中國(guó)詩(shī)歌報(bào)四川工作室編輯部

執(zhí)行主編：海底月

執(zhí)行副主編：英子

主編：帶刺的玫瑰

副主編：雨荷，九歌

編輯，鄧飛，駱和平

群管編輯：平凡之路

美篇編輯：王景秀  帶刺的玫瑰

詩(shī)評(píng)顧問(wèn)：蔣江華

詩(shī)評(píng)指導(dǎo)：帶刺的玫瑰

詩(shī)評(píng)組長(zhǎng)：九歌

執(zhí)行組長(zhǎng)：駱和平

詩(shī)評(píng)作品：精華選評(píng)(12首)

詩(shī)評(píng)人員：帶刺的玫瑰，九歌，

雨荷，yuny，天外天

假如

文/李秀珍（四川都江堰）

若時(shí)光可以逆轉(zhuǎn)

上帝能賦予二次青春

我盡當(dāng)惜命如金

好好的打理人生

與一個(gè)能讀懂自己的人

享受生活的樂(lè)趣

絕不生活在夢(mèng)幻里

靠回憶苦度時(shí)光

也不爭(zhēng)強(qiáng)好勝

將自己推向風(fēng)口浪尖

處在高處不勝寒的尷尬境界

然

人生沒(méi)有如果

【yuny淺析】

     詩(shī)人筆下的“假如”，是如果，還是思索、回味？詩(shī)作風(fēng)格深邃，略帶禪意。

     倒敘的修辭，自嘲的口吻。開(kāi)篇，“若時(shí)光可以逆轉(zhuǎn)，上帝能賦予二次青春”，“我”可“惜命如金”，好好“享受人生”。一副無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)的懶惰神態(tài)。果真如此嗎？詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，進(jìn)入過(guò)往。那“爭(zhēng)強(qiáng)好勝 將自己推向風(fēng)口浪尖 ”，實(shí)為曾不畏坎坷、砥礪前行的崢嶸歲月！結(jié)尾，“然  人生沒(méi)有如果”。反語(yǔ)的修辭，實(shí)則意喻，那不凡人生，才是真正的人生。

    品讀詩(shī)作，受益頗豐。它真實(shí)反映了詩(shī)人曾惆悵、奮斗、追夢(mèng)的生命旅途；并鄙夷貪圖享受的世界觀。它蘊(yùn)含的正能量，讓人深省！

走過(guò)冰封的原野

文/董秀嵐（內(nèi)蒙古）

風(fēng)從樹(shù)梢刮過(guò)

在另一個(gè)樹(shù)枝狂吼

大地上冰冷雪粒

從空中飄過(guò)

趕走飛鳥(niǎo)和羊群

牧羊人手握羊鞭和酒壺

去干枯冷凍的曠野

尋找一朵朵白云

銀色刺疼眼睛

酒一杯接著一杯

若大的草原

風(fēng)抽打著身軀

晃悠在原野

他看見(jiàn)羊群在飄遠(yuǎn)

白云在奔跑

【yuny淺析】

     詩(shī)作風(fēng)格凝重，勾勒出了冬季雪花飄，干枯冰凍的草原的蕭瑟畫(huà)面。可謂親臨其境！

    擬人、比喻的修辭。開(kāi)篇，那風(fēng)蕭蕭，在樹(shù)枝狂吼；若大的草原，冰冷雪粒，在空中瀟瀟灑灑，飛鳥(niǎo)和羊群紛紛躲藏；緊接著，時(shí)空的跳躍，視野從空中至遠(yuǎn)方。豪爽的牧羊人，手握羊鞭和酒壺，風(fēng)抽打著身軀，大碗喝酒，晃悠在原野；結(jié)尾，“他看見(jiàn)羊群在飄遠(yuǎn)  白云在奔跑”，詩(shī)意顯現(xiàn)。遠(yuǎn)處，似春的景色，不禁讓讀者眼前一亮，豁然開(kāi)朗。

     詩(shī)人以景抒懷。這“走過(guò)冰封的原野”，似沉重，然實(shí)則寄托了詩(shī)人冬季到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎的心境？

冬柳

文/梅蘭（山東）

昨日之日不可留   風(fēng)采已遠(yuǎn)

