（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題．16分）

閱讀下面的文字，完成6一9題。

爺爺?shù)睦子晏?/span>

鄭俊華

 咔嚓！晚飯剛上桌．陰沉沉的天空，響起一聲炸雷。

……

老小孩一樣的爺爺，是鄉(xiāng)人的話題、鄉(xiāng)人的至寶。每當(dāng)爺爺痛發(fā)，知根知底的寨里鄉(xiāng)鄰們，都會(huì)十分默契地主動(dòng)配合。

當(dāng)豆大的雨點(diǎn)落地時(shí)，我和爺爺已拐進(jìn)了跨院的角門……  （有刪改）

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“耳朵突然支楞起來，眼睛不再渾濁，腳步不再遲滯”，一系列的動(dòng)作描寫表現(xiàn)了爺爺對(duì)周圍環(huán)境的高度警惕，也營造了緊張氣氛。

B．“我”配合爺爺演打仗的戲的情節(jié)在文中多有照應(yīng)，比如“我”給老奎叔遞眼神，老奎叔心領(lǐng)神會(huì)，對(duì)爺爺說傷員們撤到了“你家”。

C．“三天怎么了？那咱也是長征隊(duì)伍的人！”反問、感嘆語氣的同時(shí)使用表現(xiàn)了爺爺?shù)淖院?，紅軍隊(duì)伍作風(fēng)優(yōu)良是其自豪的原因之一。

D．小說的情節(jié)設(shè)置得緊湊、巧妙，開篇直接進(jìn)入情境，吸引了讀者，把讀者拉人到緊張的戰(zhàn)爭氛圍中，引出對(duì)故事來龍去脈的追述。

8.閱讀小說全文，分析這支紅軍隊(duì)伍表現(xiàn)出了哪些令人贊嘆的精神品質(zhì)。（4分）

9.本篇小說的題目頗具特色，請(qǐng)結(jié)合全文分析其妙處。（6分）  

二、古代詩文閱讀(35分)

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10—14題。

辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。紹興三十二年，高宗勞師建康。召見，嘉納之。乾道六年，遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州。州罹兵燼，井邑凋殘，棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵，議屯田，乃創(chuàng)奠枕樓，繁雄館。辟江東安撫司參議官。留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。尋知潭州兼湖南安撫。又以湖南控帶二廣，與溪峒蠻獠接連，草竊間作，豈惟風(fēng)俗頑悍，抑武備空虛所致。乃復(fù)奏疏曰：“軍政之敝，統(tǒng)率不一，差出占破，略無已時(shí)。乞依福建左翼例，別創(chuàng)一軍，以湖南飛虎為名，止撥屬三牙，密院，專聽帥臣節(jié)制調(diào)度，庶使夷獠知有軍威，望風(fēng)懾服?！痹t委以規(guī)畫。時(shí)樞府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。經(jīng)度費(fèi)鉅萬計(jì)，棄疾善斡旋事皆立辦議者以聚斂聞降御前金字牌俾日下住罷棄疾受而藏之出責(zé)監(jiān)辦者期一月飛虎營柵成違坐軍制如期落成。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。棄疾豪爽尚氣節(jié)，識(shí)拔英俊，所交多海內(nèi)知名士。棄疾嘗同朱熹游武夷山，賦《九曲棹歌》，熹書“克己復(fù)禮”“夙興夜寐”，題其二齋室。熹歿，偽學(xué)禁方嚴(yán)，門生故舊至無送葬者。棄疾為文往哭之曰：“所不朽者，垂萬世名。孰謂公死，凜凜猶生！”棄疾雅善長短句，悲壯激烈，有《稼軒集》行世。咸淳間，史館?？敝x枋得過棄疾墓旁僧舍，有疾聲大呼于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲。枋得秉燭作文，旦且祭之，文成而聲始息。德祐初，枋得請(qǐng)于朝，加贈(zèng)少師，謚忠敏。

（節(jié)選自《宋史·辛棄疾列傳》）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．棄疾善斡旋／事皆立辦／議者以聚斂聞／降御前金字牌／俾日下住罷／棄疾受而藏之／出責(zé)監(jiān)辦者／期一月飛虎營柵成／違坐軍制/

B．棄疾善／斡旋事／皆立辦／議者以聚斂聞／降御前金字牌／俾日下住罷／棄疾受而藏之／出責(zé)／監(jiān)辦者期一月／飛虎營柵成／違坐軍制／

C．棄疾善／斡旋事／皆立辦／議者以聚斂聞／降御前金字牌/俾日下住/罷棄疾／受而藏之／出責(zé)監(jiān)辦者／期一月飛虎營柵成／違坐軍制／

D．棄疾善斡旋／事皆立辦，／議者以聚斂聞／降御前金字牌／俾日下住／罷棄疾／受而藏之／出責(zé)／監(jiān)辦者期一月／飛虎營柵成／違坐軍制／

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說．不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．井，古代因井設(shè)市，人口集聚的地方常以“井”稱之，如“井邑”“市井”。

