湘江之濱，離清水塘不遠(yuǎn)的地方，車(chē)水馬龍，欣欣向榮。在長(zhǎng)沙小吳門(mén)正街（今中山路）錯(cuò)落有致的建筑群里，一座青瓦白墻的單層四合院格外引人注目。院落門(mén)額嵌有“船山學(xué)社”四個(gè)遒勁有力的大字，右側(cè)墻上還嵌著“湖南自修大學(xué)舊址”石額。這里，便是中國(guó)共產(chǎn)黨第一所干部培訓(xùn)學(xué)校舊址，也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立初期湖南革命的策源地之一。

院落始建于光緒初年，原為紀(jì)念曾國(guó)藩而修建的三進(jìn)祠院。院內(nèi)朱漆門(mén)窗，方磚鋪地，十分古樸清雅，書(shū)院氣息濃厚。1881年，晚清著名思想家、中國(guó)首任駐外公使郭嵩燾在此創(chuàng)辦“思賢講舍”，特設(shè)船山祠，以講學(xué)號(hào)召為學(xué)者既注重倫理道德的修養(yǎng)，又練好經(jīng)世治亂的本領(lǐng)。

毛澤東早年豐富的求學(xué)經(jīng)歷，使他萌生出創(chuàng)建一所新型學(xué)校的想法。1917年到1920年間，他兩次給遠(yuǎn)在北京的老師黎錦熙寫(xiě)信，坦言“弟久思組織私塾，采古講學(xué)與今學(xué)校二者之長(zhǎng)”“另立自修學(xué)社，從事半工半讀”。1920年3月14日，他又在給好友周士釗的信中寫(xiě)道：“我想我們?cè)陂L(zhǎng)沙要?jiǎng)?chuàng)造一種新的生活，可以邀合同志，租一所房子，辦一個(gè)自修大學(xué)。”可見(jiàn)，毛澤東對(duì)于創(chuàng)辦自修大學(xué)醞釀已久。

1921年7月，毛澤東出席中共一大，親歷中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建。這時(shí)的他清醒地認(rèn)識(shí)到，新生的中國(guó)共產(chǎn)黨理論準(zhǔn)備顯然不足，黨員理論水平仍很有限，中國(guó)共產(chǎn)黨人迫切需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升理論素養(yǎng)?；氐介L(zhǎng)沙后，毛澤東居住在船山學(xué)社，在船山學(xué)社董事會(huì)總理仇鰲、社長(zhǎng)賀民范等人支持下，他和何叔衡利用船山學(xué)社校舍和經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)辦這所旨在學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論、培養(yǎng)革命干部的自修大學(xué)。他為學(xué)校起草了《湖南自修大學(xué)創(chuàng)立宣言》，其中說(shuō)道：“人是不能不求學(xué)的，求學(xué)是要有一塊地方并且要有一種組織的?！?月16日，他親自將手書(shū)“湖南自修大學(xué)”的木牌懸掛于船山學(xué)社大門(mén)口，莊嚴(yán)宣告湖南自修大學(xué)正式成立。經(jīng)校董會(huì)推薦，賀民范擔(dān)任自修大學(xué)首屆校長(zhǎng)，毛澤東任教務(wù)主任，負(fù)實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

自修大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)明確，堅(jiān)持平民主義原則，以“發(fā)明真理、造就人才”為宗旨。學(xué)生“不須多錢(qián)可以求學(xué)”，但需做到“不但修學(xué)，還要有向上的意思，養(yǎng)成健全的人格，湔滌不良的習(xí)慣，為革新社會(huì)的準(zhǔn)備”。因此，對(duì)于新同學(xué)入校，學(xué)校態(tài)度慎重，入學(xué)條件嚴(yán)格。毛澤東在《入學(xué)須知》中開(kāi)宗明義地指出：“我們求學(xué)不是沒(méi)有目的的，我們的目的在于改造現(xiàn)社會(huì)。我們的求學(xué)是求現(xiàn)實(shí)這個(gè)目的的學(xué)問(wèn)。我們不愿意我們的同學(xué)中有一個(gè)'少爺’或'小姐’，也不愿意有一個(gè)麻木或糊涂的人?！苯?jīng)黨組織安排，學(xué)校最初收錄學(xué)員24人，均為中共黨員、社會(huì)主義青年團(tuán)員或革命青年骨干。其中，夏明翰第一個(gè)報(bào)名入校。毛澤東、何叔衡既當(dāng)教員，又是學(xué)員。

鄧和平 《湖南自修大學(xué)》國(guó)畫(huà) 

