七月底八月初，很多高考生已經(jīng)收到或即將收到大學錄取通知書，大家正在為新的學習征程做著準備。與高中相比，大學有許多不同。在大學里，有的人會繼續(xù)鉆研學業(yè)；有的人開始“混日子”；有的人則忙著與老師建立良好的關(guān)系，大家秉持著各自的生存之道，很難說以后誰混得比誰好。大學生尋求與輔導員建立良好關(guān)系，多是為了獲得一些利益，但有沒有實際效果很難講。那么問題來了，上了大學，究竟有沒有必要跟輔導員搞好關(guān)系呢？

眾所周知，高校輔導員是對學生進行日常管理、心理健康教育、就業(yè)指導等方面工作的老師，是大學生健康成長的指導者和引路人。輔導員不僅能為大學生的生活和就業(yè)提供一些便利，也在某種程度上掌握了在讀大學生的政治前途。有些大學生，因為跟輔導員關(guān)系好，得到了一些照顧，但他們與輔導員建立良好關(guān)系，與刻意的表現(xiàn)無關(guān)，他們就是在學習和做事的過程中得到了輔導員的認同。很多時候，輔導員會被學生的個人能力和性格所吸引，而學生會被輔導員的學識和個人魅力所吸引，雙方一拍即合，關(guān)系非常融洽。如果學生成績不行，又沒有能力，無論怎么拼命，都會被輔導員“拒之門外”。作為畢業(yè)多年的過來人，給大學新生提出3個忠告第一個忠告：尊敬輔導員，但別自降身價

大學里的輔導員好比高中時代的班主任，剛上大學的新生，要像對待高中班主任那樣對待自己的輔導員，尊敬他們，并適當?shù)鼐S護他們，不要因為高校輔導員沒有高中班主任那樣認真負責，就對他們“另眼相看”。不過，尊敬輔導員不等于自降身價，在人格地位上，大學生與輔導員是對等的。有的大學生為了獲得輔導員的青睞，送殷勤、獻諂媚，結(jié)果可能就是既成不了輔導員的“身邊人”，又浪費了很多時間和精力，還讓自己成為大家的茶余飯后的“笑話”。第二個忠告：不能抱著強烈的功利之心

不否認，很多大學生努力與輔導員建立良好關(guān)系，抱有一定的功利之心，他們希望從輔導員那里獲得一些實際利益。可是如果你本身對輔導員毫無興趣，也不喜歡輔導員這個人，僅僅是為了從輔導員那里獲得一些好處就想盡辦法接近他（她），是沒有任何意義的。現(xiàn)在的人都是聰明人，你的那點小心思，輔導員看得清清楚楚，同學也看得清清楚楚，大家會對你的行為嗤之以鼻，甚至因此瞧不起你。主動與輔導員建立良好關(guān)系，應(yīng)該是建立在個人對輔導員有一些好感，或?qū)o導員有一絲敬佩之意上，不能只是抱著強烈的功利之心。如果不喜歡輔導員的管理風格和性格，就不要刻意與之交好，相互之間保持簡單的師生關(guān)系會更合適。第三個忠告：要成為“有用之人”

任何關(guān)系都是相互的，你想與別人走得近，就要有別人接納你的資本。在高校里，輔導員若認可你的才華、你的人品，會主動找到你，培養(yǎng)你、重用你；輔導員若覺得你能力有限，即便你努力往輔導員身上貼，也沒有太大的作用。

比如，你組織協(xié)調(diào)能力很強，輔導員布置的工作，你主動攬下，且又好又快地完成了，過不了多久，你就會成為輔導員最得力的助手之一。簡而言之，你在輔導員面前要做的最關(guān)鍵的事，是發(fā)揮自己的專長，展現(xiàn)自己的能力，愿意奉獻，為班級貢獻力量。這樣一來，你的付出會讓你有所收獲。

大學新生應(yīng)秉持以上3個原則，這樣才不會失去自我，同時也會變得自信而強大。不過話說回來，大學生最大的任務(wù)是把學業(yè)搞好，其他的事項應(yīng)該放在次要位置。有些大學生，把主要心思放在維系人際關(guān)系上，耽誤了學業(yè)，這屬于本末倒置。當然，在不太影響學習的基礎(chǔ)上，大學生努力與老師、同學建立良好關(guān)系無可厚非，也確實能收獲不少益處，像更容易成為班干部、學生會干部、校團委干事等，個人能力能得到較好的鍛煉。另外，許多時候，同等條件下，與輔導員關(guān)系好的同學，在保送研究生、推薦參加選調(diào)生考試、留校等方面均有不小的優(yōu)勢。進入大學，就表示“成年了”，成年人的世界更為復(fù)雜，我們不僅要學習，也要懂得為人處世。如果在大學幾年時間里，既學到了很多知識，又維系了與輔導員的良好關(guān)系，我們就有可能走得比同齡人更遠更快。