《小說的骨架》中提到的寫提綱方式（第二章）

1.思維導圖。

一種線性提綱，展現(xiàn)線性思維，幫助作者從空間切入看待問題。

需要在一張紙的正中間寫下小說的主題或核心事件，接著在其周圍寫上相關(guān)話題，之后再在話題周圍添加相關(guān)小話題。

2.圖像式提綱

建立圖片文件夾，收集相關(guān)演員、場景、道具的圖片。

3.地圖

繪制自己小說的地圖。

4.完美評述

動筆之前，寫一份完美的小說評述。

具體：給出喜歡這部小說的具體理由，精彩在什么地方，為何精彩等等。

全面：評述應(yīng)該涉及小說的方方面面情節(jié)（包括軌跡、節(jié)奏及原創(chuàng)性）、人物（包括性格、軌跡及發(fā)展）、對話、主題高潮等。

滿足：盡情稱贊。

以評述為目標，塑造小說。

5.首先基于小說主旨，設(shè)計出具有里程碑意義的事件?？梢砸粤鞒虉D的形式將提綱畫在紙上或用便利貼，這樣小說的重要情節(jié)點就依次浮出水面了。當你按順序瀏覽重要情節(jié)點時，你就知道小說是否行得通，小說節(jié)奏、小說軌跡、人物軌跡是否合適也一目了然。

不論是寫提綱還是寫初稿，作家的創(chuàng)作都應(yīng)基于對戲劇結(jié)構(gòu)和有效敘述原則的清晰認知，否則一切都是空談。

如果你能自如地在腦海中構(gòu)思小說；如果你知道該在什么地方留下懸念與線索；如果你清楚在哪里設(shè)置第一個重要情節(jié)點可以滿足讀者的期待并引發(fā)其共鳴；如果你可以自然留下包袱并在第一個情節(jié)點讓讀者大吃一驚：這說明你已經(jīng)掌握了小說情節(jié)。你要么是天才，要么是通過數(shù)十年苦練掌握了這項神技，如果真的這樣，你大可以跳過提綱；否則只會引發(fā)更大的災(zāi)難，你將不得不翻來覆去地改初稿。另外，你很可能滿足于“差不多”，因為沒了提綱后，你很難意識到自己的點子有多么平庸。

一本小說能夠成功，至少應(yīng)滿足六大要素：結(jié)構(gòu)、理念、人物、主題、場景設(shè)計、敘述聲音。想要脫穎而出，必須將其中一項掌握得爐火純青。

小說的前提（第三章內(nèi)容重點）

運用“如果”列提綱。

列出你能想到的“如果”，選取能用的編入情節(jié)。

寫好前提句（盡量細致），明確小說的主人公、主要沖突和大致情節(jié)。

“如果”為你提供了想法，前體句則為你提供了小說。

前提是小說人物、背景及情節(jié)的根基。沒有穩(wěn)固的前提，其他要素再突出，小說也不過是比薩斜塔。

除了向前提發(fā)問外，還要問一些常規(guī)性的問題：

?小說情節(jié)中有哪些重要時間點？（列出4到5個）

?能不能想出兩個或兩個以上的因素來說明這個時間點的復雜性？

?時間點的復雜性會不會讓人物感到不自在？

?這些復雜性會不會對背景提出新的要求？

?誰是小說的主人公？

?激發(fā)事件對誰的影響最大？

?人物是否面臨兩個以上的難題或困擾？哪一個為沖突或戲劇化提供了最大的可能？

?這一難題對其他人物產(chǎn)生了怎樣的影響？

小說示意圖（第四、五章內(nèi)容整理）

完成了小說的前提，就可以走向小說的更深層次——小說示意圖。

在這一步寫下之前的點子、鎖定情節(jié)上的漏洞并推敲小說框架的合理性。

小說的魅力多源于結(jié)構(gòu)，即人物的行動極其對他人的影響而非微觀上的細節(jié)或文字。

越早確認小說的動機、愿望、目標、沖突與主題，越早將它們?nèi)谌氲阶髌分?，你之后的?chuàng)作就會越順利。

創(chuàng)作出驚險刺激、與眾不同的人物行動，自然會吸引讀者，但如果動作背后缺乏合適的理由，讀者早晚會喪失興趣的。其中，人物動機尤為關(guān)鍵，因為動機可以自然地延伸為目標，有了目標就可以設(shè)置相應(yīng)的障礙，從而產(chǎn)生內(nèi)在沖突。

