你的孩子在上學(xué)階段是否遇到過(guò), 被學(xué)校里的小團(tuán)體欺負(fù), 因?yàn)槟骋患∈卤话嗉?jí)里的同學(xué)孤立, 因?yàn)樽约旱耐饷玻f(shuō)話(huà),某些行為遭到大家的嘲笑和戲弄。 如果有,或者,如果你是學(xué)校的老師,遇到過(guò)這種情況,我希望你可以看完以下內(nèi)容。 我是一名咨詢(xún)師,我的工作接觸非常多有心理困擾的青少年,青少年導(dǎo)致心理苦惱的原因,有家庭環(huán)境父母的不良教養(yǎng),有自我的性格氣質(zhì),還有學(xué)習(xí)的人際關(guān)系矛盾等等, 算起來(lái)從我從業(yè)開(kāi)始,咨詢(xún)時(shí)數(shù)已經(jīng)超過(guò)了五百個(gè)小時(shí),接觸過(guò)上百個(gè)年齡大大小小的孩子,我漸漸發(fā)現(xiàn),這些孩子中, 有一個(gè)占比很大的群體,就是在學(xué)校被欺凌過(guò)的孩子。 這種欺凌事件,可能發(fā)生在小學(xué),初中和高中,通常因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈?,甚至只是源于青少年的無(wú)聊,同伴間的嫉妒,拉幫結(jié)派,或者覺(jué)得有趣的惡作劇。 但對(duì)于被欺凌的孩子來(lái)說(shuō),卻有可能會(huì)成為一輩子的噩夢(mèng)。 我們每一位家長(zhǎng)都希望孩子在學(xué)??梢园残膶W(xué)習(xí),愉快的社交,快樂(lè)的成長(zhǎng)。 發(fā)生這樣的事情,除了身處于漩渦之中的孩子,最痛苦心疼的就是爸爸媽媽了。 在和父母的接觸中,包括從孩子的回憶中,我了解到, 父母?jìng)兌荚谟盟麄冋J(rèn)為可以幫到孩子的方式,去縮小孩子的痛苦感受,比如讓孩子忽視這些聲音和行為,讓孩子找自己的原因,去學(xué)校找孩子的班主任和那些欺負(fù)孩子的學(xué)生,轉(zhuǎn)校等等。 但是你知道嗎? 孩子在霸凌中所感受到的是從同學(xué)身上,看到這個(gè)世界對(duì)待自己的態(tài)度,和對(duì)自我的評(píng)價(jià), 有些孩子雖然事情得到了解決,也遠(yuǎn)離了被傷害過(guò)的學(xué)校,那些傷害留下的陰影,卻被孩子在內(nèi)心保留了下來(lái)。 他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)告訴他們,這個(gè)世界是不可以信任的, 他們遇到同學(xué)的一個(gè)眼神,一句玩笑, 可能都會(huì)揣測(cè)別人對(duì)我可能是有敵意的, 他們的一舉一動(dòng)都會(huì)變得小心翼翼,顧慮重重 甚至他們會(huì)懷疑,是不是我不好,他們才會(huì)這樣對(duì)我。 他們會(huì)不愿意敞開(kāi)自己的內(nèi)心去和別人交往, 只想把自己安全的封閉包裹起來(lái) 每個(gè)人都需要與他人建立關(guān)系,并在關(guān)系中得到滋養(yǎng),身處于內(nèi)心動(dòng)蕩的青少年時(shí)期遇到了這樣的事情,在內(nèi)心極端的狀態(tài)中就會(huì)封閉自己,同時(shí)又不想和父母交流,那些壓抑的感受無(wú)處排解,無(wú)處安放。時(shí)間久了就會(huì)把自己憋壞。 而孩子自己的封閉也更加會(huì)引來(lái)別人的非議,自己的小心會(huì)讓他人對(duì)自己也小心翼翼,無(wú)法真誠(chéng),自己的害怕會(huì)更容易再次遭受到傷害。 通常這樣的孩子來(lái)找到我,都是欺凌事件發(fā)生半年后,一年后,甚至兩年,三年后,最長(zhǎng)的時(shí)間是在七年后的時(shí)候。 遭受過(guò)這樣經(jīng)歷的他們,因?yàn)榻箲],抑郁,厭學(xué),害怕學(xué)校,與同學(xué)關(guān)系緊張,討厭自己,社交恐懼等等前來(lái)求助, 當(dāng)我去了解這樣的感受開(kāi)始的時(shí)間,他們慢慢都會(huì)回憶起被霸凌的經(jīng)歷。 