在教學(xué)方法上，毛澤東主張自修大學(xué)采取古代書(shū)院和現(xiàn)代學(xué)校二者之長(zhǎng)，學(xué)生主動(dòng)求學(xué)、研究學(xué)術(shù)，從根本上破除灌注式的死記硬背，代之以“自己看書(shū)、自己思索”“共同討論共同研究”。這里，教師主要負(fù)責(zé)提出問(wèn)題、訂正筆記、修改作文，“學(xué)生每天必須做讀書(shū)筆記，寫(xiě)作業(yè)表；每周作文一篇，或記述學(xué)習(xí)心得，或討論社會(huì)問(wèn)題、時(shí)事問(wèn)題和中國(guó)革命問(wèn)題”。為便于學(xué)生自主研究，校內(nèi)建有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)有大量中外各不同種類(lèi)圖書(shū)、雜志及報(bào)紙；另特設(shè)補(bǔ)助研究法，邀請(qǐng)大學(xué)教授和其他國(guó)內(nèi)外學(xué)者擔(dān)任通函指導(dǎo)或講師，陳獨(dú)秀、李大釗、惲代英等都曾擔(dān)任過(guò)該校的通函指導(dǎo)員或來(lái)校講過(guò)學(xué)。在毛澤東的帶領(lǐng)下，學(xué)校還成立了各種研究會(huì)，并經(jīng)常召開(kāi)座談會(huì)，深入研討中國(guó)革命和馬克思列寧主義理論的各種問(wèn)題。

“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更為重要的學(xué)習(xí)。”自修大學(xué)主動(dòng)沿襲經(jīng)世致用湖湘學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以用促學(xué)、學(xué)以致用。除《共產(chǎn)黨宣言》《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》《雇傭勞動(dòng)與資本》《家庭、私有制和國(guó)家的起源》等“有字之書(shū)”的學(xué)習(xí)外，生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等“無(wú)字之書(shū)”也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。參加工人運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)和反帝反封建斗爭(zhēng)，更是學(xué)生的一門(mén)“主課”。毛澤東、易禮容、郭亮、毛澤民、羅學(xué)瓚等多名師生分別兼任了長(zhǎng)沙各工會(huì)和群眾團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。在中共湖南支部和后來(lái)的中共湘區(qū)執(zhí)行委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，他們先后組織領(lǐng)導(dǎo)了長(zhǎng)沙織造、縫紉、泥木等多個(gè)行業(yè)工人罷工，掀起了湖南第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮。其中，毛澤東親自組織的工人罷工達(dá)11次之多，除1次失敗，其余均取得勝利。此外，他們還成立了湖南青年救國(guó)團(tuán)、湖南外交后援會(huì)，號(hào)召社會(huì)各界反對(duì)日本帝國(guó)主義，堅(jiān)決抵制日貨，掀起了湖南對(duì)日經(jīng)濟(jì)絕交的高潮。湖南自修大學(xué)也因此被譽(yù)為“湖南革命的策源地”。

為滿(mǎn)足一般知識(shí)青年和青年工人的求學(xué)要求，1922年9月，自修大學(xué)附設(shè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，面向社會(huì)公開(kāi)招生，初辦時(shí)學(xué)生達(dá)114人，其中包括陳賡、賀爾康、毛澤覃、高文華、張瓊等人。自修大學(xué)宣傳革命思想之廣、影響之深，讓反動(dòng)派深感不安。1923年11月，反動(dòng)軍閥趙恒惕以“該校所倡學(xué)說(shuō)不正，有礙治安”為由，下令查封自修大學(xué)及附設(shè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，部分師生被迫轉(zhuǎn)至以毛澤東、何叔衡、李維漢等人為校董的湘江學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?！焙献孕薮髮W(xué)的創(chuàng)辦是毛澤東早期光輝教育思想的大膽試驗(yàn)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人遠(yuǎn)大革命理想的生動(dòng)實(shí)踐。自修大學(xué)雖然僅存續(xù)兩年零三個(gè)月，但開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代學(xué)校教育改革新風(fēng)尚，著名教育家蔡元培專(zhuān)門(mén)撰文贊其“可以為各省新設(shè)大學(xué)之模范”。同時(shí)，它開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)共產(chǎn)黨馬克思主義新學(xué)風(fēng)。自修大學(xué)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論為重點(diǎn)，并堅(jiān)持將馬克思主義理論學(xué)習(xí)與改造中國(guó)的革命實(shí)踐相結(jié)合，不僅為黨的干部隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且為變革舊社會(huì)培養(yǎng)了一批革命骨干和領(lǐng)導(dǎo)人才。來(lái)自全省34個(gè)縣以及外省4個(gè)縣的200多名學(xué)員，走出學(xué)校后，成為湖南以及全國(guó)革命的重要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。

開(kāi)創(chuàng)一代新風(fēng)，光輝激勵(lì)后人。1954年，自修大學(xué)在“文夕大火”中被焚毀的房屋得以部分重建并恢復(fù)，舊址門(mén)額“船山學(xué)社”為毛澤東親筆題寫(xiě)。1956年，舊址對(duì)外開(kāi)放，現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位、湖南省愛(ài)國(guó)主義教育基地、長(zhǎng)沙市第一批黨員教育基地、湖南省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地。當(dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育正在深入開(kāi)展，自修大學(xué)舊址已成為全國(guó)各地黨員干部重溫百年黨史、傳承紅色基因的重要學(xué)習(xí)場(chǎng)所。（作者系湖南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心長(zhǎng)沙市基地特約研究員）