僅僅讓人物做有趣的事還不夠，行動背后的動機也必須足夠有趣。

回歸小說本質(zhì)，我們會發(fā)現(xiàn)，小說的核心是主人公的某種愿望。

人物理應(yīng)有一個堅定的目標，這一目標常常源自某個激發(fā)事件。由于人物的信念或過往的經(jīng)歷，他對目標往往會越來越執(zhí)著。整本書中，他都在追逐這一目標，有時會一直持續(xù)到小說結(jié)尾（當然，有的時候，我們要在小說的某個部分徹底改變他的目標）。作家的任務(wù)是在小說的每個轉(zhuǎn)折點設(shè)置障礙，讓人物不斷經(jīng)歷挫折。

小說是一場文字之旅，旅途的終點是人物看似遙不可及的愿望。

可以制作一個表格，記錄人物從小說開始到結(jié)尾的變化，比較他前后的性格、行為、價值觀及信念，看看它們究竟發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變。（人物必須有所改變，且不能浮于表面，其內(nèi)在價值、道德觀念也必須有所轉(zhuǎn)變）

要想將人物的變化刻畫得立體鮮活、令人難忘，以下要素缺一不可：

?首先，你要清楚，人物在故事起點是怎樣的？他在意什么？他信仰什么？他在特定情境下會如何行動？

?在小說起點，人物總是有缺陷的。一般情況下（但也有反例），主人公會逐漸成長為一個更好的人。

?為讀者提供詳實的例子，以展示人物需要變更的行為或信念，這點在小說的前半部分尤為重要。如果他是個自私自利的家伙，或許他會特地走到行乞者面前，對他說些刻薄的話；如果他是個懦夫，就算看到別人被毆打或劫掠，他也會裝作沒看見。

?為人物配備所需的工具，以便他提升自己。工具可以通過多種方式呈現(xiàn)，如一位導師的建議，它甚至可以是一個特殊的情境，人物借此認識到自己做法的不當之處。成長并非一蹴而就的，在小說中，人物的變化應(yīng)以漸進的方式體現(xiàn)出來。

?等到小說高潮再揭示真相，讓內(nèi)在沖突與外在沖突碰撞在一起。我們無法總這么做，不過，如果你可以讓內(nèi)在沖突的高潮與外在沖突的高潮同時發(fā)生，你將得到意想不到的效果。

?用行動來證明人物的內(nèi)在轉(zhuǎn)變。如果人物僅僅是發(fā)誓，稱自己要做一個好人，這難以令讀者信服。他必須用行動證明自己。你有時可以設(shè)計巧妙的并列關(guān)系來反轉(zhuǎn)人物之前的做法。如果他曾特地走到行乞者面前對他說刻薄的話，在小說結(jié)尾，他或許可以給行乞者買一頓飯。

怎樣才能讓作品的沖突更激烈，更吸引讀者呢？

?提防拖沓的情節(jié)。如果你發(fā)現(xiàn)人物的生活快樂美滿、安靜祥和，那說明他經(jīng)歷的挫折太少了。如果你不是在刻意描寫暴風雨前的寧靜，那就避免安靜快樂的場景，這不僅會破壞小說的戲劇性，也會讓小說變得無趣。

?對人物而言，他所能遭遇的最糟糕的事是什么？設(shè)法寫出十種可能?？焖賹懴履愕南敕?，不要理會它是否靠譜。如果你寫出十種可能后，依舊找不到可行的方案，那就再寫十種。只要你能讓人物的生活充滿不確定性，讀者自然會被書中的懸念所吸引。

?一張一弛。不要光記著制造沖突，卻忘了調(diào)整其強度。再驚險刺激的競技、追擊、槍擊場景，也不能一味持續(xù)下去，你肯定要在其中穿插相對平和的情節(jié)，否則讀者會厭倦的。挫折并不等于紅色警報，它也可以是耳邊煩人的嗡嗡聲。

?對人物遭遇的挫折進行評估。瀏覽提綱，記錄人物在每個場景遭遇的挫折。如果你找不到挫折，或認為挫折過小，那就翻出之前列出的十種可能，將他們修改得更具有挑戰(zhàn)性。

