吳昊老師是一名十分優(yōu)秀的沙盤(pán)培訓(xùn)講師，沙盤(pán)教學(xué)的意義就是將抽象的知識(shí)具象化，讓學(xué)員能夠更快速、更方便的識(shí)得知識(shí)，同樣也能夠更深入、更透徹的理解內(nèi)容。

她所教授的內(nèi)容涵蓋面非常廣，禮儀、演講、人際、商務(wù)等等，雖然是一名入行僅不到6年的職業(yè)講師，但吳昊老師所獲榮譽(yù)卻數(shù)不勝數(shù)，曾被美團(tuán)、大眾點(diǎn)評(píng)邀請(qǐng)為特約商家培訓(xùn)講師，獲得了Medici國(guó)內(nèi)首批認(rèn)證創(chuàng)新思維講師、IPTA認(rèn)證TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、TTAF認(rèn)證國(guó)際促動(dòng)師&OH卡教練等等權(quán)威性的官方資質(zhì)認(rèn)證……

講師之道一路走來(lái)，最讓吳昊老師難以忘懷的，同時(shí)也是她踏上職業(yè)講師的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是在2018年的“我是好講師”大賽中以上海賽區(qū)第一名的成績(jī)進(jìn)入全國(guó)總決賽，并獲得全國(guó)季軍的時(shí)候。

由寧入滬，初選賽嶄露頭角

從南京到上海，無(wú)數(shù)張往返高鐵票，見(jiàn)證了吳昊老師這一場(chǎng)成名之戰(zhàn)的雙城記。

2018年5月，當(dāng)吳昊老師得知好講師比賽的信息時(shí)，她知道自己在培訓(xùn)圈最大的機(jī)會(huì)來(lái)了！雖然身在南京，為錘煉自己，也為了更好的輔導(dǎo)資源，她選擇遠(yuǎn)赴上海，拜師求教，并報(bào)名上海賽區(qū)比賽，求知若渴的信念充實(shí)進(jìn)她內(nèi)心的每個(gè)角落。

在上海賽區(qū)，吳昊老師經(jīng)名師指點(diǎn)，最終奪得第一名的成績(jī)，進(jìn)入全國(guó)總決賽。

但她沒(méi)有就此滿足，她知道還有更高的目標(biāo)在等著她。

PPT修改7版，逐字稿修改12次，課程結(jié)構(gòu)從單一走向縱深，時(shí)間把控精確到秒。技術(shù)層面“勾、演、化、練”力爭(zhēng)面面俱到，藝術(shù)層面分別從聲音、表達(dá)、形象請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)。除此之外，她還在不斷上課學(xué)習(xí)各種技巧工具，然后復(fù)習(xí)消化轉(zhuǎn)化到自己的課程中。

再次回想，那段用數(shù)十張南京上海往返高鐵票、無(wú)數(shù)汗水和上萬(wàn)字的逐字稿堆砌起來(lái)的努力，不僅幫她夯實(shí)了基礎(chǔ)、加強(qiáng)了技巧，也讓她更加理解了成為一個(gè)好講師的不易，更堅(jiān)定了自己要成為一名頂級(jí)職業(yè)講師，傳播知識(shí)技能的決心。

一戰(zhàn)成名，總決賽斬獲探花

終于，吳昊老師在總決賽中拿下第三賽區(qū)第一名的成績(jī)，順利挺進(jìn)金科獎(jiǎng)十強(qiáng)賽。

抽完決賽題目后，吳昊老師又再次進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，從主題解析、到選取素材、再到確定結(jié)構(gòu)、增添演繹，不斷重復(fù)、不斷演練，隨著時(shí)間的深入，她的壓力也越來(lái)越大。直到凌晨1點(diǎn)時(shí)，同行的老師安慰她說(shuō)：“培訓(xùn)不是朝夕之間的事兒，早點(diǎn)休息，明天輕裝上陣。”等她回房間躺在床上，再拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)其他組的選手還在練習(xí)，又失眠了……

最終吳昊老師出色的表現(xiàn)獲得了評(píng)委和觀眾的一致肯定，贏得了超出期望的季軍頭銜。但至此吳昊老師追尋的腳步依舊沒(méi)有停止，她將屈原那句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”當(dāng)作自己的座右銘，在職業(yè)培訓(xùn)師這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越高，披荊斬棘，一路前行。

吳昊老師的授課特點(diǎn)：

1、吳老師課程善用“講給您聽(tīng)、做給您看、請(qǐng)您來(lái)做、從旁指導(dǎo)、鼓勵(lì)贊美”的五步法教學(xué)，讓學(xué)員不僅從內(nèi)容感受到重要性，更從授課形式中被潛移默化的影響。

2、課程注重學(xué)員在接受理念、知識(shí)、技能時(shí)的接納度，善用引導(dǎo)技術(shù)發(fā)揮催化的作用，將所學(xué)內(nèi)容更好的吸收理解和應(yīng)用。

3、形象標(biāo)準(zhǔn)親和力強(qiáng)，能夠讓學(xué)員感受到講師的風(fēng)采，授課現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)活潑，緊扣學(xué)員心弦，能夠有效充分的調(diào)動(dòng)積極性，被譽(yù)為“最具親和力和影響力的新銳培訓(xùn)師”。

部分客戶評(píng)價(jià)：

通過(guò)沙盤(pán)游戲的方式輕松學(xué)習(xí)，情緒度高漲的氛圍下接受度很高，老師把領(lǐng)導(dǎo)力中最晦澀難懂的知識(shí)抽絲剝繭的講給我們，不僅能聽(tīng)懂而且還會(huì)做，希望以后能多安排一些沙盤(pán)的課程來(lái)體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

——云南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)某領(lǐng)導(dǎo)

今天學(xué)了吳老師結(jié)構(gòu)化表達(dá)，我終于知道如何做好一次述職匯報(bào)了！吳老師年紀(jì)輕輕卻能夠很好的調(diào)動(dòng)我們每一個(gè)人積極發(fā)言，把我們每個(gè)小組討論的東西都上墻一一點(diǎn)評(píng)表?yè)P(yáng)不說(shuō)，還給我們每個(gè)小組都發(fā)了紅包。每年公司都組織培訓(xùn)，今年這次是我聽(tīng)到最好的一次！

——中航租賃某領(lǐng)導(dǎo)

吳老師的創(chuàng)新思維幫我推倒了思維邊界，提升了我的認(rèn)知水平，尤其是授課方式特別有意思，不是單純的講課，有很多視頻和沙盤(pán)的內(nèi)容，希望吳老師有時(shí)間能夠多來(lái)我們公司分享。

——上港集團(tuán)某高潛人才

今天見(jiàn)識(shí)到了什么叫身心合一的演講，下午完全不困，吳老師教演講的，自身水平就特別高，內(nèi)容特別接地氣，有很多練習(xí)都很符合我們需求，我們一定會(huì)在未來(lái)很好的應(yīng)用到工作中的。

 ——臨港集團(tuán)商務(wù)負(fù)責(zé)人