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這兩天，有位一直堅守在一線的女老師告訴我說最近男的要不穿苦頭，女的要不穿兇兆。我沒在意，今天寫下來好像多少明白了一點什么。 最近比較敏感啊，跟朱自清先生一樣，這幾天心里頗不寧靜。 又是年終歲首了！我常提醒自己，年關(guān)，應(yīng)該是儀式感最強的一次升級，沒有靈感，那就尋找靈感。 這幾天聚會也特別多，大家約來約去，我在煙酒茶飯里討論旁觀拿捏著一個個朋友揮灑不同的人生故事，靈感時常奔涌而來。而且，本來是我掏錢的事，也總有人偷偷買單，哎吆挺爽。的確，我在他們中間，是一介窮書生。跟這幫我培養(yǎng)過陪伴過的有錢人在一起，他們飛速成長的故事，是一本本我這輩子讀過最好的書。 頭天晚上喝了酒，昨天一大早上山，拿著手機發(fā)語音，回答了很多家長頭天晚上在群里問的問題：哪哪所新辦學(xué)校如何…… 打開話題后，我順便講了一下無論是學(xué)校教育還是家庭教育，受益者，都是“長期主義者”。 這也是最近的一個洞察和心得。 其實，任何一個行業(yè)的高手之所以成為高手，一定來源于對所做事情的長久而深入的獨立思考。對抗住所有的誘惑，把情緒完整的穩(wěn)定在一件固定的事情上，精益求精、日益精進、死磕出來的結(jié)果，怎么可能不超凡脫俗。 從這個角度上看，任何一所新辦學(xué)校，在剛開始的幾年，是需要一些多維度的磨合的，這些維度至少包含了市場、教師群體、管理層、甚至董事會、生源構(gòu)成、時代背景。太高雅，你會曲高和寡；太低俗，也會慢慢沉淪。 因為教育這事，門檻太低了，所有成年人都受過教育或者教育過別人；做家長這件事，門檻就更低了，因為生了孩子就能升級為家長。當(dāng)然，我們應(yīng)該清楚，因為這個低門檻的屬性，教育行業(yè)當(dāng)中的每一個崗位，門檻自然也不高。不專精深，一樣會淹沒在大眾里。 門檻太低的事情，對個體的特立獨行要求就特別高。特立獨行最好的辦法，就是不斷的在大家積累的經(jīng)驗教訓(xùn)里穿行，形成自己行之有效的方法。讀書，讀好書，并獨立思考，是最好的捷徑。當(dāng)然，所謂讀書，并不是死啃書本，“閱人”也是閱讀的一種方式。行萬里路和閱人無數(shù)，是更現(xiàn)實感的啟動成長按鈕的方法。 也正是因為上面這個邏輯，我們會看到好多學(xué)歷并不怎么高、學(xué)業(yè)期間的成績一塌糊涂的高手，一樣在學(xué)業(yè)之后的成長速度飛快，在自己的賽道里春光燦爛。 而教育最可怕的是： 一群不讀書的教師在拼命教書，一群不讀書的父母在拼命育兒！教師本是一個很執(zhí)著的讀書群體。然而在應(yīng)試教育和功利教育的戕害下，很多教師變得眼中只有分數(shù)、只有成績，而對于生命中的閱讀卻逐漸淡化了。 有位校長曾經(jīng)這么去描述學(xué)校：學(xué)校就是一群愛讀書的老師帶領(lǐng)孩子讀書。特別有道理。 家長更應(yīng)該借鑒。家庭內(nèi)部書香氣息越濃，孩子的成長便越健康。如果說好的課堂讓孩子喜歡讀書，好的家教也是如此。  請點亮文章最下面的在看。清茶濁酒特別忙，靠著暖氣在等你。 馬老師，畢業(yè)于山師，曾任教于青島二中體驗上九天攬月；后背叛教育一線、下海多企業(yè)全方位品味下五洋捉鱉。文能吹牛致力于破局劇場效應(yīng)和內(nèi)卷競爭；武能做了很多事，一直探索在路上。 |
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