制造沖突的幾條建議：

1.人物沖突

最便捷的方式（通常也是最好的方式）。人與人之間的交流是小說的核心內(nèi)容，通過人物碰撞，往往可以產(chǎn)生最自然、最有趣的沖突。

2.意料之外的情境

很多小說的前提都基于意想不到的情境。

3.驚險刺激的情節(jié)

要想讓小說變得驚險刺激，增加時間的緊迫感是最簡單的方法之一。

如果你本想構(gòu)思時間跨度幾周的小說，試著將它縮短到數(shù)天，要讓人物與讀者都聽到“滴答滴答”的倒計時聲。

4.內(nèi)在沖突與外在沖突

為了塑造豐滿、令人難忘的人物形象，小說應(yīng)同時具備內(nèi)在沖突與外在沖突。如果每個場景都具備兩種沖突，作家就可以同時推進情節(jié)與人物的成長。

5.平衡

每個場景都應(yīng)含有一定的沖突，但同時，對沖突進行整體把控也非常關(guān)鍵。小說的開頭必須含有一定的沖突才能抓住讀者的眼球，之后，作家則需要逐步深化沖突以保持讀者的注意力。但如果作家一開始就將所有的苦難、挫折抖出來，小說的結(jié)尾就會出現(xiàn)無挫折可寫、無墨可用的情況。正確的做法是一步步鋪設(shè)線索、制造張力，逐步將小說推向高潮。

作家最珍貴的天賦莫過于他獨特且自成一體的世界觀。剝?nèi)バ≌f的層層外衣后，我們會在小說的核心找到作家的觀點。

列出你所在意的主題、議題及信條，它們應(yīng)是你愿意為之奮斗、為之犧牲的。如果你的小說中找不到一條你所列的內(nèi)容，問問自己：我為什么沒寫呢？

人物是解決諸多小說癥結(jié)的突破口，主題亦是如此。人物是讓小說主題鮮活起來的關(guān)鍵。小說結(jié)尾，你的人物所得到（有時未能得到）的認知即主題。最好的主題會毫不費力甚至不留痕跡地從人物的行動中提現(xiàn)出來。

清晰的人物軌跡是塑造深刻主題的關(guān)鍵。從激發(fā)事件到高潮，人物所經(jīng)歷的變化決定小說的主題。

大多數(shù)小說都有多個主題，為了發(fā)現(xiàn)并強化小說的核心主題，你要向自己提出以下問題：

?主人公的內(nèi)在沖突是什么？一般而言，我們要在提綱的創(chuàng)作初期解決這一問題，因為主人公的內(nèi)在沖突往往會推動整部小說的發(fā)展。

?隨著小說的發(fā)展，主人公的哪些觀念發(fā)生了變化？它們是如何改變的，為什么？這一問題下掩藏著主題的真正動力。人物的觀念將決定人物的行動，人物的行動則會決定小說的走向。

?在小說的開頭與結(jié)尾，主人公如何證明自己前后不同的觀念與態(tài)度？這是上一個問題的延伸。我們之前有討論過人物的成長軌跡，這一問題之所以關(guān)鍵，是因為它會向讀者證明人物的變化。

?你能否通過象征的手法強化主題并說明人物對它的態(tài)度？和主題類似，象征說多了也會丟失味道，好的象征往往是潛意識的自然流露。如果你發(fā)現(xiàn)自己在寫作中頻頻使用某種顏色或圖像，你應(yīng)停下來問問自己：這一象征是否可行？如果可行，你應(yīng)該回過頭來完善它。

?你應(yīng)如何通過潛文本（未言明的文本）印證主題，以避免將其生硬塞給讀者？談及主題，含蓄的表述方式總是比直白的高明，正所謂“不著一字，盡得風流”。生活中，就算我們明白了某些道理、改變了某些觀念，也很難用言語清楚地表述出來。小說人物亦是如此。

如果我們能精心挑選幾個極具感染力、令人難忘的詞語，并適當加以重復，我們就可以深化小說主題，幫助讀者超越意象的表面含義，從而發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵。

