“親愛的，我送你一個禮物唄，一臺迷你型破壁機！”閨蜜突然發(fā)來語音。“這不年不節(jié)的，也不是我生日，為什么突然要送我禮物？我家有破壁機啦，你留著自己用唄！”我說。我們班一貫的傳統(tǒng)，是由家委召集部分家長參與討論、決策，由班費統(tǒng)一出資，買些小禮物送給任課老師們，以表達節(jié)日的問候和心中的感謝。喏，今年我們就買了三臺破壁機，貨訂回來了，可是班主任堅決反對，她說更愿意把班費用在孩子們身上，用這些錢給班級添個圖書角。所以我和另一位家委就只好'自愿’出資把這三臺給買下了，她認購一臺，我要了兩臺……” 
她是家委，一把心酸淚我這位姐們，溫良恭儉讓的全職媽媽，女兒今年四年級，她已經(jīng)當了六年家委（幼兒園3年）——她給班級策劃過活動，學校文藝演出時她帶領(lǐng)熱心家長在后臺給孩子們化妝整裝，維持秩序；她幫班級出過黑板報，帶領(lǐng)手巧的家長和孩子們布置的教室，在班班有美展活動中獲得第一名；各科老師要求統(tǒng)一購買的教輔材料，總是直接把任務發(fā)給她，有時是需要打印或復印的，她為了幫大家節(jié)省經(jīng)費，頂著烈日跑到幾公里外的學生街去打印，讓家長們輕松沒有后顧之憂……為了公正透明，她和另外兩名家委分工明確，一人管錢、一人管賬，她則是跑腿干活最勤的那個。每次班級需要開支，她們總是在家長群里先請示，后匯報，最后公布開支明細；為了節(jié)約經(jīng)費，她們還要貨比三家，謹小慎微，偶爾還得貼點小錢。
上學期她的女兒獲得了校三好生的榮譽，班上曾一度風言風語，說她“以權(quán)謀私”，搶占了別人的名額。可她的女兒明明就是品學兼優(yōu)，去年代表學校參加市里的作文比賽，獲得了二等獎，為學校爭得了榮譽。而私下挑撥離間、含沙射影的那位家長，她的兒子整個寒假的網(wǎng)課大概都沒上過吧，不然期末考數(shù)學怎么會只得了7分？狠狠地拖了班級的后腿。而她自己永遠是那個負能量滿滿，干啥啥不行，吐槽第一名的不二人選。
雖然我知道她一直是肯吃小虧，不與人爭鋒的人，但我就不明白了——1、送禮物，代表的是全班同學和家長的心意，并事先得到過大家同意的，為什么現(xiàn)在禮物被拒收，要家委負全責？2、為什么不直接把貨退了？哪怕產(chǎn)生一些退貨損失，每人分攤一份，那根本就是微不足道的費用，為什么在自己明明用不上的情況下，還要強行“吞下”？這個破壁機在某寶上每臺售價近四百，是她找了朋友幫忙，朋友的朋友從廠家直接按成本價拿貨，每臺便宜了約40%，她不好意思再次麻煩朋友，在班級群里討論這件事時，全場鴉雀無聲。“既然大家都不想表態(tài)，那就我們買了吧，班主任要用這筆錢給孩子們添置圖書角，也是利于大家的好事，我們應該支持。因為有一位家委最近經(jīng)濟比較緊張，所以我就把她那份承擔了?！?/span> 
她卻說：“遇到一位好老師，是我們孩子的福氣！”有些班主任把班級榮譽看得過重，但凡孩子不小心犯錯扣分，便會激起老師一頓狂轟濫炸，甚至常常波及無辜。這位班主任并不只關(guān)心孩子的成績，以及是否被評為文明班級，她細心地發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點。剛剛過去的那個六一兒童節(jié)，除了獲得“官方榮譽獎狀”的孩子們以外，全班每個孩子都得到一張屬于自己的獎狀——他們的優(yōu)點和些些進步，都被老師用心地挖掘出來，寫在了獎狀上，以資鼓勵。“班班有歌聲”比賽的前期排練中，為了提高節(jié)目的欣賞性，選了幾位女同學出來伴舞，而其中有一位女生總是跟不對節(jié)奏，顯得有些格格不入，為了整體的表演效果，大家想把她換下來，但又擔心傷了孩子的自尊心。她對孩子說：“我發(fā)現(xiàn)你唱歌特別好，聲音特別清亮，音準也好，畢竟咱們這次是唱歌比賽，舞蹈只是錦上添花的部分，歌唱才是評比的重點，所以，我能不能請你站到第一排來，帶領(lǐng)大家唱好這首歌？”女孩雖然很想跳舞，但考慮到班級的榮譽，同時她也覺得自己有歌唱的天份，責無旁貸要擔起重任，于是開心地站到第一排，加入大合唱。
再來說說教師節(jié)送禮這事老師說教師節(jié)不收禮物，到底是場面話還是真心話？送的話，送多少價值的禮物合適？送什么最深得人心呢？可，萬一老師是真心不收，一意孤行是否會給老師帶來不必要的麻煩？讓雙方陷入尷尬呢？教師節(jié)前夕，他在家長群發(fā)了這樣的信息：“感謝大家的祝福。孩子們自己動手做的手工我都收下了，其他的鮮花等禮物，無論大小，全讓孩子拿回去了。我尊重孩子的感恩之心，也感受到了孩子對老師的祝福，但禮物絕對不收，大家多理解，得罪處，海涵！1、多陪伴孩子，讀書，練字等都OK，讓孩子感受到家長時刻在關(guān)注他們，他們不是一個人在戰(zhàn)斗。2、多帶孩子做戶外運動，能強身健體，增強免疫力，不要總宅在家里，捧個手機，對孩子的成長不好。3、夫妻和睦，讓孩子感受到家庭的愛。被愛包圍的孩子更有安全感，這樣，他們上課的注意力會更集中。4、愛孩子，但不是溺愛。不包庇孩子的錯誤，也不要拔苗助長?！?/span> 
被這位班主任點名的4種禮物，樣樣珍貴，很多家長“送”不起??！寫在最后上面兩位老師的行動和言語，是否也能讓你有所思考呢？如今，國家越來越重視教育，也越來越重視老師的福利待遇，我們應該對教師群體有信心。每位合格的老師都真心希望自己的學生成才，這和每個家長那顆望子成龍，望女成鳳的心是一樣的。在這個特殊的日子里，讓我們共同祝福我們的老師，節(jié)日快樂！工作順遂吧！
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