夢(mèng)依然

嘰嘰喳喳     影無(wú)蹤

樹(shù)下的竊竊私語(yǔ)    落葉蓋

入眼的空   掏空了自己

瘦弱的身體在風(fēng)中顫了又顫

一股不服輸?shù)男愿裨?/span>

對(duì)著欺凌的風(fēng)雪嘲諷一笑

搖頭晃腦     以示反抗

無(wú)形的聲音在急呼

拿出你的本事吧

聽(tīng)     梅香走來(lái)

春已在路上

【九歌評(píng)詩(shī)】

        生活中的人們，有些方面很像一棵冬天的柳樹(shù)，走過(guò)繁華的季節(jié)之后，青春悄然褪色，曾經(jīng)的蔥籠已成不再回頭的昨日，逝去的美好時(shí)光，不再擁有，"昨日之日不可留  風(fēng)采已遠(yuǎn)”。嚴(yán)寒的冬天里，一切像柳樹(shù)一樣的草木萬(wàn)物，都在守望的時(shí)光中靜默著，隱忍著，雖形體和容顏衰敗，但向死而生的執(zhí)念，一直是靈魂深處正在孕育勃勃生機(jī)的綠色火種，因?yàn)椋?夢(mèng)依然"。

        在這樣的時(shí)刻和無(wú)情的境遇中，人們不禁產(chǎn)生一定的恐懼、憂慮和失落，眷戀與告別不可調(diào)和，被遠(yuǎn)去的時(shí)光帶走了曾經(jīng)的芳華，抓不住，留不下，恍若一夢(mèng)，醒時(shí)，一切已經(jīng)"影無(wú)蹤"。同時(shí)，象征浪漫愛(ài)情的“樹(shù)下的竊竊私語(yǔ)"，也被時(shí)光的"落葉蓋"，再也找不到當(dāng)初的怦然心動(dòng)。離去的，決然轉(zhuǎn)身，走遠(yuǎn)的，不再回眸，蕭條孤冷的自己，似乎什么也沒(méi)有了，"入眼的空  掏空了自己/瘦弱的身體在風(fēng)中顫了又顫"。然而，挫折和坎坷，跌倒和傷痛，風(fēng)雨和冰霜，卻摔打和淬煉出了自己更加堅(jiān)強(qiáng)的意志和骨氣，"一股不服輸?shù)男愿裨?。一個(gè)人，能夠在失敗、苦難和逆境面前，點(diǎn)亮心燈，把握夢(mèng)想的目標(biāo)和方向，堅(jiān)守住不變的執(zhí)念和信仰，"對(duì)著欺凌的風(fēng)雪嘲諷一笑/搖頭晃腦  以示反抗"，那就是人生不白活一回的最閃亮、最骨性、最根本的意義和真諦，相信，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。滾燙的心潮，在冰封的冬天里不停息地奔涌，猶如一個(gè)"無(wú)形的聲音在急呼/拿出你的本事吧/聽(tīng)  梅香走來(lái)/春已在路上”。

        梅蘭老師這首詩(shī)，以冬柳暗喻人生和命運(yùn)，字里行間透出對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)奈和命運(yùn)多舛的感嘆。在此基礎(chǔ)上，將詩(shī)意層層升華，最后抵達(dá)應(yīng)有的高度，給人一股積極向上的生活力量和永不屈服、誓不言敗的韌勁，深受感染和鼓舞！

假如

文/思緣（四川）

假如有一天

生活拋棄了我

我會(huì)學(xué)著照顧好自己

讓生活重新煥發(fā)光彩

創(chuàng)造新的奇跡

假如有一天

情感欺騙了我

我會(huì)學(xué)著管理自己

讓往事教會(huì)我成長(zhǎng)

放棄疼痛中的小插曲

假如沒(méi)有經(jīng)歷

遇見(jiàn)你后的遺憾

我學(xué)不會(huì)珍惜與釋?xiě)?/span>

不懂微笑面對(duì)生活

人生不過(guò)戲夢(mèng)一場(chǎng)

【天外天淺析】

    “假如”，是一個(gè)模糊的概念。因?yàn)槭篱g不存在“假如”，已經(jīng)發(fā)生的，就是命定，天定，沒(méi)有歲月可回頭！

    這首小詩(shī)，初讀時(shí)不禁讓人茅塞頓開(kāi)，細(xì)細(xì)咀嚼依然令人回味無(wú)窮。寥寥數(shù)語(yǔ)，看似簡(jiǎn)單平常的文字，卻把那么多的變故，憂傷，煩惱輕描淡寫(xiě)地一筆抹去，似乎所有生活中可能出現(xiàn)的悲喜得失，都可以從一個(gè)角度看成柳暗花明！

