第二周的周一晚上，我們一家四口正在玩游戲呢，老公忽然想起了這事，對姐姐說，你把老師想象成小怪獸這事你和媽媽知道就行了，可不要告訴同學(xué)和老師了哈！姐姐正心情大好地玩耍中，一聽這事，立馬翻臉，說我為什么不能和同學(xué)分享？再說我已經(jīng)和同學(xué)說了呀！那老公說，那不要和老師說這個事情，姐姐撅著大大的嘴巴說，知道了。等姐姐睡了，我很是氣憤，也很是不解地問老公，為啥不能和同學(xué)聊聊呢？我這剛幫著姐姐緩解了壓力，你這……老公：你幫姐姐緩解壓力這很好，但是讓老師知道把她想象成小怪獸，這樣給人的感覺很不尊重，這樣是對人的一種冒犯！我當(dāng)時在氣頭上，只是覺得老公真的太不可理喻了，天底下怎么會有這樣的人呢？我在前面沖鋒陷陣地幫著姐姐適應(yīng)新的班級新的老師，我做錯了？我這氣得火冒三丈的，他說，今兒先不聊了，改天再說吧。然后，就呼呼大睡去了……后來，等我平靜下來，我靜靜地觀察自己：我這段時間大概是太緊張了，緊繃著的神經(jīng)很容易崩掉。還有我太需要得到老公的支持和肯定了，一旦被責(zé)難，就接受不了。但從內(nèi)心深處來講，我無意冒犯任何人，只是想幫助自己的孩子應(yīng)對化解恐懼而已。我對老公也慢慢理解：他一天要面對好幾層的關(guān)系，有單位的，還有學(xué)習(xí)小組的，有姐姐學(xué)校的，回到家還有我們……他要照管和考慮的東西很多，考慮得層面更深，顧慮更為周全，這是他和我不一樣的地方，這也是他當(dāng)初吸引我的地方，而此刻也是讓我炸毛的地方……只是這個人說事情的時間點(diǎn)和方式，讓人感覺太不爽了，這是不是就是說的情商低了點(diǎn)？我站在老師的角度看這個問題：有學(xué)生把我想象成小怪獸，這是代表不喜歡我嗎？哎呀，好有壓力……應(yīng)該會有被冒犯的感覺吧！我站在姐姐的角度：姐姐說，她覺得因?yàn)橛辛恕靶」肢F”的想象，上學(xué)變得有趣了，小怪獸也變得越來越可愛了。第二周，姐姐說，她都愛上小怪獸了……在姐姐的心中對“小怪獸”慢慢熟悉，變成了熟悉的朋友，當(dāng)然更無意冒犯。那天，我送姐姐上學(xué)，姐姐快到學(xué)校門口的時候，我說：“我好想和你有秘密，我想起來那個小怪獸的事情，就當(dāng)作我們的秘密好不好？”姐姐說：“我都告訴過我的同學(xué)了呀！”我：“以后的小怪獸只屬于我們兩個，怎么樣？我們的秘密！”姐姐笑笑：“好的！”理解了自己，與自己和解，才能看到自己，看到自己的真正需求，看到自己的情緒，看到關(guān)系，然后試著去理解，然后，讓關(guān)系回到它本該在的位置，心悅樂享……
（這兩天我拍的彩虹和夕陽，感覺很溫暖，很治愈） 
（姐姐放學(xué)后，總是在家瞎鼓搗的其中一件，據(jù)說是蘋果樹） 
（18年10月份的我和姐姐。生了妹妹之后，真的像別人說的那樣“你以為是生了個孩子？其實(shí)是去做了個全身整丑（容）術(shù)” ）
后記： 姐姐：七歲 妹妹：一歲兩個月 把繁瑣的生活點(diǎn)滴和心路歷程盡量如實(shí)呈現(xiàn)，所以我們在面對任何一個生活瞬間，或者是教育孩子的瞬間，很多都是出于本能的反應(yīng)，這些不足以成為教育孩子的范本，只是我們自己生活痕跡的留念。 這些瑣碎的生活對世界來說，毫無用處，而于我而言，這就是生活的全部了。 我記錄著，反思著，同時也審視著自己和自己的生活。 和老公一起分享，以后是姐姐，再以后的以后是妹妹，我期盼著在一個陰雨的午后，我們一起打開一篇文字，聊起曾經(jīng)的趣事，彼此會心，禁不住開懷大笑……
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