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小男孩兒抹著眼淚，一雙滿是老繭的大手摸著小男孩兒的頭，因為孩子打架，父親氣的把孩子罵了一頓，小孩兒不服，透著月光，隱約能看見父親的眼睛里泛著淚光。“以后不能打架，要學(xué)會忍，主要是咱家家底薄，打壞了別人，咱家有可能就得餓肚子”。懵懂的少年，似懂非懂地點著頭，不能動手成了一道紅線，哪怕一只腳邁過去就得餓肚子永遠記在了小男孩兒的心里。從小學(xué)開始小男孩兒開始給欺負他的同學(xué)背起了書包，給那些壞蛋抄起了作業(yè)，只為了安心讀自己的書，挨揍了就先把外套先脫掉，因為回家的時候可以穿件完整的衣服。沒有人真正知道他經(jīng)歷過什么，性格也變得冷漠，不愛說話，他學(xué)會了逃避。隨著初中畢業(yè)假期的床并沒有那么舒服，少年的思緒被一段文字在心中驚起了千層浪。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧。——奧斯特洛夫斯基人格經(jīng)歷了無數(shù)次揉碎又愈合的他，有一個疑問一直在他心底回蕩，“這輩子真的只能這樣了嗎？”這段文字的刺痛感讓他無法忍受，但他決定腹水一戰(zhàn)，這是一場心靈的斗爭。“兒子，你出來，先把飯吃了”，“不用管我，我要改變這個家庭的命運，我不想再低著頭過我剩下的每一天”。急促的敲門聲，被小男孩兒的嘶吼打斷，孩子的心思父母何嘗不是不知道。小男孩兒兩天沒吃飯，整天鉆在書堆里研究心理學(xué)和成功學(xué)，看得癡迷父母被兒子的吶喊感動了，也為自己沒能給他一個安穩(wěn)的家而心感愧疚。高中的開學(xué)，充滿了新的面孔，他的心里只有一個人想法，“我不認識他們，他們也不認識我，更不了解我的過去，我要讓他們看到一個全新的自己”。軍訓(xùn)的操場，教官累了開始休息，“教官下節(jié)課我?guī)湍鷰О?，您歇歇！”?/section>不止是教官驚呆了，在場的同學(xué)都很詫異，這人不是傻子吧，太天真了，軍訓(xùn)是一項比較專業(yè)的活動，不是說來就來的。同學(xué)們帶著看笑話的眼光注視著他，一絲期待或一絲欣賞卻在教官的眼中一霎而過。從剛走到指揮位置成為眾目焦點，雙腿不停的顫抖，到口令響亮與正牌教官同臺競技，昂首挺胸。教官集體表示認可這個勇敢跑在聚光燈下的男孩兒，同學(xué)們曾經(jīng)瘋傳的傻子卻成了他們學(xué)習(xí)的榜樣，他做到了。他的努力讓他蛻變了氣質(zhì)，感染了身邊的人和事，更讓他的父親感覺腰板直了，因為不管任何事情的成功都比不上孩子的自我努力所帶來的成就感偉大。因為為他不再是曾經(jīng)那個懦弱，任人宰割的羔羊，而是被內(nèi)心喚醒了沉睡的雄獅，更懂得了生活中，除了自己沒人能真正救贖自己。人總是這樣，每當害怕的時候，走路都怕自己把自己絆倒，而當你奮起反擊的時候，所有的敵人，都會為之讓路。如果在看文章的你，也有過類似的經(jīng)歷，那請你向他看齊，把現(xiàn)在當成過去的過去就好，沒有人是天生麗質(zhì)。只要你想就一定有時間去改變。
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