    應(yīng)該說(shuō)，“假如”，更像一種事后的醒悟。在醒悟者眼里，往事一目了然，已然于事無(wú)補(bǔ)。為此，人們總是希望一切可以重新開(kāi)始，可以重頭再來(lái)。只是當(dāng)一個(gè)人面臨無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)時(shí)，無(wú)論他怎樣的杜撰，失望已是他的宿命。盡管明知一切已經(jīng)無(wú)法改變，但自欺的心理依然存在。而“假如”僅僅是自欺的浪漫形式，當(dāng)然，自欺還有其不浪漫的形態(tài)，那就是“幻想”。當(dāng)一個(gè)人自我設(shè)計(jì)一個(gè)又一個(gè)明知毫無(wú)意義的“幻想”時(shí)，“假如”便以自欺的方式逃避現(xiàn)實(shí)。也就是說(shuō)，“假如”這種自欺是逃向未來(lái)，那么，“幻想”這種自欺就是逃向過(guò)去，試圖躲藏在一個(gè)曾經(jīng)抱有希望的行為之中。

    給我的感覺(jué)：理性無(wú)欲，應(yīng)該是這首詩(shī)的風(fēng)骨。詠?zhàn)x全詩(shī)，你不會(huì)看到一點(diǎn)曖昧，冶艷的文辭，也看不到鋪錦列繡的繾綣情思，整首詩(shī)蘊(yùn)含的只有理性，大氣和豪爽，就連她筆下的情感傾述，都是如此的淡如清風(fēng)，湛然明朗。通篇詩(shī)人以假襯真，以真襯情，無(wú)外乎想表達(dá)自己感嘆世事的嘆惋傷懷之情，也就是說(shuō)，“假如”是情深；“幻想”是自欺。用詩(shī)人的話說(shuō)：“人生不過(guò)戲夢(mèng)一場(chǎng)”。一首理性，豪爽的小詩(shī)，詩(shī)中以凜然大氣的語(yǔ)句取勝，令人讀之怡然；賞之贊嘆！

追憶

文/唐紅兵 (非洲)

掀起的塵埃，倒影舊時(shí)光

青澀是一杯苦酒

擦干淚

拉直所有彎曲的路

一座獨(dú)木橋

曾連通書(shū)山路上的坎坷

風(fēng)在大張旗鼓

奮進(jìn)的鐘聲，敲響黎明

過(guò)濾歷史的煙云

奮進(jìn)的年華是一首贊美的歌

知識(shí)的海洋

千帆競(jìng)發(fā)，我搖曳一片孤舟

夢(mèng)想也能結(jié)檳榔

黑夜的螢光，追趕一場(chǎng)虛無(wú)飄渺

寂寞拽在手掌心

歲月，黃了又綠，綠了又黃

【九歌評(píng)詩(shī)】

        通往和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路千千萬(wàn)，但萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高的傳統(tǒng)思想觀念，在中國(guó)人的心中依然根深蒂固，尤其是當(dāng)今崇尚科學(xué)，尊重知識(shí)，重視人才的大氛圍、大環(huán)境，凡就業(yè)，升職，定崗，都少不了學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)資格和專業(yè)技術(shù)職稱等方面的基礎(chǔ)保障，只有真正掌握了科學(xué)知識(shí)和出類(lèi)拔萃的專業(yè)技能，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，才會(huì)具有立于不敗之地的強(qiáng)大實(shí)力。為此，有多少年輕的莘莘學(xué)子，千軍萬(wàn)馬過(guò)“一座獨(dú)木橋"，用寒窗苦讀的日日夜夜，丈量天地之間的距離。當(dāng)然，有人過(guò)去，也有人跌落，回想那些緊張、疲憊又刺激的往事，"掀起的塵埃，倒影舊時(shí)光/青澀是一杯苦酒"。當(dāng)沒(méi)有跨過(guò)那座獨(dú)木橋而跌落之后，豪情萬(wàn)丈的不甘和堅(jiān)強(qiáng)，依然是夢(mèng)想鋼性的支撐，"擦干淚/拉直所有彎曲的路"。之所以不言敗，不服輸，不放棄，這是年輕人追求夢(mèng)想應(yīng)有的，也是難能可貴的精神和骨氣，天道酬勤，踏平坎坷是大道，"奮進(jìn)的鐘聲，敲響黎明"。