小說的人物（第六七章）

從激發(fā)事件入手，探尋人物過往的寶藏，我們的思維會更清晰，因為我們知道自己該問什么，比如：

?激發(fā)事件的種子埋藏在他過往的哪些經(jīng)歷中？

?人物如此應(yīng)對激發(fā)事件，與他的哪些經(jīng)歷有關(guān)？

?激發(fā)事件會因哪些遺留問題變得更加棘手？

?盡早提供線索，以暗示幕后故事的存在，但請等到最后一刻再揭示它。也就是說，等小說缺它不可的時候，再讓它出場。

?簡潔有力地勾勒幕后故事，篇幅越短越好。大段的回憶場景只會打斷小說的節(jié)奏。

?我們必須賦予人物幕后故事。

?有時，與其直白地說出幕后故事，不如暗示它。

小說背景（第八章）

?背景是否為小說的有機組成部分？

?人物如何看待他所生活的背景？

?背景能否牽動讀者的情緒？

?你是否過度使用背景了？

慎重選擇小說的主要背景。不要隨意選擇背景。你第一個想到的不一定是最好的，不要魯莽地將人物扔在里面，要停下來想想小說的需求。你要在背景里度過相當長的時間，為了推動情節(jié)的發(fā)展，你必須找到最合適的背景。

寫好你的主要背景。一旦為小說選好了背景，你就要寫好它。不論小說的背景是戰(zhàn)俘營、宇宙飛船、牧場，還是維多利亞時期的府邸，你都要竭力刻畫好它，否則，你絕抓不住讀者的注意力。對讀者而言，在小說中體會一個精彩的背景，比走馬觀花地逛六七個好得多。

合眾為一。盡可能精簡次要背景?？赡艿脑?，你甚至可以將它們合眾為一。主人公沒必要去了飯店后又去酒吧和小吃街，他只需去一個地方就夠了。這樣，你就無需費力介紹新背景，讀者也可以舒坦地回到老地方。同時，你還可以借此機會，進一步塑造場地的次要人物，從而豐富小說內(nèi)涵。

為背景鋪設(shè)線索。精簡了背景數(shù)量后，你有豐富的機會為背景鋪設(shè)線索。比方說，你要安排一場大事件，而地點又設(shè)在書中的一個重要場地，由于它反復出現(xiàn)，你大可以在之前的場景鋪設(shè)線索。這樣，當人物故地重游時，讀者就可以察覺到前后的聯(lián)系，從而獲得閱讀快感。

世界構(gòu)建：

?這個世界的自然風光是怎樣的？

?這里生長著怎樣的植物？

?氣候如何？

?這里的動物是怎樣的？

?這個世界的社會形態(tài)是怎樣的？

?人們的穿衣風格是怎樣的？

?人們的觀念由怎樣的道德觀和宗教觀決定？

?他們講何種語言？

?當權(quán)的政府是怎樣的？

?科技發(fā)展到了何種程度？

?存在任何形式的遠程通信工具？

?有哪些交通工具？

?科技是如何影響文娛藝術(shù)的？

?科技如何影響武器及戰(zhàn)爭形態(tài)？

?醫(yī)學及科學發(fā)展到了何種程度？

?這個世界的自然法則是什么？

?與我們的世界相比，這個世界的法則有什么獨特之處（如不同的重力）？

?這一世界是否存在著神奇的力量？它是如何運作的？它有什么限制？

?居住在這個世界的人是怎樣的？

?是否存在不同種族？

?不同種族、不同區(qū)域的居民，風俗有何區(qū)別？

?不同民族見能否和睦相處？

?這個世界的歷史是怎樣的？

?有文字記載的歷史，可以追溯到多久以前？

?歷史上哪些時期對它的社會形態(tài)產(chǎn)生了重大影響？

即使你已經(jīng)掌握了小說世界的細節(jié)，你也要耐著性子回答上述問題。唯有如此，你的想法才能變得更加成熟，你才能為背景注入更多的活力與現(xiàn)實感，你才能找出其中的漏洞與不協(xié)調(diào)之處。這一過程非常有趣！

