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張?jiān)勒務(wù)Z文:走進(jìn)去,細(xì)細(xì)品讀

 大海邊看語(yǔ)文 2021-08-04

“學(xué)長(zhǎng)談?wù)Z文”系列之九

張 岳


談?wù)Z文

     一兩句的詩(shī)詞是無(wú)法理解詩(shī)人詞人人生經(jīng)歷與豐富情感,只有走進(jìn)去、細(xì)細(xì)品讀每一首詩(shī)詞,才能真的感受到中華文化的博大精深?!獜?jiān)?/span>

      

       


     經(jīng)歷過了高考的我,現(xiàn)在想和你們從另一個(gè)角度來(lái)談?wù)務(wù)Z文。其實(shí)從前的我也苦于不得語(yǔ)文學(xué)習(xí)要領(lǐng),考試分?jǐn)?shù)總是不高,甚至是拖后腿的那種科目,所以一度對(duì)語(yǔ)文的興趣不高,也百思不得其解。語(yǔ)文不像是數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、地理之類的學(xué)科有著標(biāo)準(zhǔn)答案,語(yǔ)文更需要的是我們自己的揣摩理解,置身處地地想想作者寫這篇文章、這篇詩(shī)詞時(shí)的情感和意圖,它可以沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但一定要理解到位。

    語(yǔ)文給我的感覺一直是那種“要用心去體會(huì)文字的韻味,去揣摩作者心意,去感受文中美好”的學(xué)科,它能帶給我們的是中華文化的博大精深,是文字構(gòu)成的優(yōu)美意境,是作者的細(xì)膩心思,是作者融入其中的濃烈情感。

      從小老師便教導(dǎo)我們,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書能使我們豐富知識(shí),能使我們變得更加博學(xué)多識(shí),更能提升氣質(zhì)??上覐男〔粣劭磿?,所以文學(xué)素養(yǎng)儲(chǔ)備量不高,平時(shí)能用于作文的素材很少很少,我一度很苦惱該怎么提升我自己的語(yǔ)文成績(jī)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),是我的想法有些狹隘和功利,當(dāng)我靜下心來(lái)坐在圖書館里仔細(xì)去看一本書時(shí),被其中的故事所吸引而渾然不知時(shí)間的流逝,真的整個(gè)人都很充實(shí)與滿足。不同的書籍有著自己不同的魅力:近現(xiàn)代文學(xué)的小說(shuō)有著那個(gè)時(shí)代的特色,可以從不同的小說(shuō)了解時(shí)代背景,內(nèi)容或諷刺或贊美,或揭露或批判,它能帶給我們的不僅僅是小說(shuō)故事本身,更多的是背后更深刻的意義;再去看看各位大家的詩(shī)歌散文,我們更多的是被作者優(yōu)美文字深深吸引,好像很多句子都不可缺少,很多文字都很到位,文章詩(shī)歌的意境、形容、用詞、情感都有著不一樣韻味,待我們細(xì)細(xì)琢磨。

     而最富有歷史氣息的古詩(shī)詞,是真正讓我喜愛與贊嘆的。雖然它的年代離我們甚是遙遠(yuǎn),詞義也與我們的白話文相差甚遠(yuǎn),一直很難正確解讀詩(shī)詞的意思,但是它卻有著浸透時(shí)間長(zhǎng)河后流出的古香古韻,古雅古情。你讀詩(shī),可以感受到王維的詩(shī)中有畫“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,李白的瀟灑恣意“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”,杜甫的憂國(guó)憂民“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”,蘇軾和辛棄疾的豪放灑脫“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”“了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!”,李清照的婉約惆悵“一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭?!?/span>一兩句的詩(shī)詞是無(wú)法理解詩(shī)人詞人人生經(jīng)歷與豐富情感,只有走進(jìn)去、細(xì)細(xì)品讀每一首詩(shī)詞,才能真的感受到中華文化的博大精深。

     《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》從一開播就吸引大眾的目光,因?yàn)樗p中華詩(shī)詞、尋文化基因,在人們工作生活之余帶給大家不一樣的中華之美。都說(shuō)中國(guó)上下五千年的歷史,在歷史的滾滾長(zhǎng)流中,中華文化傳承下來(lái),為我們現(xiàn)代人所學(xué)所傳。正如《主持人大賽》中董卿說(shuō)的那番詞一樣,“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)不得而知,但是詩(shī)就近在眼前,它可能是我們登高望遠(yuǎn)的時(shí)候脫口而出的,'會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’;還可能是月圓之夜,大家共同吟誦的'海上生明月,天涯共此時(shí)’;當(dāng)然,它也可能是我們回首往事的時(shí)候,無(wú)限感慨的那句'此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然’。所以我們常說(shuō),詩(shī)句是天才創(chuàng)造的,但是詩(shī)意卻可以屬于每一個(gè)追求真善美的靈魂。”

       上了大學(xué)以后,我們也設(shè)有語(yǔ)文課程,去學(xué)習(xí)四大名著,唐詩(shī)宋詞元曲,對(duì)舊社會(huì)無(wú)情鞭撻的中國(guó)小說(shuō)和外國(guó)文學(xué)等等。無(wú)論是哪種文學(xué)體裁,都有自己的韻味等待我們發(fā)掘。不要覺得語(yǔ)文難,理解難,寫作難。其實(shí)當(dāng)自己的積累到達(dá)一定高度時(shí),就會(huì)感覺學(xué)習(xí)語(yǔ)文很輕松很自在。

      可以把詩(shī)詞作為一個(gè)切入點(diǎn),多去感受詩(shī)詞的魅力吧,那種文字精煉準(zhǔn)確,表達(dá)情感到位真的很美。


作者簡(jiǎn)介

張?jiān)溃?,?lái)自河南鄭州,2018年畢業(yè)于鄭州七中,現(xiàn)就讀于陜西師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)。希望可以一直保持一顆樂觀向上的心,萬(wàn)事皆美好,萬(wàn)物皆可愛。

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