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三年高考(2016-2018)數(shù)學(xué)(理)試題分項(xiàng)版解析——專題26 排列組合、二項(xiàng)式定理(原卷版)

 播南數(shù)學(xué) 2021-07-31

專題    排列組合、二項(xiàng)式定理  

考綱解讀明方向

考點(diǎn)

內(nèi)容解讀

要求

高考示例

常考題型

預(yù)測(cè)熱度

計(jì)數(shù)原理、排列、組合

(1)分類加法計(jì)數(shù)原理、分步乘法計(jì)數(shù)原理

理解分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理;

會(huì)用分類加法計(jì)數(shù)原理或分步乘法計(jì)數(shù)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題

(2)排列與組合

理解排列、組合的概念;

能利用計(jì)數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式、組合數(shù)公式;

能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題

掌握

2017天津,14;

2016課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,5;

2016課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,12;

2015四川,6;

2014安徽,8

選擇題

★★☆

分析解讀 1.分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理的共同點(diǎn)是把一個(gè)原始事件分解成若干個(gè)事件來(lái)完成,兩個(gè)原理的區(qū)別在于一個(gè)與分類有關(guān),一個(gè)與分步有關(guān),這兩個(gè)原理是最基本也是最重要的原理,是解答排列與組合問(wèn)題,尤其是解答較復(fù)雜的排列與組合問(wèn)題的基礎(chǔ).2.理解排列、組合及排列數(shù)與組合數(shù)公式,排列與組合的綜合是高頻考點(diǎn).本節(jié)在高考中單獨(dú)考查時(shí),以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),分值約為5分,屬中檔題;本節(jié)內(nèi)容還經(jīng)常與概率、分布列問(wèn)題相結(jié)合,出現(xiàn)在解答題的第一問(wèn)中,難度中等或中等偏上.

考點(diǎn)

內(nèi)容解讀

要求

高考示例

??碱}型

預(yù)測(cè)熱度

二項(xiàng)式定理的應(yīng)用

能用計(jì)數(shù)原理證明二項(xiàng)式定理;會(huì)用二項(xiàng)式定理解決與二項(xiàng)展開(kāi)式有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題

掌握

2017課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,6;

2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,14;

2015課標(biāo)Ⅰ,10

選擇題

填空題

★★★

分析解讀 1.掌握二項(xiàng)式定理和二項(xiàng)展開(kāi)式的性質(zhì).2.會(huì)用二項(xiàng)式定理的知識(shí)解決系數(shù)和、常數(shù)項(xiàng)、整除、近似值、最大值等相關(guān)問(wèn)題.3.二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式是高考熱點(diǎn).本節(jié)在高考中一般以選擇題或填空題形式出現(xiàn),分值約為5分,屬容易題.

2018年高考全景展示

12018年全國(guó)卷Ⅲ理的展開(kāi)式中的系數(shù)為   

A. 10    B. 20    C. 40    D. 80

22018年浙江卷1,35,7,9中任取2個(gè)數(shù)字,從0,2,46中任取2個(gè)數(shù)字,一共可以組成___________個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù).(用數(shù)字作答)

32018年浙江卷二項(xiàng)式的展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)是___________.學(xué)科+網(wǎng)

42018年理數(shù)天津卷的展開(kāi)式中,的系數(shù)為____________.

52018年理新課標(biāo)I卷2位女生,4位男生中選3人參加科技比賽,且至少有1位女生入選,則不同的選法共有_____________種.(用數(shù)字填寫答案

2017年高考全景展示

1.【2017課標(biāo)1,理6】展開(kāi)式中的系數(shù)為   

A.15                            B.20                            C.30                            D.35

2.【2017課標(biāo)3,理4】的展開(kāi)式中33的系數(shù)為   

A                             B                             C.40                            D.80

3.【2017課標(biāo)II,理6】安排3名志愿者完成4項(xiàng)工作,每人至少完成1項(xiàng),每項(xiàng)工作由1人完成,則不同的安排方式共有(  

A.12種                    B.18種               C.24種              D.36種

4.【2017浙江,16】從6男2女共8名學(xué)生中選出隊(duì)長(zhǎng)1人,副隊(duì)長(zhǎng)1人,普通隊(duì)員2人組成4人服務(wù)隊(duì),要求服務(wù)隊(duì)中至少有1名女生,共有______中不同的選法.(用數(shù)字作答)

5.【2017浙江,13】已知多項(xiàng)式32=,則=________,=________.

6.【2017天津,理14】用數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8,9組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字,且至多有一個(gè)數(shù)字是偶數(shù)的四位數(shù),這樣的四位數(shù)一共有___________個(gè).(用數(shù)字作答)

2016年高考全景展示

1.2016高考新課標(biāo)2理數(shù)】如圖,小明從街道的E處出發(fā),先到F處與小紅會(huì)合,再一起到位于G處的老年公寓參加志愿者活動(dòng),則小明到老年公寓可以選擇的最短路徑條數(shù)為   

(A)24            (B)18             (C)12               (D)9

2. 【2016年高考四川理數(shù)】設(shè)i為虛數(shù)單位,則的展開(kāi)式中含x4的項(xiàng)為   

A)-15x4     B15x4     C)-20i x4     D20i x4

3. 【2016年高考四川理數(shù)】用數(shù)字1,2,34,5組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為(   

A24       ?。?/span>B48     ?。?/span>C60       (D72

4. 【2016高考新課標(biāo)3理數(shù)】定義“規(guī)范01數(shù)列”如下:共有項(xiàng),其中項(xiàng)為0, 項(xiàng)

1,且對(duì)任意0的個(gè)數(shù)不少于1的個(gè)數(shù).若,則不同的“規(guī)范01數(shù)列”共有(    

(A)18個(gè)        (B)16個(gè)        (C)14個(gè)        (D)12個(gè)

5.【2016年高考北京理數(shù)】在的展開(kāi)式中,的系數(shù)為_(kāi)______.(用數(shù)字作答)

6.【2016高考新課標(biāo)1卷】的展開(kāi)式中,x3的系數(shù)是        .(用數(shù)字填寫答案)

7.【2016高考天津理數(shù)】的展開(kāi)式中x2的系數(shù)為_______.(用數(shù)字作答)

8.【2016高考山東理數(shù)】若(ax2+5的展開(kāi)式中x5的系數(shù)是—80,則實(shí)數(shù)a=_______.

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