B．夷獠是我國古代中央王朝對(duì)西南地區(qū)部分少數(shù)民族的稱呼，有輕蔑義。

C．長短句，北宋時(shí)，其為詞的本名；宋以后，人們多以長短句為詞的別名。

D．謚，即謚號(hào)，皇帝謚號(hào)多為一字，官員謚號(hào)多為兩字，用來概括其生平。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．辛棄疾施政寬緩，關(guān)愛百姓。在滁州任職時(shí)，面對(duì)滁州因戰(zhàn)火而破敗的景況，他放寬并減輕賦稅，招撫逃難的流民，訓(xùn)練民兵，建議軍隊(duì)屯田。

B．辛棄疾頗通軍事，建言獻(xiàn)策。他對(duì)軍政之弊端有獨(dú)到見解，認(rèn)為應(yīng)該仿照福建左翼軍的例子，創(chuàng)建一支專門由帥臣節(jié)制調(diào)度的軍隊(duì)來威懾夷獠。

C．辛棄疾品性剛直，善于謀劃。樞密院中某些人阻撓他建立飛虎軍，他不為所動(dòng)，這些人最終沒有奪走他的權(quán)力，在他的謀劃之下，飛虎軍建成。

D．辛棄疾結(jié)交名士，重情重義。他曾經(jīng)和朱熹一同游武夷山，朱熹去世后，門生朋友沒有來送葬的，但辛棄疾卻作祭文哭祭朱熹以表達(dá)哀傷之情。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。   

(2)與溪峒蠻獠接連，草竊間作，豈惟風(fēng)俗頑悍，抑武備空虛所致。   

14.謝枋得在辛棄疾墓前的經(jīng)歷帶有神秘色彩，請(qǐng)問如何理解傳記作者的這種安排？（3分）  

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成15－16題。

鐵如意①

謝 翱

仙客五六人，月下斗婆娑。

散影若云霧，遺音杳江河。

其一起楚舞，一起作楚歌。

雙執(zhí)鐵如意，擊碎珊瑚柯。

一人奪執(zhí)之，睨者一人過。

更舞又一人，相向?qū)覀閭?/span>②。

一人獨(dú)撫掌，身掛青薜蘿，

夜長天籟絕，宛轉(zhuǎn)愁奈何。

【注】①本詩是詩人謝翱路過姑蘇對(duì)，為以身殉國的愛國將領(lǐng)文天祥招魂而作。②傞傞：醉舞不停的樣子。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩的前四句總敘月下歌舞概況，仙人散亂的身影猶如云霧，縹緲迷蒙。

B．第四句中的“杳”字描繪出了余音飄散很遠(yuǎn)，在江河之上回響的情景。

C．本詩鋪敘詳贍，層次分明，主要對(duì)仙人們起舞歡歌的場景進(jìn)行了描寫。

D．本詩無一字涉及為文天祥招魂之事，而是通過空靈迷離的境界來表現(xiàn)。

16.請(qǐng)簡要分析“夜長天籟絕，宛轉(zhuǎn)愁奈何”兩句在全詩的作用。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分I

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

 (1)中國傳統(tǒng)文化對(duì)積累十分重視，并用行路來加以形象化論述?！独献印分姓f：“千里之行，始于足下?！薄盾髯印駥W(xué)》中則說：“                     ，                     ?！?/span>

(2)文天祥的《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是：      ，         。

(3)《逍遙游》中寫列子御風(fēng)而行，泠然而善，十五天后回來，對(duì)于致福也沒有拼命追求，但莊子對(duì)此的評(píng)價(jià)是：        ，        。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成18一20題。

四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園去看海棠，“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來，那天是九十春光中唯一的春天一一海棠花又是我所深愛的，就欣然地答應(yīng)了。

無香的花中，海棠要算我     ①    。海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，   ②    ，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個(gè)天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。斜陽里，我正對(duì)著那幾樹繁花坐下。春在眼前了！這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂烘烘地在繁枝上擠著開……看見過幼稚園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量、生命；這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天！一春來對(duì)于春的憎嫌，這時(shí)都消失了，喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春。似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情的一放!