        驚心動(dòng)魄的奮斗時(shí)光，過(guò)后回想，感慨萬(wàn)分，"過(guò)濾歷史的煙云/奮進(jìn)的年華是一首贊美的歌"。由于各人的經(jīng)濟(jì)條件和綜合實(shí)力有著很大的差別，一個(gè)各方面均處于弱勢(shì)的人，獨(dú)自拼搏，孤軍奮戰(zhàn)，勢(shì)單無(wú)援，"千帆競(jìng)發(fā)，我搖曳一片孤舟"，要想順利抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，那就需要付出比別人更多的辛苦和努力。"夢(mèng)想也能結(jié)檳榔"，這是人生奮斗和追逐過(guò)夢(mèng)想之后，最真切，最深刻，最感動(dòng)和最震撼自己內(nèi)心的感嘆，有些時(shí)候，夢(mèng)想真的就像檳榔一樣，讓人興奮，讓人迷幻，讓人陶醉，最后讓人中毒，猶如“黑夜的瑩光，追趕一場(chǎng)虛無(wú)飄渺"。遠(yuǎn)去的時(shí)光不堪回首，曾經(jīng)的喧囂已沉淀在過(guò)往，如今，“寂寞拽在手掌心/歲月，黃了又綠，綠了又黃"。

        唐紅兵老師這首詩(shī)，通過(guò)對(duì)年輕時(shí)追逐高考?jí)粝氲那蹥v程的"追憶"，深刻表達(dá)了內(nèi)心五味雜陳的真切感受和難以言說(shuō)的苦澀，情感發(fā)自肺腑，觸動(dòng)有同樣經(jīng)歷讀者的心靈，讓人深感追夢(mèng)的艱難與不易，同時(shí)，也是對(duì)正在追夢(mèng)年輕人的一種最真誠(chéng)的激勵(lì)：不負(fù)青春，不負(fù)韶華，砥礪奮進(jìn)，無(wú)悔人生！

追憶

文/姜淑云（長(zhǎng)春）

在時(shí)間的門(mén)扉上

印滿了風(fēng)塵的腳印

一路的坎坷，一路的顛簸

一路的堅(jiān)持，一路的風(fēng)景

掛在了落日的帆里

抬頭，是夕陽(yáng)的余輝

低頭，是滿地的落英

起伏的山巒，跌蕩的海浪

在高高低低的阡陌縱橫中

布滿了星辰的皺紋

還有思想的火花

生命的輪回

一粒草芥的重生

死灰的復(fù)燃

都是經(jīng)歷的掙扎和糾結(jié)

在靈魂里的存儲(chǔ)

是日出日落的祈禱

守望生命的光明

【雨荷讀詩(shī)】

        姜淑云老師的這首詩(shī)，用意象的寫(xiě)作，描寫(xiě)著歲月的深深淺淺，苦辣酸甜，在宿命輪回中，看透人世紅塵……

第一節(jié)直接入續(xù)，在時(shí)間的扉門(mén)里，印落風(fēng)塵的腳印，

一路坎坷走過(guò)，看盡人間風(fēng)景，在中年的步伐中，已經(jīng)走進(jìn)夕陽(yáng)。

第二節(jié)，詩(shī)人緊接第一節(jié)，抬頭，是夕陽(yáng)的余光，低頭，是落地落英，起伏的山巒，跌蕩的海浪……借景抒情，把心中的苦短與不幸，表現(xiàn)的淋漓盡致，讓讀者心生感傷。

第二節(jié)，是人生的感悟，作者在這一節(jié)，有了轉(zhuǎn)折，在靈魂深處，祈禱日月如梭的時(shí)光，守望生命的光明。

此首詩(shī)，短短的三節(jié)，領(lǐng)悟著人生的厲程，在經(jīng)歷盡艱辛的道路上，珍惜生命的擁有，給人一種心靈的觸動(dòng)，讓人深思。

追憶

文/霜葉紅榆（黑龍江）

那些生活往事

已在歲月中沉淀

多少次夢(mèng)里

打撈時(shí)光的碎片

東拼西湊，難以復(fù)原

翻閱泛黃的舊照片

相似的背景

不一樣的容顏

曾經(jīng)的桃紅粉面

如今已布滿皺紋，兩鬢霜染

曾經(jīng)的翩翩美少年

如今已佝僂著身軀，步履蹣跚

不經(jīng)意間，想起已承諾過(guò)的誓言

孤零零的落在燈火闌珊處

暖與寒的故事發(fā)生在昨天

花開(kāi)花謝，一瞬間

如白駒過(guò)隙

似流星劃過(guò)

