中考成績(jī)已經(jīng)陸續(xù)公布，幾家歡喜幾家愁，有的學(xué)生即將進(jìn)入重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生錯(cuò)失上普通高中的機(jī)會(huì)，只能在職高技校中做選擇。

今年普高的錄取人數(shù)比例比往年低一些，往年的普職比大概在6:4，今年教育部將普職比調(diào)整為5:5，這一改變對(duì)好學(xué)生沒有影響，最“危險(xiǎn)”的就是在邊緣游走的中等生。

大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)上職高技校非常的抗拒，每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍的期盼，上職高技校在家長(zhǎng)眼中就是考大學(xué)無望了。

中考是人生的分水嶺

學(xué)生時(shí)期最重要的考試就是高考，但是隨著教育的改革，考高中難度增加，家長(zhǎng)們對(duì)中考的重視度直線飆升，甚至把中考看做是人生的分水嶺。

中考考不上普通高中還想繼續(xù)求學(xué)的話，基本就是三個(gè)選擇，職高、技校、中專。

這三者之間職高和中專的區(qū)別不是很大，技校和其他兩者區(qū)別較大。

中專和職高是歸教委管轄，技校歸勞動(dòng)局管轄，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是理論加實(shí)踐，兩者選擇更建議選職高，因?yàn)槁毟?strong>能正常參加高考。

技校和職高的差別就比較大了，職高招收的是初中畢業(yè)生，本質(zhì)上跟普高類似，只是培養(yǎng)方向更注重專業(yè)技能，文化課學(xué)得比較少。

而技校招收的人比較雜，基本沒什么限制，可以是應(yīng)屆初中畢業(yè)生，也可以往屆，甚至社會(huì)人員也可以上技校，技校的培養(yǎng)反向是技術(shù)人員，目的是就業(yè)，所以基本不學(xué)文化課。

普高重視文化課，考上大學(xué)的概率大，職高能考上大學(xué)的概率很小，上不上大學(xué)完全是兩種人生。

“寧愿讓孩子打工，也不送去職高”，高中老師的建議引發(fā)爭(zhēng)議

中考之際低分段的考生家長(zhǎng)犯了愁，萬一考不上普通高中，孩子未來到出路到底在哪里，有的老師也紛紛給家長(zhǎng)出謀劃策。

此前有一位高中老師跟家長(zhǎng)說出了這樣一番話：“寧愿讓孩子打工，也不送去職高”，這一番話引發(fā)了家長(zhǎng)的爭(zhēng)議，有人認(rèn)為這種說法過于絕對(duì)，老師這么說背后的原因值得家長(zhǎng)深思。

職高生源質(zhì)量差

上職高的都是考不上普通高中的那一批學(xué)生，其中不乏有想學(xué)習(xí)的，但是大多數(shù)都是不愛學(xué)習(xí)或者不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，近朱者赤，近墨者黑，職高的整體學(xué)習(xí)氛圍很差。

一群不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在一起很可能養(yǎng)成壞習(xí)慣，例如抽煙、打架、早戀等等，學(xué)生有走上歪路的風(fēng)險(xiǎn)。

教育資源有限

職高是文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)都要學(xué)的，但是很多職高的側(cè)重點(diǎn)不明確，學(xué)文化課遠(yuǎn)不如普高，學(xué)技術(shù)又比不上技校，讓學(xué)生們處于一個(gè)很尷尬的位置。

職高的生源差，學(xué)校教師的能力也一般，教學(xué)質(zhì)量堪憂，有的學(xué)生是想學(xué)習(xí)也沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，心有余而力不足，在家長(zhǎng)職高疏于管理，讀完職高什么收獲都沒有。

種種原因讓家長(zhǎng)們寧愿選擇讓孩子打工，也不愿意送去讀職高，久而久之這種對(duì)職高不認(rèn)可的觀念根深蒂固。

職高技校真的如大家想象的那樣不堪嗎？

多數(shù)家長(zhǎng)是認(rèn)可這種觀點(diǎn)的，但是也有少部分家長(zhǎng)覺得老師的這種說法是誤人子弟，太過片面，是現(xiàn)代版的“何不食肉糜”，其實(shí)職高也并非處處不堪。

有的學(xué)生天生不是學(xué)習(xí)的那塊料，也沒有學(xué)習(xí)的心，上職高是個(gè)不錯(cuò)的選擇，初中畢業(yè)的學(xué)生還沒成年，十幾歲正經(jīng)工作根本做不了，只能打打零工，倒不如到職高中磨煉一段時(shí)間，畢業(yè)后心智成熟了些，選擇也更多了。

職高值不值得上要看學(xué)校和老師，有的職高老師很負(fù)責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，學(xué)好文化課一樣有機(jī)會(huì)考大學(xué)，本科也可以考，而且分?jǐn)?shù)更低更容易，只是名額比較少，專業(yè)限制可選擇面比較窄，有限的機(jī)會(huì)都是留給積極上進(jìn)的學(xué)生的。

好的職高就算是不考大學(xué)，畢業(yè)后也能找到不錯(cuò)的工作，筆者認(rèn)為初中生的年齡小，無論如何還是更適合先上學(xué)。

寫在最后

普高也好，職高也罷，不管上什么學(xué)校都不能讓自己白上，職高技校畢業(yè)并非都是一事無成，學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生在哪里都會(huì)有好的出路，懶散不上進(jìn)的學(xué)生上了普高也很難考上好大學(xué)。

職高技校的環(huán)境更雜，所以學(xué)生要更加嚴(yán)格地要求自己才能不被別人所影響，理論型人才和技術(shù)性人才都是社會(huì)發(fā)展中不可或缺的。

今日話題：你覺得上職高技校就是白上嗎？