琢磨了一下SciDAVis，完全是因為校本課。這兩個周的校本課里，一直有個突出主題，是培養(yǎng)和熏陶學(xué)生的數(shù)據(jù)感覺和數(shù)據(jù)思維，然后是介紹Origin。要說純粹的數(shù)據(jù)感覺，R語言說自己是第一，其他的東西都應(yīng)該沉默；看起來目前Python大行其道，但是只是粗粗一點兒點兒感覺而不必極高地攀登統(tǒng)計學(xué)的巔峰，非R語言莫屬——R的package封裝了不知道多少全球非人類的智慧在里面。向下走再看數(shù)據(jù)工具，才能談到Origin、SPSS等一類的東西。Origin太過于巨大了，1.5G之多，而且還需要和諧手段。

而SciDAVis只有不到100M的體積，功能相差不多。

使用SciDAVis畫出散點圖之后，是擬合曲線，再之后美化一下，會發(fā)現(xiàn)顯示柵格的時候，柵格總是沒有最邊緣的邊界線。注意邊界是沒有的。

一番琢磨之下，解決了。記錄如下。

添加函數(shù)，然后f(x)=200。定義域看橫軸需要。

解決上邊框線。右邊框線，使用參數(shù)繪圖。設(shè)置800個點還是200個點，可以預(yù)覽，或后期編輯。

一定一定一定一定要設(shè)置“連接”為“點”，而一旦設(shè)置為“線”等，會發(fā)現(xiàn)各種問題，比如線寬增大等。當(dāng)然有其他需要另算。

最終效果：

  1.中學(xué)物理實驗教學(xué)研討

  2.學(xué)生自主創(chuàng)新實驗