面對著網(wǎng)絡上、生活中那些撲天蓋地的“熊孩子”們，作為家長，我們到底應該怎么辦？

近幾個月，網(wǎng)上突現(xiàn)一大批熊孩子，無論是猛推孕婦、還是觸摸他人的隱私部位，這些熊孩子的行為都已經(jīng)觸犯了他人道德底線，若是成人所為，早就為此承擔相應的法律責任了。

只不過他們是孩子，他們還沒有能力為自己的行為負責。那么，到底是什么樣的環(huán)境養(yǎng)育出了這些熊孩子？這個問題值得我們每一個人思考。

來到這個世界上的時候，每個人都是一張白紙，如何涂寫自己的人生，不僅需要倚靠成長過程中每一位良師的教誨，更是與家庭環(huán)境和父母的言傳身教密不可分。

我百度了一下網(wǎng)絡上對熊孩子給出的定義：熊孩子，指調(diào)皮的孩子，年齡小、不懂事，并且沒有受到過良好的家庭教育。

我們總是在講，不希望自己的孩子輸在起跑線上。但是在過分重視課業(yè)教育的同時，卻給孩子的素質(zhì)教育成長環(huán)境留白，也因此創(chuàng)造出了一批又一批熊孩子。

我們的教育又是如何缺失了素質(zhì)教育這一塊拼圖呢？

從年齡上來看，大部分熊孩子的家庭結(jié)構(gòu)以獨生子女居多，上下兩代人、甚至三代人就這么一根獨苗，長輩們對孩子的溺愛程度可想而知。

在家里的時候，這個孩子就是小霸王，說的話就是“圣旨”，動輒哭鬧不止，長輩們只好服從。哪怕是孩子的父母想管教一下自己的孩子，都要遭遇上一輩老人的責難。

有了隔輩人當靠山，孩子自然有恃無恐，橫行于街坊鄰里之間。即便是惹了麻煩，不少人都會出言袒護：“孩子還小，不懂事，長大了自然就好了?！?/span>

到孩子上了幼兒園，依然受長輩庇護。欺負別人家的娃不要緊，自家孩子受了委屈可不行。誰家的孩子都是寶，哪個孩子的家長也不是善茬。

一點點小麻煩就三頭兩頭找上老師，弄得老師誠惶誠恐，左右為難。

上了小學以后，本以為“孩子長大了，自然就會自己變得懂事了”的那部分家長，恐怕將繼續(xù)打臉。孩子心智不成熟的時候，其實是最需要、也是最容易引導的時候。

這個時機一旦錯過，惡習一旦養(yǎng)成，將給后面的教育工作增加更大的難度。親自照顧孩子們成長的父母都知道，孩子學東西的時候，好的行為習慣總也教不會，記不住。壞的卻不同，經(jīng)歷過一次就記住了。

壞的行為習慣一旦形成，再想去糾正可就麻煩了，不僅要有耐心，還要允許孩子反復。這些壞的行為習慣就跟人生病的道理是一樣的——病來如山倒，病去如抽絲。

自私跋扈、脾氣暴躁、習慣以自我為中心，不惜犧牲他人利益來成就小我等等，這些貫穿在學習、生活中的行為隨即慢慢顯現(xiàn)。

這個時候，當家長的心里也開始著急了，但面對已經(jīng)養(yǎng)成不良習慣的孩子，他們除了譏諷和打罵，再也想不出更好的方法。

無助的家長們轉(zhuǎn)而求助老師，可惜老師也不是萬能的。我們的老師也非常不容易，現(xiàn)在的孩子，心理承受能力普遍較差，就像溫室里的花朵，耳邊聽到的都是表揚和贊美，稍微出現(xiàn)一點批評的言語，他們就受不了了。

抵觸行為導致他們輕則厭學、重則輕生，社會輿論的指向，弄得老師們紛紛提心吊膽，人人自危。各種教育體制帶來的壓力，讓老師們肩上的擔子變得越來越重了。

完成教學任務變得相對容易，育人卻是一個難題。

另外，不排除一部分家長的教養(yǎng)水平很低，只養(yǎng)不教。俗話說的好“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞?！焙⒆觽冇袠訉W樣，自然學不出好來。

家長們疏于管教，老師們引導延遲，熊孩子們就如此這般地出現(xiàn)了。其實，這些孩子行為失當?shù)脑虿⒉缓唵巍?/span>

有一種原因可能是孩子本身比較早熟，就會做出一些超出其年齡段的行為舉止。還有一種就是孩子受家長以及周圍環(huán)境的影響，養(yǎng)成的一種壞習慣。

網(wǎng)絡上的另一種呼聲顯然并不可取。它對付熊孩子的方法過于簡單，直接以暴制暴。從心理學角度出發(fā)來看，被暴力制服的孩子確實會“老實”一段時間，但是，一旦他成長起來，他行為反而會更加變本加厲。

因為在他的眼中，想做強者就需要長大，只要他不再弱小，他就具有了反抗的能力。來自外力的打壓同樣不是一種好的行為榜樣。

過度溺愛孩子、忽視對孩子的行為規(guī)范引導、都會讓孩子以自我為中心，做出一些不適當?shù)匦袨閬順税褡约?，或者試圖借此引起他人的關注。

無論您的孩子年齡多大，只要發(fā)現(xiàn)孩子有失范行為，都應該及時制止，引導教育，教會孩子用正確的方式來與人相處。

作為家長，你的人生觀和世界觀都會影響到你的孩子，你的一言一行更是潛移默化到孩子的性格和思想里。

即便孩子的不良習慣已經(jīng)形成，只要家長不放棄，多花時間去陪伴孩子，用家庭正能量去影響和引導孩子，給孩子足夠的愛和耐心，都可以讓我們的熊孩子轉(zhuǎn)變成為好孩子。

要知道，拋開學校教育的因素，有什么樣的生活就會反映出什么樣的教育，父母永遠都是孩子心目中的鏡子，想要杜絕熊孩子的出現(xiàn)，就要把正確的觀念演化成孩子的人格和行為習慣。

最終，你的教養(yǎng)不僅體現(xiàn)在你的身上，也將體現(xiàn)在你的孩子身上。