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蔡元培像 蔡元培先生是民國(guó)最有名的大學(xué)校長(zhǎng)，他因擔(dān)任北大校長(zhǎng)而著稱于世，不過，蔡元培的影響力之大遠(yuǎn)不止于北京大學(xué)，也不止于影響深遠(yuǎn)的五四運(yùn)動(dòng)。在整個(gè)教育界、思想界乃至全中國(guó)的歷史進(jìn)程中，蔡元培都起著舉足輕重的作用。這便是這位大學(xué)校長(zhǎng)的偉大之處。 在蔡元培的一生中，他雖然曾是革命家、政治家，擔(dān)任過許許多多重要的職務(wù)，但他最終將以教育家的身份而被人們一再提起；作為教育家，他雖然曾擔(dān)任全國(guó)教育總長(zhǎng)之類的顯赫官職，但他最終將以北大校長(zhǎng)的身份流芳萬世。 原來，作為大學(xué)校長(zhǎng)，乃是如此的重要！ 這也讓我們，不能不對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)，產(chǎn)生巨大的期望。 在如今這個(gè)有點(diǎn)喧囂、有點(diǎn)浮躁的社會(huì)，大學(xué)校長(zhǎng)們還能成為引領(lǐng)我們前進(jìn)的思想導(dǎo)師嗎？ 他們還會(huì)有“兼容并包、學(xué)術(shù)自由”的胸襟和膽略嗎？ 他們還具有大無畏的創(chuàng)新精神和宏偉理想嗎？ 他們還能夠具備寬廣的世界眼光和深邃的思想學(xué)問嗎？ 他們還能夠以自己的人格魅力成為師生的楷模嗎？ 他們還能夠把平等的理念和公德心貫穿到日常工作中嗎？ 他們還能夠把“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格”作為育人準(zhǔn)則嗎？ 他們還能夠組織師生把最好的教育向“沒有圍墻”的整個(gè)社會(huì)推廣嗎？ …… 希望有。 應(yīng)該是有的。 這便是我之所以編這本書的一個(gè)目的所在。我希望蔡元培先生的思想能為現(xiàn)在的教育界、思想界提供借鑒。雖然時(shí)代不同，所遇問題不同，但是蔡元培所抓住的主要問題和解決這些問題的基本精神和途徑，當(dāng)能啟發(fā)我們。 而這本書能夠給讀者益處的，應(yīng)該還有許多。 蔡元培的精神境界當(dāng)能激勵(lì)許多有理想的青年人。 蔡元培的教育理念當(dāng)能使許多學(xué)生意識(shí)到什么才是最重要的？掌握了核心理念，學(xué)習(xí)效果將事半功倍。自己將成為一個(gè)什么樣的人，也會(huì)心里有數(shù)。 蔡元培的學(xué)問、修養(yǎng)，將引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)充滿人文色彩、包羅萬象的廣闊天地。特別是他能夠把讀者帶到美的天地，讓讀者在思考中打開一扇扇文化、文明之門…… 關(guān)于蔡元培的文選，已經(jīng)出版過許多?，F(xiàn)在這本集子，既然是《民國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)文叢》的一種，自然會(huì)圍繞著教育展開，但也并不單講教育，因?yàn)榻逃齽?shì)必與許多內(nèi)容有緊密的聯(lián)系。 全書分為六輯。 第一輯基本上涵蓋了蔡元培方方面面的教育思想。他的最根本的教育理念與最基礎(chǔ)的教育思想，在這里基本上都有體現(xiàn)。既有他作為教育總長(zhǎng)對(duì)全國(guó)教育改革的通盤考慮和規(guī)劃，也有他作為大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)教育的思考和改造，還有他在古今中外教育對(duì)比中進(jìn)行的思想創(chuàng)新，甚至還包括了他對(duì)中學(xué)教育、慈幼教育乃至婦女教育、貧兒教育的思想，并有他對(duì)教育界與整個(gè)社會(huì)關(guān)系的思考和實(shí)踐……一個(gè)好的大學(xué)校長(zhǎng)，首先應(yīng)該是一個(gè)教育家。 第二輯專門匯集了蔡元培當(dāng)北京大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)的演說詞、文章、信函等檔案文件。按照時(shí)間先后排列，會(huì)讓讀者真切地了解到蔡元培在北京大學(xué)期間的所作所為，所想所思。能了解到蔡元培是怎樣以大無畏的勇氣和膽略，一步步把北京大學(xué)從艱難腐敗中領(lǐng)向輝煌；也能了 解到蔡元培所具有的遠(yuǎn)見卓識(shí)、辦學(xué)理念和他在改革過程中所受到的種種非同尋常的艱難；更能讓我們看到蔡元培在驚濤駭浪、大起大伏中所堅(jiān)持的原則和操守。他的理性之光，同樣值得我們高度重視。 第三輯是針對(duì)學(xué)生的。是蔡元培作為導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生的教育和引領(lǐng)。教他們?nèi)绾巫x書，如何做人，如何愛國(guó)。教學(xué)生如何提高自己的知識(shí)和能力，如何享受權(quán)利和執(zhí)行義務(wù)……特別是如何提高自己的修養(yǎng)。既有德育方面的，也有智育方面的。其中，《華工學(xué)校講義》包括“德育三十篇”、“智育十篇”，是蔡元培專門編寫的教材。蔡元培還曾為中學(xué)生編寫過《中學(xué)修身教科書》，也是非常好的。因篇幅所限，沒有選入。 第四輯專門匯集了蔡元培關(guān)于美育的幾篇文章。蔡元培一生特別重視美育，他對(duì)美育也有很深的理解。美育涉及的面很廣，對(duì)人類的影響也非常深遠(yuǎn)，這也是我們應(yīng)特別重視的。 第五輯的文章是關(guān)于文化、關(guān)于學(xué)術(shù)的。“何謂文化”等問題，是我們一直思考的核心問題。正因?yàn)橛辛诉@些對(duì)文化、哲學(xué)、科學(xué)、文明深層次的了解和思考，才能為蔡元培的教育思想提供不竭的源泉。如果說，作為一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)，首先應(yīng)該是一個(gè)教育家；那么，作為一個(gè)教育家，首先應(yīng)該是一個(gè)學(xué)問家。 第六輯與“人生與人心”有關(guān)，這才是最為基礎(chǔ)的。有什么樣的人生觀和世界觀，決定著一個(gè)人一生的方向。這輯當(dāng)中也選了幾篇蔡元培對(duì)往事的回顧，他的人生實(shí)踐，就是對(duì)他思想的最好闡釋。蔡先生是知行合一的人！ 最后，附錄中有我對(duì)蔡先生一生事跡的介紹，希望讀者朋友們能更多地了解蔡元培先生的精神世界！ |
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