擴展版提綱（第九章）

小說結(jié)構(gòu)的開頭、中間和結(jié)尾：

?開頭

*開門見山，引入主人公，讓讀者立刻知道小說是關(guān)于誰的。

*向讀者展示主人公的日常生活。這是他所選擇的生活，他理應(yīng)感到舒適；就算不是這樣，他也多半習慣于自己的生活節(jié)奏。

*向讀者展示主人公標志性的時刻。嘗試創(chuàng)作一個場景，讓它在凸顯主人公個性的同時包含重要事件，并確保它會對小說的走向產(chǎn)生影響。

*以動作開始。從第一刻起，就讓讀者看到動態(tài)的主人公。主人公絕不能無所事事，要讓他在場景中動起來。

*給讀者一個在意主人公的理由。他有什么特質(zhì)，勇敢、聰明、堅毅、善良還是風趣？你要讓讀者相信，他們將與人物共度美好時光。

*賦予主人公愿望與目標。他在追求什么？為了實現(xiàn)愿望他認為自己必須獲得什么？

*創(chuàng)造激發(fā)事件徹底改變主人公的現(xiàn)狀。以他意想不到的方式顛覆他的世界：他的家人慘遭殺害，他在某次重大考試中作弊被抓了個限行，或是他突然穿越到了二十年后。

*迫使主人公對激發(fā)事件做出回應(yīng)。如果主人公毫無反應(yīng)，激發(fā)事件就沒有意義。他的回應(yīng)方式奠定小說的基調(diào)。

?中間

*讓主人公陷入一連串不可控的事件，讓多米諾骨牌依次倒下。

*讓主人公最初的目標漸行漸遠。他依舊可以看到它，他依舊渴望，但他就是夠不到。

*為主人公設(shè)立新的目標。事態(tài)愈發(fā)復雜，為了生存，主人公只能暫別自己最初的目標以應(yīng)對眼前的問題。

*創(chuàng)造條件，改變主人公同反派人物的關(guān)系，讓他由原先的被動回應(yīng)轉(zhuǎn)為如今的全面對抗。一直以來他都在默默承受，他受夠了。現(xiàn)在他有了自己的計劃，他要全面反擊。

?結(jié)尾

*讓主人公對自己有更深刻的認知（尤其是其致命弱點）。他以某種方式突破了自我并擊敗了反派人物。最優(yōu)秀的小說中主人公最終的勝利，往往離不開他精神道德層面的蛻變。

*考驗主人公的肉體、精神和道德，挑戰(zhàn)他的極限。確保他面對的都是惡戰(zhàn)，不要讓他輕易獲勝。讓讀者在閱讀時不停地問：他能否成功？

*在最后一刻賦予主人公力量。當讀者覺得他不堪重負時，他就該觸底反彈了。

*讓主人公成長為英雄。他走進自己的靈魂深處，找到了超越平凡的鑰匙之后昂首迎接挑戰(zhàn)。

*主人公應(yīng)以獨特的方式應(yīng)對挑戰(zhàn)。斗爭最激烈處，他如何應(yīng)對才最符合他的特點？

*讓主人公擊敗反派人物。你的結(jié)局可能恰好相反。不論如何，他們總是要分出勝負的。

*讓主人公實現(xiàn)自己的目標。如果在你的小說中，主人公取得了勝利，那么，他最終應(yīng)超過反派人物的障礙，實現(xiàn)自己魂牽夢繞的目標：或許他不再沉溺于家人離世的悲痛，找到了久違的平靜；或許他認識到了自己的錯誤，重新備考并取得了A的好成績；或許他可以自如控制穿越時空的能力，并以此來幫助自己更好地活在當下。

*以經(jīng)典語句作結(jié)。讀者最后可能記住的就是小說的最后一句，你要將它印在讀者的腦海里。

開頭、中間和結(jié)尾一起構(gòu)成了小說的骨架，它們成形后你的小說就立起來了。之后你要為小說添加血肉，即關(guān)系、動作和幽默感。

寫提綱時，小說事件務(wù)必環(huán)環(huán)相扣，場景之間務(wù)必形成多米諾效應(yīng)。

精簡版提綱（第十章）

十一條擺脫平庸結(jié)尾（章節(jié)結(jié)尾）的建議：

1.預(yù)示沖突

2.秘密

3.重要決定或誓言

4.宣布令人震驚的事件

5.激烈的情緒

6.足以顛覆小說的突轉(zhuǎn)

7.新想法

8.未回答的問題

9.神秘的對白

10.預(yù)言

11.轉(zhuǎn)折點