18.下列各句中的感嘆號(hào)，和文中三處感嘆號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（3分）

A．你給我出去！   B．我多么想看看他老人家呀！

C．怎么會(huì)是你??！    D.咔嚓！一道閃電劃破了夜空。

19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過6個(gè)字。（4分）

20.文中畫波浪線的句子可以改寫成“一春來對(duì)于春的憎嫌，這時(shí)都消失了，喜悅地仰首，眼前是爛漫、驕奢、光艷的春”，從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？  （4分）

21.下面文段有四處語病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）

22.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個(gè)字。（5分）

世界衛(wèi)生組織7月10日宣布啟動(dòng)一項(xiàng)新倡議，以幫助全球13億煙民在新冠大流行期間戒煙。世衛(wèi)組織總干事譚德塞說，這一倡議將幫助人們不受限制地獲得戒煙所需的資源，如尼古丁替代療法、來自數(shù)字衛(wèi)生工作者的建議等。據(jù)世衛(wèi)組織數(shù)據(jù)，吸煙每年導(dǎo)致全球800萬人死亡；有證據(jù)顯示，吸煙者比非吸煙者更容易發(fā)展成新冠重癥病例。譚德塞說，如果吸煙者需要更多動(dòng)力來戒掉吸煙這一習(xí)慣，目前的新冠大流行正好提供了合適的動(dòng)力。

四、寫作【60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

古語有云“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。國家近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示。他指出，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！北M管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。他還指出，要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為；要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇以“拒絕'舌尖上的浪費(fèi)’”為主題的演講稿，對(duì)社會(huì)、老師、家長、同學(xué)們提出希望與建議。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

語文答案

1.C

2.D【解析】“就會(huì)……”，說法過于絕對(duì)。

3.B【解析】B項(xiàng)屬于不良消費(fèi)行為。

4．綠色消費(fèi)是指消費(fèi)無污染、質(zhì)量好、有利于健康的產(chǎn)品或選擇綠色服務(wù)（2分），以滿足人類需求，提高生活質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的理性消費(fèi)模式（2分）。（共4分，意思對(duì)即可。）

5．①首先指出什么是綠色消費(fèi)。②然后指出綠色消費(fèi)概念提出的背景及其意義。③最后從三方面指出推行綠色消費(fèi)的具體措施。（每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。）

6.B?！窘馕觥俊氨憩F(xiàn)了爺爺?shù)挠赂摇卞e(cuò)。表現(xiàn)的是爺爺毫無戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，而不是勇敢。

7．A【解析】“一系列動(dòng)作描寫”分析錯(cuò)誤，“眼睛不再渾濁”不是動(dòng)作描寫。

8．①不拿群眾一針一線，愛護(hù)群眾，嚴(yán)格的自律精神。②不懼磨難、團(tuán)結(jié)互助、勇往直前的革命樂觀主義精神。③救助戰(zhàn)友和群眾，甘于犧牲奉獻(xiàn)的精神。（每點(diǎn)2分，共4分。答出兩點(diǎn)且意思對(duì)即可。）

9．①題目“爺爺?shù)睦子晏臁苯淮诵≌f的主人公和故事發(fā)生的特殊天氣情況。②用爺爺修飾“雷雨天”，突出了“雷雨天”對(duì)爺爺?shù)奶厥庖饬x，激發(fā)讀者閱讀興趣。③題目“爺爺?shù)睦子晏臁笔侨牡木€索，以它為題可以讓讀者迅速抓住全文主要內(nèi)容。④轟炸以及在轟炸中爺爺被救助、老兵等七人的犧牲發(fā)生在“雷雨天”，“雷雨天”這種惡劣的環(huán)境更加烘托了爺爺和紅軍戰(zhàn)士的英雄形象，以它為題目有利于讀者把握主題。（每點(diǎn)2分，共6分。答出三點(diǎn)且意思對(duì)即可，如有其他答案言之成理亦可酌情給分。）

10．A【解析】“棄疾善斡旋”為主謂結(jié)構(gòu)，語意完整，不能斷開，故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。“俾日下住罷”應(yīng)為“俾（之）日下住罷”，為兼語句，語意完整，不能斷開，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)?！俺鲐?zé)監(jiān)辦者”為主謂賓結(jié)構(gòu)，語意完整，不能斷開，故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。原文標(biāo)點(diǎn)為：棄疾善斡旋，事皆立辦。議者以聚斂聞，降御前金字牌，俾日下住罷。棄疾受而藏之，出責(zé)監(jiān)辦者，期一月飛虎營柵成，違坐軍制。

11.D【解析】“皇帝謚號(hào)多為一字，官員謚號(hào)多為兩字”沒有這種區(qū)別。謚號(hào)多為評(píng)價(jià)性文字，或一兩字，或二十余字，字?jǐn)?shù)不定。