往事如煙

已漸行漸遠(yuǎn)

【九歌評(píng)詩(shī)】

        時(shí)光，從來(lái)不會(huì)為我們停留，生活中發(fā)生過(guò)的任何事情，都會(huì)隨時(shí)光的變遷而塵封在記憶里，成為漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)往。當(dāng)你"追憶”那些曾經(jīng)覺(jué)得很美好的事情或情景時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，由于隔了一條時(shí)光的河，一切都已經(jīng)變得零落不堪，黯然失色，"東拼西湊，難以復(fù)原"。特別是"翻閱泛黃的舊照片"時(shí)，每一個(gè)定格的場(chǎng)景和影像，都會(huì)勾起內(nèi)心深處很多從前的回憶和聯(lián)想，也許會(huì)讓你再次沉浸于當(dāng)初的感動(dòng)或感覺(jué)之中，但回過(guò)神來(lái)之后，現(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你，"相似的背景，不一樣的容顏"。歲月催人老，兩鬢落霜雪，那種難以相信、接受和找不到平衡的失落感，真的會(huì)令人不禁深深地驚嘆和沒(méi)有了自信，原來(lái)，"曾經(jīng)翩翩的美少年/如今已佝僂著身軀，步履蹣跚"。

        情有心生，感有景發(fā)，在這樣的時(shí)刻，你自然會(huì)想到很多與那個(gè)時(shí)候有關(guān)的故事，或者那一個(gè)無(wú)比激動(dòng)和快樂(lè)的瞬間，尤其是“不經(jīng)意間，想起已承諾過(guò)的誓言”，還沒(méi)有來(lái)得及落實(shí)和兌現(xiàn)，人已先老，力不再?gòu)男模?孤零零的落在燈火闌珊處"，這一切的一切，如夢(mèng)似幻，恍若昨日。時(shí)光易逝，沙流指間，"花開(kāi)花謝，一瞬間"，嘆，嘆，嘆，“往事如煙/已漸行漸遠(yuǎn)"！

        這首詩(shī)，語(yǔ)言樸素，情感真切，將美好時(shí)光易逝，萬(wàn)般無(wú)奈不由人的失落感，表達(dá)的淋漓盡致且深入心扉，一番追憶，千縷傷思，給人同感，詩(shī)意濃郁，余味繚繞！

追憶

文/紅塵一笑 (陜西白水)

明明知道追憶是張過(guò)期的船票

就是擁有也回不到青春美貌

還是忍不住一遍遍查找

某些情節(jié)將空洞的流年照耀

明明知道追憶

是件過(guò)時(shí)的外套

黯淡的色彩會(huì)招來(lái)一陣嘲笑

歲月的風(fēng)寒還在咆哮

冰封的記憶里有一張發(fā)燙的雙人照

歲月的河早已冰凍

如何下網(wǎng)把記憶尋找

我還是穿上嶄新的外套

鑿開(kāi)記憶的冰層

把含淚的微笑垂釣：

明明知道春暖花開(kāi)你就來(lái)到

我還要找到那份人生至寶

迎接你時(shí)心里不再虛飄

【yuny淺析】

      走進(jìn)“追憶”，猶如走進(jìn)“我”已逝的歲月，走進(jìn)曾甜蜜的“戀情”。

     擬物的修辭，詩(shī)作將已逝歲月抒寫(xiě)地栩栩如生。“過(guò)期的船票”，意喻曾經(jīng)的青春，曾經(jīng)的奮斗、夢(mèng)想；“過(guò)時(shí)的外套”，在冰封的記憶里，一張“發(fā)燙的雙人照”，有“我”初戀的柔情。

     第三小節(jié)，詩(shī)人繼續(xù)展開(kāi)聯(lián)想。那歲月的河雖已冰凍，怎能阻擋記憶的冰層浮現(xiàn)？“我”仿佛看見(jiàn)初戀那迷人的微笑；第四小節(jié)，層層遞進(jìn)。“春暖花開(kāi)，人生至寶”詞組的運(yùn)用，抒寫(xiě)出了詩(shī)人那份“追憶”中的期盼，那份與曾經(jīng)的戀人相見(jiàn)時(shí)的沉醉。

