今年不少院校?？级急蝗∠囆g(shù)類院校都做了招生方案調(diào)整，越來越多的專業(yè)開始承認(rèn)聯(lián)考/統(tǒng)考成績(jī)，那么往年數(shù)據(jù)的參考價(jià)值變得有限，這樣就會(huì)直接影響接下來的志愿填報(bào)，影響藝考生最后的歸宿。

校考大規(guī)模取消，

眾多院校取消?？迹也幌薅忌秶?/strong>

部分院校不管你之前

有沒有報(bào)名參加?？?/p>

只要統(tǒng)考成績(jī)過線合格都是可以填報(bào)的

這意味著跟你競(jìng)爭(zhēng)的考生增多了

而競(jìng)爭(zhēng)也必將更加激烈。

像北京印刷學(xué)院、北京服裝學(xué)院的修訂版招生簡(jiǎn)章明確說明，不做分省招生計(jì)劃，全國(guó)排隊(duì)錄取，可見競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度有多大!

錄取方式發(fā)生改變

對(duì)于取消?？?/p>

而采用聯(lián)考成績(jī)的這部分院校

之前沒有任何的錄取數(shù)據(jù)可以參考，

而對(duì)于家長(zhǎng)和考生來說，

將會(huì)更加迷茫，基本靠蒙。

這意味著：志愿填報(bào)變得更難了，

稍一不慎很可能就面臨滑檔的風(fēng)險(xiǎn)。

藝術(shù)高考錄取的分?jǐn)?shù)線種類也較多，劃定辦法也多種多樣。

1.首先是考生所在省內(nèi)自己規(guī)定不同錄取批次的專業(yè)和文化兩個(gè)提檔線，缺一不可。這個(gè)規(guī)定意味著，文化分達(dá)不到要求不會(huì)投檔，專業(yè)分達(dá)不到也不會(huì)投檔。

2. 很多文化過線專業(yè)不過線的被擋在本科門外，專業(yè)過線文化不過線也同樣沒資格，很多專業(yè)加試成績(jī)很好如果投檔肯定能夠被錄取的學(xué)生，只能眼睜睜將專業(yè)合格證作廢，真的是很殘酷。

3.其次各省政策不同，有的省提檔線低，考生有機(jī)會(huì)，有的省提檔線高，考生沒有機(jī)會(huì)，使得省與省之間考生的競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)不同。再次，招生院校自己劃定文化分?jǐn)?shù)線的差異，有的只是全校統(tǒng)一劃定一個(gè)線，不管各省實(shí)際文化考分的差異。招生院校的錄取規(guī)則差異也很大。

文化成績(jī)要求更高

不少?？荚盒Ｈ∠?/p>

伴隨?？间浫∪藬?shù)的減少。

競(jìng)爭(zhēng)全都集中在聯(lián)考批次、

對(duì)考生的文化課成績(jī)要求將更加高。

將帶來更大的不確定性

1.社會(huì)上流傳著這樣一種說法，“學(xué)習(xí)不好走藝考”，有些人把藝考作為升學(xué)的捷徑，全國(guó)性的藝考熱的情況下，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，現(xiàn)在不僅不是捷徑，反而比文化高考門檻高、難度大。

2.從藝術(shù)院校的錄取情況看，過去專業(yè)好就行，現(xiàn)在專業(yè)要好，文化課成績(jī)也要好，如很多藝術(shù)院校的文化課錄取分?jǐn)?shù)超過了招生省份的普通本科二本線甚至一本線，不夠這個(gè)線，沒有資格報(bào)考。所以現(xiàn)在想靠碰運(yùn)氣取巧，根本是不可能的事。

藝術(shù)生的志愿填報(bào)落榜概率大

教育部公布2020年高考報(bào)名人數(shù)1071萬，比去年增加整整40萬人。藝考報(bào)名人數(shù)117萬，參照各省本科錄取率：2019年高考56%的考生無緣本科，200萬考生連?？贫忌喜涣?，藝考生更是如此，滑檔率極高，贏了順利升學(xué)，輸了可能只能走三本或是專科，甚至是很差的高職。從以往情況看，有多少人因?yàn)榱泓c(diǎn)零幾的差距落榜了，不甘心、不放棄，只能復(fù)讀來年再戰(zhàn)。

如何填報(bào)志愿？

考生在填報(bào)志愿時(shí)，既要從現(xiàn)實(shí)依據(jù)出發(fā)，又要參考?xì)v史數(shù)據(jù)?，F(xiàn)實(shí)依據(jù)主要包括：高考分?jǐn)?shù)、專業(yè)分?jǐn)?shù)、考生位次和選考科目一分一段表等；

歷史數(shù)據(jù)主要包括：近三年的院校投檔分?jǐn)?shù)線及相應(yīng)名次、各專業(yè)錄取最低分、平均分及相應(yīng)名次等。在現(xiàn)實(shí)依據(jù)和歷史數(shù)據(jù)的共同框架下，考生基本可以理清志愿填報(bào)的總體思路。