12.C【解析】“奪”意為“改變”?！白洳荒軍Z”意為“最終不能改變辛棄疾的想法”，而不是“最終沒有奪走他的權(quán)力”。

13．(1)留守葉衡一向看重他，葉衡入朝任宰相，竭力推薦辛棄疾為人剛直不阿，有遠(yuǎn)大謀略。（關(guān)鍵詞“雅”“入相”“大略”各1分，句意1分，共4分。意思對(duì)即可。）

(2)（湖南）與溪峒蠻獠相連，草寇時(shí)常出現(xiàn)，不僅是風(fēng)俗頑劣剽悍，也是武備空虛造成的。（關(guān)鍵詞“間”“頑悍”“抑”各1分，句意1分，共4分。意思對(duì)即可。）

14、傳記作者這樣安排是為了表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)辛棄疾生平的同情，以及他在人們心中的地位。（答出一點(diǎn)給2分，共3分。意思對(duì)即可。）

15、C?！窘馕觥俊皻g歌”分析不正確，能使詩人“宛轉(zhuǎn)愁奈何“的“楚歌”，顯然不是“歡歌”。

16、內(nèi)容上：描寫了夜色深沉、萬籟俱靜的情景，突出了詩人憂心忡忡、愁腸百結(jié)的心境（3分）。結(jié)構(gòu)上：由上文的仙人起舞高歌的場景描寫陡然發(fā)生轉(zhuǎn)折，進(jìn)入抒情，并戛然而止，余味悠長，令人回味無窮（3分）。（每點(diǎn)3分，共6分。意思對(duì)即可，如有其他答案言之成理亦可酌情給分。）

17、(1)（故）不積跬步無以至千里  (2)辛苦遭逢起一經(jīng)干戈寥落四周星

    (3)（此）雖免乎行猶有所待者也（每空1分，共6分。有錯(cuò)別字該空不得分。）

18、B【解析】A項(xiàng)，用在句子末尾，表示強(qiáng)烈的祈使語氣。C項(xiàng)，用在句子末尾，表示強(qiáng)烈的反問語氣。D項(xiàng)，用于擬聲詞后，表示聲音短促或突然。B項(xiàng)和文中三處感嘆號(hào)的作用均是用在句子末尾，表示感嘆語氣。

19、①最喜歡的了②淡淡的白（每空2分，共4分。意思對(duì)即可。超過字?jǐn)?shù)酌情扣分。）

20、①強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：原句重點(diǎn)落在春的特點(diǎn)上，強(qiáng)調(diào)了眼前的春“爛漫”“驕奢”“光艷”的特點(diǎn)，以及給作者帶來的震撼；改句前置后，突出強(qiáng)調(diào)的意味不重。②感情程度不同：原句“爛漫的春，驕奢的春，光艷的春”，構(gòu)成排比，感情強(qiáng)烈，作者贊美之情更難以掩抑；改句化三為一，與原句相比稍遜色。（每點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可，如有其他答案言之成理亦可酌情給分。）

21、①句式雜糅，去掉“根據(jù)”；②偷換主語，去掉“的”；⑥詞語搭配不當(dāng)，“培育”改為“培養(yǎng)”；⑩成分殘缺，句末添加“的一部分”。（每處1分，共4分。意思對(duì)即可。）

22、①世界衛(wèi)生組織②7月10日③宣布啟動(dòng)一項(xiàng)新倡議，④幫助全球煙民在疫情期間戒煙，⑤新冠為戒煙提供動(dòng)力。（每點(diǎn)1分，共5分。意思對(duì)即可。超過字?jǐn)?shù)酌情扣分。）

23、【寫作指導(dǎo)】材料主要由對(duì)糧食浪費(fèi)的痛心，對(duì)糧食安全的危機(jī)意識(shí)和拒絕浪費(fèi)的指導(dǎo)措施幾方面組成。點(diǎn)名遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，他用了八個(gè)字作評(píng)價(jià)：“觸目驚心、令人痛心！”他還引用了古詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，表達(dá)痛心之情。居安思危，警示“糧”言背后，是對(duì)一粥一飯的珍惜。還開出了標(biāo)本兼治的“藥方”：加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍；加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機(jī)制。所以寫作時(shí)可以列舉觸目驚心的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，指出糧食的來之不易，分析浪費(fèi)糧食的可怕后果，并提出解決辦法，最后號(hào)召大家行動(dòng)起來，共同守護(hù)糧食安全，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。文章只要圍繞“拒絕'舌尖上的浪費(fèi)’”這一主題展開就可以，注意思路要清晰，論證要充分，語言要有表現(xiàn)力。

【參考立意】珍惜糧食，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”；對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”說不；節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。