      詩(shī)作第一、二人稱的交替使用，構(gòu)思獨(dú)特。且將過(guò)往歲月、青春、初戀，賦予不一樣的含義。它寄托了詩(shī)人在“追憶”中，尋找人生的軌跡，不虛度此生的心境。

冬柳

文/老k（山東）

柳條，垂涎著河水

寒風(fēng)，折斷枯枝

寒鷗驚嚇，飛離棲息地

仰望天空，欲望的力量

仿佛要抓碎整個(gè)冬天

枝爪垂向大地

點(diǎn)燃一把陽(yáng)光里隱藏的廣袤青蔥

撫摸著眼前的柳枝

似在收斂自己的心氣

寒風(fēng)搖曳夢(mèng)里的風(fēng)情，

粗糙的皮膚裹著四季輪回的靈魂

冬柳，在暖陽(yáng)里吮吸天地精華

任風(fēng)吹雪打，柳絲垂綠

會(huì)在春天里風(fēng)聲水起

【九歌評(píng)詩(shī)】

       這是一首以景寄情的詩(shī)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)“冬柳"這個(gè)現(xiàn)實(shí)意象形與神的全方位、多層次的渲染、刻畫(huà)和描寫(xiě)，將自己對(duì)生命、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、信念、希望等諸多與人生相融合、相聯(lián)系的精神方面的感悟和解讀，進(jìn)行了深入又深刻的詮釋和表達(dá)，含蓄地抒發(fā)了生命、生存和生活的真正意義及價(jià)值所在的濃郁的情感，詩(shī)的意境和詩(shī)意，都給人一種精神美的享受。

        第一節(jié)，主要對(duì)冬柳進(jìn)行帶有情感色彩的描寫(xiě)，營(yíng)造出一種蘊(yùn)含一定思想傾向的意境，給冬柳及所生存的狀態(tài)予以簡(jiǎn)筆素描，大體勾勒出冬柳外在的精神風(fēng)貌，畫(huà)面靜中有動(dòng)，引人聯(lián)想。第二節(jié)，主要深入冬柳所體現(xiàn)的內(nèi)在的精神層面，深刻展現(xiàn)其生命力所具有的堅(jiān)韌不拔、擁抱陽(yáng)光、堅(jiān)守執(zhí)念、青蔥向上的積極生活心態(tài)。“仰望天空，欲望的力量/仿佛要抓碎整個(gè)冬天/枝爪坐向大地/點(diǎn)燃一把陽(yáng)光里隱藏的廣袤青蔥"，這一節(jié)的每一個(gè)詞句，都飽含著對(duì)冬柳敬重和致意的深情。第三節(jié)，詩(shī)人對(duì)冬柳所蘊(yùn)含的這種可貴的內(nèi)在精神產(chǎn)生共鳴，引燃思想和情感上的火花。"似在收斂自己的心氣"和“粗糙的皮膚裹著四季輪回的靈魂"這兩句，很明顯，就是表達(dá)的詩(shī)人自己內(nèi)心深處對(duì)人生的感概和心聲。第四節(jié)，是對(duì)冬柳的一個(gè)概括性的肯定和贊揚(yáng)。雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨和寒冬的摧殘，但生命的骨性和意志，得到了更好的磨礪和淬煉，在靜待時(shí)光的轉(zhuǎn)換中，默默地"吸吮天地精華"，暗自積聚再次蓬勃的力量，在天寒地凍的隱忍中，“任風(fēng)吹雪打，柳絲垂綠/會(huì)在春天里風(fēng)聲水起"。

        老K老師這首詩(shī)，語(yǔ)言和意境比較含蓄，通篇沒(méi)有直抒胸臆的語(yǔ)句，但讓人讀到和感受到的，卻是字字句句都在抒發(fā)和表達(dá)人生的情感，這種以景帶情，借景蘊(yùn)情，將詩(shī)意潛行于筆淺墨深的刻畫(huà)之中的表達(dá)方式，顯示出詩(shī)人筆法的老道和嫻熟，主題思想和情感積極向上，有一種激勵(lì)人生的感染力！

走過(guò)冰封的原野

文/故園情思 (河南)

