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最后106天，我們?cè)撛趺醋?/span>

距離2019年中招還有106天。

上午，教研室發(fā)布畢業(yè)考試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，九年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)迅速分析得失，研究下一步的備考措施，并于下午第一節(jié)召開(kāi)全體教師會(huì)議，讓想法付諸行動(dòng)。

最后106天，怎么聽(tīng)課、怎么上好晚自習(xí)、怎么關(guān)注優(yōu)等生、怎么補(bǔ)瘸腿、怎么管理不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生等等，每一場(chǎng)戰(zhàn)役，九年級(jí)都制訂了具體的攻堅(jiān)戰(zhàn)法指南，并且緊緊圍繞學(xué)校的完成優(yōu)生涵養(yǎng)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)總評(píng)第一的戰(zhàn)略目標(biāo)。那么，在最后106天，在戰(zhàn)略與戰(zhàn)役之間，我們應(yīng)該有什么樣的戰(zhàn)術(shù)呢？

最后106天，我們的核心思路

李主任說(shuō)：優(yōu)秀率；王主任說(shuō)：踏線生；張主任說(shuō)：課堂效率；宋校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：盯緊每班的最后幾名，前100名要數(shù)量（70人）。雖然大家的側(cè)重點(diǎn)不同，實(shí)際上大家都指向了同樣的戰(zhàn)役效果，提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，提高學(xué)生的成績(jī)，這是所有畢業(yè)班的老師們，發(fā)自內(nèi)心的最樸素的聲音。

為了達(dá)到這樣的目的，我們的戰(zhàn)術(shù)核心思路，應(yīng)該僅僅圍繞孔老夫子的那句話：“溫故而知新”。溫故就是腳踏實(shí)地地做好復(fù)習(xí)，知新就是通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，提升具體的應(yīng)用與應(yīng)變能力。

最后106天，我們的老師

第一，要認(rèn)真研究我們的學(xué)生。我始終認(rèn)為，中等生最關(guān)鍵。中等生對(duì)知識(shí)理解但不善于運(yùn)用，對(duì)方法知道但靈活性欠缺。有的踏實(shí)不得法，有的聰明不知道學(xué)。他們與優(yōu)等生、后進(jìn)生的知識(shí)都定型不同，他們是可上可下最不穩(wěn)定的那一部分。靠前的中等生，老師看得緊點(diǎn)，能提高我們的優(yōu)秀率，靠后的中等生，稍一松懈，就會(huì)增大我們的尾巴。

第二，要認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)情。特別是優(yōu)等生的瘸腿學(xué)科，應(yīng)該責(zé)任到人，緊盯不放，這時(shí)候的吃小灶，對(duì)于我們?cè)黾忧?00名的數(shù)量，最容易事半功倍。

第三，要認(rèn)真研究我們的教材。復(fù)習(xí)，不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，也不是機(jī)械地刷題，而是老師對(duì)教材的詳細(xì)梳理和深度把握。

第四，要認(rèn)真研究我們的考綱，也就是課程標(biāo)準(zhǔn)，這是我們打好戰(zhàn)役的指揮棒。

第五，要認(rèn)真研究中招試題。每年的中招試題雖然年年不同，但它們之間卻穿著一條無(wú)形的線，也就是神經(jīng)。那些知識(shí)點(diǎn)今年應(yīng)該不出現(xiàn)，那些應(yīng)該出現(xiàn)，怎么出現(xiàn)，做出對(duì)這條隱隱的規(guī)律的判斷、推測(cè)，需要我們每一個(gè)老師，甚至每一個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的通力研究、合作。

最后106天，我們的管理

第一：常規(guī)。就是我們的教學(xué)常規(guī)動(dòng)作，既要嚴(yán)格，又要靈活。包括備課、聽(tīng)課，也包括教研、培優(yōu)。

第二：精準(zhǔn)。一方面是要盯準(zhǔn)重點(diǎn)學(xué)生和重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)學(xué)科；另一方面是我們的課堂要精準(zhǔn)，不講超綱題，不講超難題，不重復(fù)地講大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)會(huì)的題。

第三：套路。也就是我們經(jīng)常采用的，一練之前，復(fù)習(xí)課本；二練之前，專(zhuān)題復(fù)習(xí)；最后一個(gè)月，套題訓(xùn)練加押寶猜題。

第四：時(shí)間。一方面要抓緊最后的分分秒秒，另一方面還要還時(shí)間給學(xué)生，精講多練。

第五：訓(xùn)練。海量的刷題很重要，但老師的篩選也很重要，盡量少些重復(fù)勞動(dòng)和無(wú)用功。講評(píng)的時(shí)候，只講共性問(wèn)題，個(gè)性問(wèn)題在老師巡視的時(shí)候，個(gè)別處理。

第六：加油。106天的拉練，再加上越來(lái)越熱的天氣，老師學(xué)生出現(xiàn)疲乏現(xiàn)象很正常。這就需要我們不停地通過(guò)活動(dòng)、儀式等，來(lái)激發(fā)大家的斗志和興奮點(diǎn)。百日誓師大會(huì)、班級(jí)挑戰(zhàn)書(shū)、班會(huì)、課前口號(hào)、個(gè)人激勵(lì)卡、家長(zhǎng)會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等等，都可以成為我們沖刺最后106 天的加油站。

翻開(kāi)九年級(jí)教師群：下午3:56，宋校長(zhǎng)通報(bào)：一個(gè)上課睡覺(jué)、兩個(gè)玩手機(jī)的學(xué)生；4:05,李老師發(fā)了張巡視本班上課情況的照片；4:46和5:02，馬張老師和莫老師分別分享了《滿懷希望、砥礪前行》和《在反思中進(jìn)步》的美篇；晚上6:49，張主任通知年級(jí)對(duì)老師的一項(xiàng)要求；7:27，王主任為全體教師鼓勁；8:44，張主任通知年級(jí)對(duì)學(xué)生的一項(xiàng)新規(guī)定；9:42，韓主任的成績(jī)分析公布、主備的三節(jié)復(fù)習(xí)教案在學(xué)科群分享……

最后106天，我們就這樣做，勝利永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。