一、從院校平行到專業(yè)平行

傳統(tǒng)高考實(shí)行“院校平行志愿”模式，也就是所謂的“學(xué)校+專業(yè)”志愿考生可填報(bào)不超過5個(gè)院校志愿，每個(gè)院校志愿可填報(bào)不超過6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿?？忌媾R的最大風(fēng)險(xiǎn)是“專業(yè)調(diào)劑”，也就是投檔后將可能被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)志愿。

二、依分擇校

第一步：對(duì)比省級(jí)藝術(shù)類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線

批次為提前批、本科一批、（俗稱一本）、本科二批、本科三批、?？埔慌?、專科二批等。各批次藝術(shù)類的錄取控制分?jǐn)?shù)線是招生錄取的重要指標(biāo)?？忌鷮⒆约旱母呖寂c專業(yè)成績(jī)來對(duì)比，達(dá)到了那個(gè)批次分?jǐn)?shù)線，才能選擇對(duì)應(yīng)批次的大學(xué)。

第二步：對(duì)比相應(yīng)批次大學(xué)的往年錄取分?jǐn)?shù)線

詳細(xì)了解大學(xué)當(dāng)年的招生計(jì)劃和錄取情況?？蓪⒏信d趣大學(xué)近三年的錄取情況匯總制表，一目了然。

關(guān)注兩個(gè)分?jǐn)?shù)差：一是大學(xué)往年錄取線與省批次控制錄取線的分差；二是考生高考成績(jī)與省批次控制錄取分?jǐn)?shù)線的分差；二者結(jié)合可以預(yù)測(cè)高校錄取線，衡量和評(píng)估考生實(shí)力。

一定要了解全志愿填報(bào)政策信息！政策信息每年都有變化如果因?yàn)樾畔⑹占蝗珜?dǎo)致沒有考到心儀的大學(xué)，后悔也晚了！

第三步：對(duì)比本省（區(qū)、市）中學(xué)考生的位置

高考成績(jī)體現(xiàn)出考生的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和在博弈群體中所處的位置。因此，考生不能單純以大學(xué)往年的錄取分?jǐn)?shù)生搬硬套，還要關(guān)注自己在全?。▍^(qū)、市）的排名情況及相對(duì)位置。

相比之下，省內(nèi)院校招生計(jì)劃更多、分?jǐn)?shù)預(yù)估更準(zhǔn)、錄取機(jī)會(huì)更大、求學(xué)成本更低、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此，考生應(yīng)兼顧內(nèi)外、省內(nèi)優(yōu)先，在“穩(wěn)、?！碧蓐?duì)中更多地配置省內(nèi)院校。

第四步，志愿梯度VS志愿順序？

考生可沿用“沖、穩(wěn)、?！辈呗裕灾髡{(diào)節(jié)志愿梯度的比例，比如80=30+30+20。同時(shí)，參考喜好程度由高到低、投檔分?jǐn)?shù)由高到低、專業(yè)實(shí)力由高到低、錄取機(jī)會(huì)由高到低等因素，合理確定志愿順序。

三、家長(zhǎng)遇到的問題

志愿填報(bào)是考生人生中最為重要的選擇之一，它不僅關(guān)系到考生在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更會(huì)對(duì)考生未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。因此，考生應(yīng)從分?jǐn)?shù)和位次出發(fā)，堅(jiān)持興趣與愛好導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與專業(yè)的最優(yōu)化組合。在這個(gè)過程中，考生和家長(zhǎng)普遍糾結(jié)的問題有以下幾個(gè)：

其一，選學(xué)校VS選專業(yè)

這是一個(gè)始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺(tái)，學(xué)校是專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，好的專業(yè)不可能脫離學(xué)校而存在，考生要在選學(xué)校、選專業(yè)二者之間找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn)。

其二，省內(nèi)院校VS省外院校

相比之下，省內(nèi)院校招生計(jì)劃更多、分?jǐn)?shù)預(yù)估更準(zhǔn)、錄取機(jī)會(huì)更大、求學(xué)成本更低、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此，考生應(yīng)兼顧內(nèi)外、省內(nèi)優(yōu)先，在“穩(wěn)、?！碧蓐?duì)中更多地配置省內(nèi)院校。

其三，興趣導(dǎo)向VS分?jǐn)?shù)導(dǎo)向

適合的學(xué)校和專業(yè)是更高的起點(diǎn)，考生應(yīng)興趣優(yōu)先、兼顧分?jǐn)?shù)，可借助于測(cè)評(píng)軟件，根據(jù)身心狀況、興趣特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、綜合能力、家庭條件等，縮小目標(biāo)專業(yè)的范圍。

四、別拿偶發(fā)事件賭人生

去年有個(gè)家長(zhǎng)，因?yàn)榍耙荒暌粋€(gè)學(xué)校降分調(diào)檔錄取了一個(gè)低分考生，于是今年也給自己的孩子報(bào)了這個(gè)學(xué)校，完全沒有考慮孩子分?jǐn)?shù)是否合適，結(jié)果自然是沒有錄取，降分調(diào)檔的原因多種多樣，但是很少有高校連續(xù)2年出現(xiàn)這種情況。所以千萬別盲目自信，以為自己找到了捷徑。

希望大家都能成功被心儀院校錄?。?nbsp;