一釬一鎬鑿出沃土

風(fēng)蕩起，嚼著苦澀

我住的地方

是先人的原始部落

曾經(jīng)看到

前行的路很溜滑

前輩摔出了一身強(qiáng)硬的筋骨

等我跑來(lái)，路已平坦

我隨后前行

滑倒了再爬起

在我抹淚的時(shí)刻

神風(fēng)又怒吼。

【九歌評(píng)詩(shī)】

        我們的歷史，我們的時(shí)代，我們不斷改革創(chuàng)新和迅猛發(fā)展的新社會(huì)、新生活，哪一個(gè)輝煌成就的取得，哪一個(gè)文明進(jìn)步和幸福指數(shù)的提高，不是我們的先輩一代接一代不懈努力，開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)造的結(jié)果？他們?cè)?jīng)立志圖強(qiáng)，艱苦奮斗，腳踩著堅(jiān)實(shí)的大地，建設(shè)著賴以生存的美好家園，改變著自己的命運(yùn)和生活，“一釬一鎬鑿出沃土/風(fēng)蕩起，嚼著苦澀"。我們的祖國(guó)，是先人們用鮮血和生命換來(lái)的，是用畢生的精力和汗水創(chuàng)造的，是用超凡的先進(jìn)思想和智慧發(fā)展的，一步步從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)今，與天斗，與地頭，與人斗，風(fēng)雨兼程，接力前行。回望來(lái)路，可歌可泣，可贊可嘆！所以，無(wú)論到什么時(shí)候，作為一個(gè)華夏子孫，都不可以忘記，“我住的地方/是先人的原始部落”。

        我們的祖先是堅(jiān)強(qiáng)的，智慧的，勤勞的，建設(shè)一個(gè)幸福美好而又不受外來(lái)侵略的生活家園，是每一代華夏子孫永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)想。為了逐步實(shí)現(xiàn)這一天下大統(tǒng)偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，他們始終秉持著堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)貞不屈的意志和骨氣，忍辱負(fù)重，砥礪奮進(jìn)，在一次次跌倒又爬起的信念支撐下，"摔出了一身強(qiáng)硬的筋骨"。而隨著時(shí)代的變遷和發(fā)展，到了我們現(xiàn)在美好生活的今天，“路已平坦"。但是，這種"平坦"，只是相對(duì)而言，新的時(shí)代，有著新的形勢(shì)和新的問(wèn)題，風(fēng)云變幻，世事難料，前行的道路和未來(lái)的發(fā)展，依然布滿荊棘和存在各種艱難險(xiǎn)阻，未必比先人們走過(guò)的路更容易，更平坦，"我隨后前行/滑倒了再爬起/在我抹淚的時(shí)刻/神風(fēng)又怒吼"。

        這首詩(shī)，構(gòu)思精巧，立意高遠(yuǎn)，將冰封的原野虛化成時(shí)代發(fā)展的歷程，反過(guò)來(lái)又把內(nèi)心深處實(shí)際而又濃郁的情感，賦予和蘊(yùn)于這個(gè)發(fā)展的歷程之中，巧妙的實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容與形式的高度契合，從而，達(dá)到了深入抒發(fā)和表達(dá)思想情感的目的，韻味豐富，詩(shī)意盎然！

假如

文/平常心（呼市）

半世經(jīng)風(fēng)雨

坎坷人生

撫摸遍體傷痛

回首尋覓

那一件件往事的過(guò)程

消失如塵

只留下心里的疑問(wèn)

假如

晚生三十年

現(xiàn)在的我做什么營(yíng)生

假如

我是個(gè)大學(xué)生

如今正在學(xué)什么學(xué)問(wèn)

假如

我從了政

是否也是貪腐人生

假如

我還是下崗職工

怎樣才能改變生活的困窘

假如

假如…

都是夢(mèng)

我就是個(gè)下崗工人

世界只有冷酷的現(xiàn)實(shí)

假如的雞湯

從來(lái)沒(méi)有上鍋燉

【帶刺的玫瑰讀詩(shī)】

       人生本就是一場(chǎng)旅行，途中的坎坎坷坷只有經(jīng)歷了才會(huì)體驗(yàn)的到，生活在這個(gè)大染缸里，難免會(huì)遇到不順心的事情，而命運(yùn)常常會(huì)捉弄人，更不會(huì)按照意愿就能實(shí)現(xiàn)自己想要的東西，殘酷的現(xiàn)實(shí)有時(shí)候根本就無(wú)能為力，困惑和無(wú)奈伴其左右，身不由己的事情常常發(fā)生。平常心老師這首詩(shī)以務(wù)實(shí)的寫(xiě)作手法，以直敘和假設(shè)入手直弄主題，從幾個(gè)側(cè)面闡述了生活的不易和困窘，想想看一個(gè)下個(gè)工人的生活有多么的不如意，連最平常的一燉雞湯都只能是奢侈的夢(mèng)。

