)了清潔工后一直有這個(gè)習(xí)慣。 有一次我回家時(shí)宋阿姨拉了拉我,對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),你知道這是誰(shuí)的嗎?”說(shuō)著,她拿著一個(gè)錢包。我打開一看,發(fā)現(xiàn)里面除了有一萬(wàn)元現(xiàn)金,還有身份證和銀行卡!原來(lái)宋阿姨剛剛翻垃圾桶時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錢包。她想把錢包還給失主,但她不識(shí)字,擔(dān)心有人做假,剛好看到我,便讓我來(lái)看看。我們一家一家地問(wèn),最后終于找到了失主。每當(dāng)想起這件事,我心里就暖暖的。 現(xiàn)在宋阿姨已經(jīng)去了她兒子那里住,但我仍然沒(méi)有忘記宋阿姨那張慈祥的臉,以及她那拾金不昧的品質(zhì)。 我與多媒體 涂若溪 在這個(gè)日新月異的時(shí)代, 多媒體早已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,被運(yùn)用到各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,社交、旅游、出行等各行各業(yè)中,發(fā)揮著重要作用。 在上個(gè)學(xué)期初,我們學(xué)校購(gòu)買了幾套新的多媒體,用于幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。這臺(tái)設(shè)備是由一臺(tái)電腦與一臺(tái)投影儀組成,老師們只要事先在U盤里或電腦中整理好教案,再用投影儀將它投影到大屏幕上,就可以進(jìn)行教學(xué)了,怎么樣,是不是很方便?而且,老師們還可以用APP進(jìn)行“有聲有色”有教學(xué),效果那絕對(duì)是杠杠的,真是又便利又完美啊。 記得上個(gè)學(xué)期初剛用這套多媒體設(shè)備時(shí),同學(xué)們都特別高興。一開始,我對(duì)這臺(tái)多媒體不是很了解,但特別感興趣,后來(lái),我開始慢慢去探索,去接觸它,多媒體果真沒(méi)有讓人失望,它應(yīng)用的多姿多彩,讓我應(yīng)接不暇。它不僅僅是一套教學(xué)設(shè)備,它還是一個(gè)“藏寶庫(kù)”藏著許多的知識(shí)等待我們?nèi)ネ诰?。它還是一臺(tái)大電視,一個(gè)大電腦……。如此多功能有它,內(nèi)部結(jié)構(gòu)一定也十分精細(xì)吧。 多媒體讓我真正意識(shí)到了科技的力量,它讓我聯(lián)想到了許許多多的科研人員,是他們的努力是研究,才有了現(xiàn)在的這一套如此便利如此實(shí)用的多媒體,如果沒(méi)有他們的汗水,這種儀器一定不能出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。 多媒體不僅僅展現(xiàn)在教學(xué)上,還出現(xiàn)于各種交流平臺(tái)。這一切,都是源自于科技的進(jìn)步??梢赃@么說(shuō),沒(méi)有科技的發(fā)展,就不會(huì)有多媒體的出現(xiàn),當(dāng)然也不會(huì)有我們現(xiàn)在如此便捷的生活。通過(guò)科技的進(jìn)步,我也看到祖國(guó)發(fā)展、富強(qiáng)。在未來(lái),我們的祖國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大,科技也會(huì)更發(fā)達(dá),多媒體也會(huì)越來(lái)越好。 雖然這一切是我們?cè)O(shè)想,但我堅(jiān)信,通過(guò)我們一代又一代人的努力,將會(huì)有一個(gè)更美好更產(chǎn)燦爛的未來(lái)。 多媒體,我現(xiàn)在的任務(wù)是運(yùn)用好它,讓它使我的學(xué)習(xí)變得更有樂(lè)趣。 作者簡(jiǎn)介 涂若溪,本公眾號(hào)主力作者孫文吉女士孩子。東 莞市石碣鎮(zhèn)序侖小學(xué)學(xué)生,現(xiàn)在就讀于東莞市石 碣鎮(zhèn)袁崇煥中學(xué)初一年級(jí)。 |
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