|
如松江25(2)，建立A/X基本圖形，求線段長度。對(duì)于此類題目，往往需要利用2次X或A型基本圖形，列出比例式，才能得到所求線段的長度。
如金山25(3)，也是通過添加平行線構(gòu)造A或X基本圖形。
如浦東25(2)、青浦25(2)，當(dāng)題目中出現(xiàn)一個(gè)K型直角時(shí)，往往可以通過作垂線構(gòu)造一組相似的直角三角形，借助比例線段求解。
圍繞著“半角”這一主線展開的。通過構(gòu)造全等三角形，或構(gòu)造相似三角形，達(dá)到角或線段的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化的目的，從而助力問題的解決。 如黃浦25(2)，由∠BCD=2∠MCN，聯(lián)想到半角模型，通過旋轉(zhuǎn)構(gòu)造全等形或者相似形。
如寶山25(3)，由∠DCE=45°，∠ACB=90°，聯(lián)想到半角模型，通過旋轉(zhuǎn)構(gòu)造全等形。
如虹口25(2)和靜安25(2)，通過找到共邊共角型相似三角形，建立比例關(guān)系。
在壓軸題中往往會(huì)出現(xiàn)含345特殊角的等腰三角形，這在壓軸題的第三問中尤為常見，運(yùn)用這些特殊三角比，可以幫助我們迅速得到相應(yīng)結(jié)論。
楊浦25(2)利用等角，可以構(gòu)造A型基本圖形或構(gòu)造雙等角模型，繼而構(gòu)造y關(guān)于x的函數(shù)解析式。
|
