【原】職場(chǎng)混得好的人,都是這樣做向上管理
HR新邏輯
2021-10-21
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這是【吳不懂的好奇心】和你分享的第【30】篇干貨內(nèi)容,這次邀請(qǐng)的分享者是Villy,覺(jué)得不錯(cuò)文末“點(diǎn)贊+在看”支持哦! 我一直認(rèn)為我們和上級(jí)之間的工作關(guān)系是合作伙伴的關(guān)系,他好,你就好;他不好,你肯定也不會(huì)好,是一個(gè)相互成就的過(guò)程。今天和大家分享關(guān)于向上管理干貨技能給你,以下:前幾年比較喜歡研究人的性格和字跡,我覺(jué)得非常有意思。根據(jù)不同同事的性格,切換不同的工作溝通模式,這是一項(xiàng)很了不起的技能。最開(kāi)始研究的是“九型人格理論”,從1號(hào)到9號(hào)不同性格來(lái)源,性格特質(zhì)都研究,性格偏好與性格忌諱,還直接對(duì)號(hào)入座公司所有的人,我發(fā)現(xiàn)真的非常神奇,這個(gè)非常有助于日常工作怎么和不同性格的同事溝通交流。還有一種性格理論是“性格色彩理論”,把人的性格分為:藍(lán)色、紅色、黃色、綠色,每一種性格也同樣有自己的個(gè)性和主張?jiān)诶锩妗?/span>比如黃色性格的人非常執(zhí)著,可以為了一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定的走下去,不管中間遇到任何困難,所以能成大事;恰恰因?yàn)檫@樣可能也會(huì)導(dǎo)致他有點(diǎn)驕傲,甚至容易瞧不起別人。關(guān)羽就是很典型的黃色性格,職場(chǎng)里很多公司都有黃色性格的同事,功勞大,本事高,所以被領(lǐng)導(dǎo)慣壞了,就動(dòng)不動(dòng)耍大牌那種,你說(shuō)怎么辦呢?因此,和黃色性格的領(lǐng)導(dǎo)打交道的時(shí)候可能就要注意:不要去觸碰對(duì)方的自尊心,最好也不要硬碰硬等,可以給足對(duì)方面子,偶爾夸贊夸贊,這樣推進(jìn)工作的時(shí)候就得心應(yīng)手。日常工作中,多去學(xué)習(xí)和延伸一些知識(shí),不需要非常精通但能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?。比如:我們可以用心觀察公司領(lǐng)導(dǎo)屬于什么性格的人,同事屬于什么性格,自己屬于什么性格的人,我如何和這樣性格的人打交道等。上下級(jí)關(guān)系其實(shí)不是“單線條”,而是“網(wǎng)狀”的。在工作中,我們必須考慮周邊的同事,你和周?chē)碌年P(guān)系會(huì)間接影響到你和上級(jí)的關(guān)系。你和周邊的同事溝通事情順暢,相處順暢也會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)那里加分,涉及到跨部門(mén)協(xié)作溝通的事情可能就會(huì)更加于愿意交給你去負(fù)責(zé)。舉一個(gè)相關(guān),但又不相關(guān)的例子:面試的時(shí)候我相信90%的面試官第一個(gè)問(wèn)題都是讓候選人進(jìn)行“自我介紹”。我想問(wèn):你覺(jué)得面試的時(shí)候必須要進(jìn)行自我介紹嗎?我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和角度看不是必須的,而是靈活的。我會(huì)根據(jù)候選人當(dāng)時(shí)的狀態(tài)來(lái)決定,如果對(duì)方看上去是比較緊張的狀態(tài),你再來(lái)讓她自我介紹她會(huì)更緊張,這個(gè)時(shí)候我會(huì)選擇自己先說(shuō)為主,介紹公司情況、業(yè)務(wù)情況、崗位要求等,讓候選人慢慢放輕松,等候選人不緊張后開(kāi)始拋問(wèn)題輪到對(duì)方先說(shuō)。這個(gè)例子其實(shí)就屬于換位思考的例子:如果我是候選人我希望面試官怎么做。這個(gè)和我們與領(lǐng)導(dǎo)相處、開(kāi)展工作的道理是一樣的,很多時(shí)候你會(huì)覺(jué)得很多事情為什么和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)不成共識(shí),為什么自己想的和領(lǐng)導(dǎo)最后做的差別很大,這中間存在的就是“邏輯不統(tǒng)一”的問(wèn)題。怎么理解呢:在邏輯學(xué)上有一個(gè)著名的“三段論”法則,也就是人要得出一個(gè)結(jié)論之前至少要經(jīng)過(guò)以下三個(gè)步驟:前提——事實(shí)——結(jié)論;前提:先給自己預(yù)設(shè)一個(gè)事情切入的前提事實(shí):再根據(jù)目前發(fā)生的客觀事實(shí)結(jié)論:做出事實(shí)與前提一致的結(jié)論只有前提一致才有共同的邏輯基礎(chǔ),才能做后面的事實(shí)和結(jié)論。只有滿足上面邏輯鏈的一致性,才能說(shuō)服自己或者說(shuō)服別人,才不會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知模糊或混淆。如果前提不一致,那針對(duì)同一個(gè)事實(shí),也會(huì)有完全不同的結(jié)論。