人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人馬斯洛曾說(shuō):“弗洛伊德向我們展示了心理當(dāng)中悲觀的一面,現(xiàn)在我們必須用健康的另一面來(lái)補(bǔ)充。”長(zhǎng)期以來(lái),心理學(xué)家一直關(guān)注有各種心理問(wèn)題的人,比如弗洛伊德研究幼年傷痕帶給人的一生的影響,人們要解決自己的問(wèn)題就必須揭開(kāi)傷痕,得以愈合。馬斯洛卻從截然相反的角度切入,對(duì)心理健康的人進(jìn)行研究。生理需要包括饑餓、口渴、空氣、睡眠,對(duì)于生存來(lái)說(shuō),獲得充足的食物和水,比獲得同伴尊重或做一個(gè)藝術(shù)家重要。當(dāng)生理需要滿足時(shí),人們就會(huì)更多的被安全需要所推動(dòng),包括人身安全、健康保障、工作穩(wěn)定、回避恐懼與混亂。人們有了工作,有家,飯桌上有吃的,但是這些較低層次需要的滿足并不能保證幸福,對(duì)愛(ài)和友誼的需要就出現(xiàn)了。人們談戀愛(ài),結(jié)婚,交朋友,建立感情聯(lián)系,親情、愛(ài)情、友情讓人有了幸福感。歸屬和愛(ài)的滿足會(huì)把我們推向自尊的需要,馬斯洛把它分為兩種基本類型:感覺(jué)自己有能力、有成就的需要,以及被贊賞、被尊重的需要。即自我尊重和被他人尊重的需要。當(dāng)人們所有低級(jí)的需要都滿足之后,一種新的不滿足感就會(huì)出現(xiàn),我們還想從生活中得到什么?還想實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?我是誰(shuí),我的價(jià)值在哪里?當(dāng)我們確認(rèn)了真實(shí)的自我,并且充分挖掘自己的潛能時(shí),自我實(shí)現(xiàn)的需要就得到了滿足。精神分析是對(duì)疾病的理解、異常的理解,對(duì)造成我們挫折、神經(jīng)癥、缺陷的理解,這是它的特長(zhǎng);而人本主義從人性的角度,共性的角度,每個(gè)個(gè)體都會(huì)碰到的角度,對(duì)人性的理解、個(gè)體的理解,是它的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。精神分析只對(duì)幼年有傷痕的人起作用,沒(méi)有幼年傷痕的人可能就沒(méi)作用,但是人本主義認(rèn)為每個(gè)人都適用,因此叫以人為本。人本主義療法幫助來(lái)訪者改變自我意識(shí),探索內(nèi)部潛能,充分發(fā)揮自我實(shí)現(xiàn)的主觀能動(dòng)性,來(lái)改變自身不良的心理療法。精神分析把問(wèn)題放給環(huán)境,認(rèn)為是環(huán)境、母親、創(chuàng)傷構(gòu)成了這些事件,必須把這些問(wèn)題解決掉。人本主義從我這個(gè)人出發(fā),研究的對(duì)象是我這個(gè)人,認(rèn)為人人都有向上成長(zhǎng)的潛力,人性都是樂(lè)觀向上的。人本主義認(rèn)為每個(gè)人生下來(lái)都是好的,在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題不是因?yàn)槿诵员旧恚侨诵允茏?,沒(méi)有得到合理的展現(xiàn),以至于出錯(cuò)了。馬斯洛認(rèn)為人類的發(fā)展是動(dòng)態(tài)的,又被稱為整體動(dòng)力,他認(rèn)為各種需要并不是雜亂無(wú)章的,而是以一種層次和發(fā)展的方式,以一種強(qiáng)度和先后的秩序,彼此關(guān)聯(lián)的一種需要一旦滿足就不再具備支配的力量了,此時(shí),將會(huì)有另外一種需要取得支配的優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì)的變換是有一定規(guī)律可循的,形成需要層次論。生理的需要:是最強(qiáng)有力的,最基本的,它能使我們不要安全、不要愛(ài)。安全的需要:避免危險(xiǎn),穩(wěn)定的工作。愛(ài)與歸屬:家庭、社會(huì)的團(tuán)體。如果只給人愛(ài)和安全感、生理需要,人會(huì)依賴,會(huì)幼稚,如果一個(gè)孩子得到愛(ài)太多的話,就成了廢物,過(guò)度的依戀會(huì)有麻煩。那么怎么樣解決人既要有愛(ài),又不要過(guò)度的依戀呢?需要成就感。尊重:自重和他人所敬重,希望能勝任自己擔(dān)負(fù)的工作,并有成就感。一個(gè)人沒(méi)有成就感就會(huì)過(guò)度依戀,一個(gè)人只追求成就就會(huì)冷漠。如果希望自己勝任所擔(dān)負(fù)的工作,有所成就和建樹(shù),希望得到他人和社會(huì)的高度評(píng)價(jià),獲得一定的名譽(yù)和成績(jī),尊重的需要將產(chǎn)生自信、有價(jià)值、有能力,得不到滿足將產(chǎn)生自卑,進(jìn)可能產(chǎn)生神經(jīng)癥。自我實(shí)現(xiàn):基本需要的最高層,個(gè)體對(duì)自我發(fā)揮和完成的需要,是個(gè)體的潛力得以實(shí)現(xiàn)的傾向,是個(gè)體潛力得到充分發(fā)揮的自由自在的現(xiàn)象,自我實(shí)現(xiàn)的需要忠實(shí)于個(gè)體的本性。就是說(shuō)我房子有了、車有了、孩子有了,家庭幸福,這一切我都有了,我去做我喜歡做的、想做的事情去了,自我實(shí)現(xiàn)就是做自己的心愿。我坐在河邊釣魚,三天沒(méi)魚上鉤,我愿意。這叫自我實(shí)現(xiàn),沒(méi)有功利目的,沒(méi)有實(shí)際意義,只滿足自己的心愿。優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī):一種需要一旦取得滿足,相對(duì)弱勢(shì)的需要馬上就會(huì)出現(xiàn),及更高層次的需要就會(huì)出現(xiàn)。需要的層次的發(fā)展可以有變化,有的時(shí)候不是完全按照規(guī)律來(lái),需要可以是交替的。隨著層次的上升,能得到滿足的人越來(lái)越少。越低層次的需要越迫切,高層次的需要不象低層次的需要那么迫切,但是得到滿足會(huì)得到更多的幸福感。 周教授講親子故事《親娘什么樣》
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