有些孩子會(huì)說(shuō)都過(guò)去了, 有些孩子會(huì)說(shuō)我恨他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我, 有些孩子會(huì)說(shuō)是自己不好才會(huì)被人欺負(fù)。 有些孩子會(huì)說(shuō)老師不作為我也沒(méi)辦法。 他們看待自己,看待權(quán)威,看待世界的態(tài)度,都發(fā)生翻天覆地的變化, 這對(duì)于一個(gè)人的畢生發(fā)展來(lái)說(shuō),是多么大的命運(yùn)轉(zhuǎn)折。 而最讓我心痛的是,在身處于被霸凌的那段時(shí)間,這些小小的,內(nèi)心嬌嫩的孩子,在學(xué)校每時(shí)每刻經(jīng)歷的煎熬,無(wú)人支持,沒(méi)人保護(hù),都需要自己一分一秒的忍受和抗下。同時(shí)還要兼顧學(xué)習(xí)的壓力和家長(zhǎng)的要求。 (那些有知心朋友的關(guān)心和家長(zhǎng)支持的孩子,內(nèi)心會(huì)感受到寬慰和一些力量) 我希望這些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨中的孩子,可以真正雨過(guò)天晴,并從風(fēng)雨中得到內(nèi)心的成長(zhǎng),看到自己的力量,而不是恐懼,如驚弓之鳥(niǎo)般,感到無(wú)助,對(duì)這個(gè)世界失望。 我的咨詢(xún)中,孩子都希望不再被這段經(jīng)歷影響,并勇敢的進(jìn)行了內(nèi)心的修復(fù)和療愈。 他們開(kāi)始能夠更加恰當(dāng)?shù)睦斫膺@段經(jīng)歷,理解自己的這段經(jīng)歷,并獲得了真正的內(nèi)心成長(zhǎng),更加的有力量,有信心面對(duì)未來(lái)的生活。 如果你的孩子有過(guò)被霸凌的經(jīng)歷,在事情過(guò)去后,出現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話(huà),朋友變少,膽小,過(guò)于謹(jǐn)慎,恐懼社交,害怕上學(xué),悲觀,厭世,對(duì)他人和社會(huì)學(xué)校不信任,請(qǐng)重視!可以在閑暇時(shí)問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)這段經(jīng)歷的感受和想法! 如果你是老師,你的學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)被霸凌的情況,請(qǐng)妥善處理,你的一言一行,對(duì)孩子而言,都代表這個(gè)社會(huì),代表權(quán)威。 我只希望,霸凌事件越來(lái)越少,每個(gè)經(jīng)歷過(guò)傷害的孩子都不要再經(jīng)歷二次傷害。 睜開(kāi)眼,陽(yáng)光和你都在 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 心悅心理咨詢(xún)師 格式塔心理咨詢(xún)師 沙盤(pán)游戲治療師 成長(zhǎng)感言 我在成長(zhǎng)中遇到了很多無(wú)法掌控的事情,導(dǎo)致一直在生活和臨床工作中都想要去努力控制,追求完美,好像一切都在自己的計(jì)劃中才安全,這種安全在孩子出生后被打破了,孩子太多的變化讓我無(wú)法掌控,在痛苦絕望之后開(kāi)始走一條向內(nèi)探尋的心靈之路,在看清自己給自己設(shè)定的種種人生信念后才發(fā)現(xiàn):所有的真相都在自己的心里,跟外界一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,也堅(jiān)定了我在向內(nèi)心探索這條路上走下去的心。 對(duì)咨詢(xún)的看法 作為咨詢(xún)師的我會(huì)是一位溫柔堅(jiān)定的陪伴者,在咨詢(xún)室內(nèi)給到你需要的支持和幫助,陪伴著每一位來(lái)訪者找到自己,發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)限可能,從而獲得想要的灑脫人生。 |
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