你的邏輯鏈:(前提)張三1月份剛漲薪 ——(事實(shí))是否該漲薪 ——(結(jié)論)不給張三漲薪領(lǐng)導(dǎo)的邏輯鏈:(前提)張三截止6月已經(jīng)完成全年業(yè)績(jī)的80%——(事實(shí))是否該漲薪——(結(jié)論)給張三漲薪舉例二:再看看這個(gè)例子,大家應(yīng)該更加清晰:三國(guó)時(shí)期對(duì)于是否要攻打劉備,孔融和曹操的邏輯鏈?zhǔn)沁@樣的:孔融的邏輯鏈:劉備是漢室宗親——曹操準(zhǔn)備去攻打他們——攻打漢室宗親不應(yīng)該曹操的邏輯鏈:劉備是逆臣——曹操準(zhǔn)備去攻打他們——攻打逆臣理所應(yīng)當(dāng)前提不一致可能會(huì)有沖突發(fā)生,所以和領(lǐng)導(dǎo)溝通,盡量的換位思考,統(tǒng)一邏輯鏈,這樣更能說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)按照你的想法去開(kāi)展工作。必要時(shí)候,幫領(lǐng)導(dǎo)做決定這個(gè)就稍微簡(jiǎn)單一些,其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)候時(shí)需要你幫他做決定,這個(gè)時(shí)候不是他不知道,而是不管選擇A還是選擇B的結(jié)果都是一樣的情況下,他需要一個(gè)人說(shuō)服他來(lái)做這個(gè)決策。這個(gè)時(shí)候你就放心的做。比如:供應(yīng)商A和B的價(jià)格差不多,背景差不多的情況下,領(lǐng)導(dǎo)拿捏不定選擇和哪家合作,會(huì)征詢你的意見(jiàn),這個(gè)時(shí)候你不要再把問(wèn)題拋給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):都行,或者你來(lái)決定就好。領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得你沒(méi)自己的想法和思考,你需要做的就是把你想選擇A或B的理由說(shuō)出來(lái),并表明立場(chǎng),這樣就可以了。和領(lǐng)導(dǎo)相處的過(guò)程還有一種很微妙的角色需要你去扮演,比如幫領(lǐng)導(dǎo)做“擋箭牌”。這里的擋箭牌不是指背鍋,很多時(shí)候有一些事情領(lǐng)導(dǎo)不方便出面,或者中間需要一個(gè)人來(lái)承接或緩沖,這樣事情更好處理,這個(gè)時(shí)候需要你主動(dòng)的承擔(dān)起來(lái),去充當(dāng)這樣的一個(gè)角色。如果你能意識(shí)到的,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)非常信任你,你們的合作也會(huì)非常的默契。執(zhí)行是基礎(chǔ),關(guān)鍵能力要互補(bǔ)最良好的上下級(jí)關(guān)系不是“命令+執(zhí)行”的關(guān)系,而是“合作伙伴”的關(guān)系,因?yàn)榇蠹覂H僅是分工不一樣,大家相互配合,相互幫忙,完成目標(biāo)。在合作的過(guò)程中會(huì)體現(xiàn)出分工的不同:高效執(zhí)行階段:領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮,你負(fù)責(zé)落實(shí)能力互補(bǔ)階段:你和領(lǐng)導(dǎo)各有強(qiáng)項(xiàng),相互補(bǔ)充在高效執(zhí)行階段,我們不用有太多的想法,把工作任務(wù)確認(rèn)后,放心大膽的去做,去執(zhí)行就好,這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)是眼睛,你是手和腳。“執(zhí)行”是你和領(lǐng)導(dǎo)合作的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力,如果連執(zhí)行都沒(méi)有,領(lǐng)導(dǎo)就該換人了。能力互補(bǔ)階段,需要你獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候到了,這個(gè)時(shí)候悶頭做事已經(jīng)不合適。這個(gè)階段更多需要你“思考、 謀劃、創(chuàng)新、決策”,相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)的一部分大腦,要思慮周全,多出主意,多幫領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題。大家想一下公司為什么招聘你進(jìn)來(lái)?領(lǐng)導(dǎo)面試的時(shí)候?yàn)槭裁翠浻媚悖?/span>無(wú)非就是看中你的某一能力,通過(guò)你的這項(xiàng)能力來(lái)幫公司或部門(mén)解決問(wèn)題,問(wèn)題解決了你的價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了。如果你有能力,那你就積累沉淀,你的能力和才華的展示需要時(shí)間和過(guò)程,從少到多的業(yè)績(jī)體現(xiàn),從無(wú)到有的創(chuàng)意爆發(fā)并執(zhí)行,從局部到全局的思維訓(xùn)練,以及持續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,都是你實(shí)現(xiàn)跳躍的前提。如果你能力不夠,那就回歸本質(zhì):多學(xué)習(xí)。請(qǐng)記住:一個(gè)合格的下屬,是能夠幫領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題的。
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