本文節(jié)選自深圳大學(xué)張文俊教授在第十屆全國數(shù)學(xué)文化論壇學(xué)術(shù)會(huì)議上的45分鐘報(bào)告“跳出思維的盒子——一些著名數(shù)學(xué)問題的歷史與現(xiàn)狀”，張文俊教授從文化的視野，用通俗的語言，通過對(duì)世界數(shù)學(xué)發(fā)展史上一些著名數(shù)學(xué)問題（例如古代幾何三大作圖難題、費(fèi)馬猜想、哥德巴赫猜想等）的起源、發(fā)展與現(xiàn)狀的解讀，剖析了其中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性精神和一般化精神。報(bào)告基本觀點(diǎn)有以下三點(diǎn)：一是歷史長(zhǎng)、影響大的數(shù)學(xué)問題的突破往往都是要跳出原問題所屬領(lǐng)域的框子；二是特殊問題一般化，往往更能凸顯問題實(shí)質(zhì)，找到問題解決的突破口；三是年輕人更容易突破思維的約束。整個(gè)報(bào)告寓知識(shí)性、故事性和思想性于一體，尊重歷史、深入淺出、啟發(fā)性強(qiáng)。