        我們國(guó)家從改革開(kāi)放到現(xiàn)在的一系列富民措施雖然起到了一定的成效，但拉鋸太長(zhǎng)，干部和工人的待遇落差很大，出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化，一部分人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的境界，而另一部分底層的人生活的相當(dāng)艱辛。不過(guò)，從“十九大”以來(lái)，國(guó)家正在著手解決這方面的問(wèn)題，相信人們的生活會(huì)得到改善和提高。但愿老師能夠走出困境。

       這首詩(shī)平敘中蘊(yùn)藏有內(nèi)涵，因?yàn)樗鼇?lái)自于生活，接地氣，如能在措辭和語(yǔ)言上再推敲和斟酌一下會(huì)更完美。

追憶

文.春雨（山西）

冬情 追憶一道夏景

秋韻 追憶一段春光

追憶呵 有時(shí)是一種習(xí)慣

習(xí)慣翻動(dòng) 習(xí)慣回味

而冬季是最適合追憶的季節(jié)

那些迷惘 那些遺憾

在冬夜寂靜中撞擊著心底的回聲

那些掌聲 笑語(yǔ) 如同飄飛的瓊苞

再次落心頭 綻放出欣喜

回憶  是一種成熟

也是一種沉淀

或許 生命中的悲喜 榮辱

重新憶起 梳理

會(huì)頓悟 釋?xiě)?/span>

會(huì)成就更好的自己

往事難追 往事無(wú)須追

追憶 僅僅只是追憶

逝去的終究成為風(fēng)景

而現(xiàn)在擁有的

才是需要珍惜的人生

【天外天淺析】

    追憶曾經(jīng)的美好歲月，耽溺一段經(jīng)年的往事，歲月皺一皺眉頭，便消隱了那么多的韶華流光。

    此詩(shī)讀來(lái)身心淡雅清凈，仿佛果真讓人領(lǐng)略到了詩(shī)中“冬情，夏景，秋韻，春光”清新自然的絕妙佳境。“冬情，追憶一道夏景/秋韻，追憶一段春光/追憶呵，有時(shí)是一種習(xí)慣/習(xí)慣翻動(dòng)，習(xí)慣回味”。起筆，詩(shī)人詠嘆曾經(jīng)的美好，描寫(xiě)季節(jié)的變遷，可以說(shuō)口吻生動(dòng)有趣，逼真地潑墨出一幅幅追憶中不同季節(jié)，不同感受的風(fēng)俗畫(huà)卷，且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，樸素，自然，流暢，以淳樸恬淡的詩(shī)句表達(dá)，而非幽艷綺麗的詞藻，便營(yíng)造出物我合一的藝術(shù)畫(huà)面。

    接下來(lái)的描寫(xiě)個(gè)中況味，心中體會(huì)，只可意會(huì)不可言傳：“回憶是一種成熟/也是一種沉淀/或許，生命中的悲喜，榮辱/重新憶起，梳理/會(huì)頓悟，釋?xiě)?會(huì)成為更好的自己”。應(yīng)該說(shuō)，詩(shī)人如此的寫(xiě)意，流暢的韻筆無(wú)非是想通過(guò)今昔的對(duì)比，讓身心以安然的姿態(tài)，甘之如飴地走完世俗的每一段路程，包括輪回。“往事難追，往事無(wú)須追/追憶僅僅是追憶/逝去的終究成為風(fēng)景/而現(xiàn)在擁有的/才是需要珍惜的人生”。可以說(shuō)通篇的結(jié)尾，作者將追憶與現(xiàn)實(shí)，逝去與擁有，今與昔交織在一起，讓人讀起來(lái)，語(yǔ)短情長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，大有警世，勸世的慨嘆！或者說(shuō)，言淺意深，引人深思。一首灑脫豪放，卻又情真意切的小詩(shī)，充分體現(xiàn)了“淡語(yǔ)有味，淺語(yǔ)有致”的藝術(shù)效果。為詩(shī)人點(diǎn)贊！