《愛的教育》安利柯的老師過于勞累生病了，要用功但不要去拼命

目前為止，在《愛的教育》里，已經(jīng)記錄了兩次關(guān)于老師生病的事，一次是二年級自己的老師，時(shí)時(shí)咳嗽，一次是記錄現(xiàn)在自己的老師，也是因?yàn)閯诶鬯?。今天我們重點(diǎn)看，現(xiàn)在安利柯老師的病情。

安利柯的老師的工作量是很大的，白天需要教學(xué)工作工作五個(gè)小時(shí)，然后是運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，夜校還有兩小時(shí)的教學(xué)時(shí)間，最后把身體搞壞了。不得不停課在家養(yǎng)病。安利柯的這次拜訪，看到了老師二十多年前的學(xué)生的照片，這對老師來說是一件十分自豪的事情。

但是老師還是希望自己不在學(xué)校的時(shí)候，希望孩子們能用功學(xué)習(xí)，同時(shí)又擔(dān)心自己的病無法痊愈，多少這是一件遺憾的事情，自己希望能夠看著這些孩子們照片離開這個(gè)世界，讀完之后，總是不免產(chǎn)生一些落寞，失落，對安利柯老師多了一些的憐憫與尊重。

最后老師告訴安利柯，做不好是因?yàn)橛霉Σ蛔闼?，并且建議安利柯做不出時(shí)就暫時(shí)休息一下，不要過于拼命，我想，這一定是老師用生命感悟出來的，因?yàn)槟菢幼鰰?huì)把身體搞壞的。

寫在最后，安利柯老師的工作量，對于現(xiàn)在的老師來說，又何嘗不是？進(jìn)行完一天的教學(xué)工作之后，又要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的延時(shí)服務(wù)?？梢哉f，與安利柯老師的工作量是不相上下的。所以，希望大家都保重好自己的身體。如果身體搞壞了，這會(huì)是一件十分遺憾的事情，這是我們不希望看到的結(jié)果。所以說，工作要用功，但不要過于去拼命。