無(wú)論是拼爹還是拼媽?zhuān)贾皇莿?dòng)物的本能，無(wú)所謂好壞，教育，不可以評(píng)說(shuō)。

出生好就是比窮人家的孩子優(yōu)越，這個(gè)不用掩飾，也掩飾不了。

家庭條件好，不一定孩子就一定有出息有發(fā)展，家庭條件不好，也不一定孩子就沒(méi)出息沒(méi)前途。

教育不是拼爹，階層不同教育的目標(biāo)和途徑也必然不同，階層高的，要確保不跌破，這個(gè)不容易，需要付出更大的努力。所以這樣階層的父母和孩子都更辛苦。

階層低的，要力爭(zhēng)奮斗有所提高，進(jìn)入更好的階層，有進(jìn)步就是幸福，有提高就是收獲。

我們難道還可以比秦始皇更牛嗎？

你一定會(huì)認(rèn)同這樣的觀(guān)點(diǎn)，這怎么可能呢？我們?cè)趺纯梢员惹厥蓟矢Ｄ?？可是閆老師的觀(guān)點(diǎn)恰好相反。

我們?nèi)巳硕伎梢员惹厥蓟逝?，而且我們已近比他更牛?/p>

秦始皇不就是辦成一件事嗎？你一生難道沒(méi)有辦成過(guò)自己想辦成的事？不要和站在山上的人比高低，沒(méi)有可比性。

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