今天的天氣很熱，學(xué)生的情緒也跟天氣差不多特別的興奮特別高漲。因位今天他們每一個(gè)人都即將參加學(xué)校組織的勞動技能大賽。學(xué)校組織的技能大賽目的是為了培養(yǎng)學(xué)生們的生活適應(yīng)能力，也是為了讓他們將來能夠更好的生活。

這次的勞動技能大賽按照學(xué)生的能力層次共設(shè)有疊衣、疊被、穿衣、穿鞋襪、廚藝等8個(gè)項(xiàng)目。比賽不分勝負(fù)，重在參與，只要能夠堅(jiān)持把比賽項(xiàng)目按照規(guī)定完成都是勝利者，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌等待大賽的開始。

低年級的同學(xué)盡管年齡很小，但是他們整理被子時(shí)有模有樣一點(diǎn)不亞于高年級的同學(xué)。 

學(xué)校兩位年齡較小的唐氏寶寶也是非常努力地扣紐扣，穿襪子，最后在他們的努力下基本完成了規(guī)定的任務(wù)，贏得了全校師生熱烈的掌聲。

高年級的同學(xué)相對低年級同學(xué)生活適應(yīng)能力較強(qiáng)一些，他們在廚藝方面的技能展示獲得了大家的好評，尤其是同學(xué)們切的土豆絲比我們老師刀法都還好呢！

 這次的技能大賽活動充分體現(xiàn)了我校踐行“生活即教育”這一理念的積極態(tài)度。一開始很多家長對我們老師的這種教育方法不是很認(rèn)可，總覺得上課就是要在教室，要有課本，老師要在講臺上講課，否則我們老師就是在亂彈琴胡搞?？墒牵ㄟ^這次的技能大賽，家長改變了觀念，不停的表示這次的活動對學(xué)生來說有著不一樣的意義，既讓孩子們在生活技能方面得到了鍛煉，也讓孩子們在展示的同時(shí)樹立了自信心，還讓家長懂得了如何在生活中鍛煉、教育自己的孩子。

   “生活即教育”讓孩子們在日常生活中快樂輕松的學(xué)習(xí)文化知識，在教育中讓孩子們學(xué)會生活技能、學(xué)會社會適應(yīng)能力……學(xué)會一技之長，特殊孩子走出校園一樣可以生活得很幸福。