古今中外的名人大多都是非常喜歡讀書的。所以讀書無比重要。 《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉老師也提到她女兒圓圓從小就愛讀書，小學時讀完了金庸全部武俠小說，共十四部，大約三、四十本。8歲時讀一本20萬字的小說，累計閱讀時間大約只需要四、五個小時。上學時語文成績特別好。 孩子的教育是當今中國父母最操心最頭疼的一件事。在電子屏讀時代，有不少家長在孩子需要陪伴的時候直接丟給一個手機或者平板讓他獨自玩耍，只要孩子不吵自己，什么樣都可以。卻不知道久而久之會讓孩子對電子產(chǎn)品越來越著迷，傷害孩子的眼睛不說，而且網(wǎng)絡上的一些內容根本不適合孩子身心健康發(fā)展，會對孩子的成長造成很大的影響。 張女士最近很苦惱，前幾天七歲的兒子多多在平板電腦上用優(yōu)酷APP看視頻，結果被推送的視頻嚇到了：奶奶為了長生不老，把自己的孫女殺掉，煮成了蘑菇湯。 當時嚇得哇哇大哭，后來去看了醫(yī)生，醫(yī)生說心理受到嚴重的刺激，接著幾天晚上都會哭鬧不止，甚至大聲嚎叫。 優(yōu)酷說，這世界很酷，優(yōu)酷的世界對孩子來說卻只有殘酷。
而孩子經(jīng)由我們來到這個世界我們要對孩子負責。所以家長不能為了方便自己就把孩子丟給手機保姆帶，家長要以身作則，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。培養(yǎng)孩子的閱讀習慣相當給了孩子一把打開世界的鑰匙。 閱讀習慣是孩子一生的財富，而培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，非常重要。 閱讀究竟能給孩子帶來什么？01.閱讀能讓孩子成為一個正能量的人 孩子們在閱讀和聽故事的時候，他們往往喜歡將故事的主人公往自己身上套，孩子正處于愛模仿別人的階段，甚至把自己當成了故事的主角，不斷的去學習故事主角的一舉一動。當大人對主人公越贊賞，孩子就會越希望自己就是那個人。孩子的模仿能力是非常強的，所以主人公的正面言行和品德，也更容易滲透到孩子身上，讓孩子的正面言行會更正面，負面言行可以修正。 02.好的閱讀習慣，是孩子終身的財富 在班級里，成績名列前茅的，都是把書當飯吃的孩子，這些孩子能夠堅持每天閱讀至少一小時。而有的同學，考試長期不及格，從一年級開始就上補習班，也無濟于事，一問起來，家里連一本課外書都沒有。所以，不閱讀的孩子，正在成為潛在的差生。而閱讀發(fā)揮出來的力量，也會在孩子的小學、初中以及未來的每一個階段被體現(xiàn)得淋漓盡致。 孩子的閱讀能力，公認是學習能力的基礎。在孩子生命的6-12歲階段，是閱讀能力發(fā)展的黃金時期，所以在這六年里，沒有什么事情，會比海量閱讀和提高閱讀能力更為重要的了。但并不是每個家長培養(yǎng)孩子閱讀習慣的方式都是正確的，取得的效果也會不一樣。 培養(yǎng)孩子的閱讀習慣請避免以下三種的閱讀方法1.考察性閱讀 我們在孩子閱讀過程中，好像會經(jīng)常提到這樣的問題。比如問“你讀的書是哪個國的？”、“哪個人寫的？”、“寫了些什么？”其實這是在打斷孩子的閱讀思路，讓孩子容易進入知識型、功利型閱讀。要知道孩子閱讀可不是為了一個個知識點，還為明智、知禮，很多人文情懷、文化內涵和深層次含義，只可意會不可言傳。 有些書當時讀了可能看上去并沒有短期的效用，因為考試不會考，但是對孩子的啟發(fā)卻是一輩子的。如果只為了知識點的閱讀，影響孩子的發(fā)散性思維，會越來越有局限性，趣味性越來越少，孩子甚至會對閱讀失去興趣。 2.歸納性閱讀 我們有時在孩子讀書時，總會想要提醒孩子，這本書是講了什么道理，這個對你有什么啟發(fā)嗎?有時還會代替孩子總結道理，這樣下去，肯定會影響孩子的閱讀興趣，把讀書整得像語文閱讀理解一樣，閱讀趣味就會越來越少。 3.應付性閱讀 上學后老師可能會布置一些閱讀的任務，而如果家長也一樣讓孩子覺得閱讀是一項任務的話，那么就容易導致孩子對閱讀出現(xiàn)厭惡的心理。 所以大家雖然都知道要培養(yǎng)孩子閱讀習慣，但是也不可操之過急，要從潛移默化中開始，避免功利型閱讀，慢慢來，這是一個需要父母長期堅持的過程。 培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，父母做到這4點1.家長做好榜樣 先看看下面幾個情況你都中招了嗎？說是工作忙，各種理由不能陪孩子，好不容易留出周末時間，甚至計劃了親子時光來陪伴孩子，可一到那個時候，陪不了孩子幾分鐘，就把注意力移到了電視機上，手機上……陪孩子出去玩，在車上或走路的時候也會時不時拿著手機點來點去。 又有多少家長，從來都沒有給過孩子有效的陪伴，他們通常的行為是：把孩子抱到懷里一起看電視？讓孩子坐在旁邊看自己打游戲、刷淘寶？ 所以，如果孩子不愛看書，家長首先要檢討自己。自己從來不把閱讀當回事，孩子自然而然不會認識到閱讀的重要性。 如果父母能在工作之余，和孩子進行親子共讀，這樣，不僅僅有助于孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，而且對孩子的大腦發(fā)育，以及智商的提高也是非常有利的。 2.營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍 如果想讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，家里大人是最好的榜樣，請每天在孩子面前讀書，受大人的影響，孩子會更樂意接觸書本。 家里做一個書房至少也要有一個書架讓家里有良好的讀書的環(huán)境和氛圍。讓孩子有讀書的地方，并且不被打擾，有適合兒童閱讀的兒童書，更有助于孩子養(yǎng)成興趣。 3.讓孩子復述故事效果好 復述故事，培養(yǎng)的是孩子的記憶力、邏輯思維、表達能力、表演能力，一般來說，經(jīng)常復述故事的孩子，語文水平也較高。不建議任務式的要求孩子，否則會阻礙孩子閱讀的動力。嘗試把自己當成虔誠的聽故事的人，孩子會越講越起勁。 4.閱讀不能急功近利，要靜等花開 閱讀是一輩子的修行。可能在短期內看到明顯或直接的效果，很多時候它都是一項隱性技能。所以，家長千 萬要拋棄通過短時間閱讀迅速達到某種效果的想法，千萬不要覺得孩子近期多讀幾本書就能馬上寫好作文了。事實上，孩子大量閱讀的效果可能會在初、高中才能明顯體現(xiàn)出來。日積月累的閱讀培養(yǎng)了孩子清晰的邏輯思維能力，這項基本能力的提高將大大促進孩子的學習和寫作。 孩子讀書越多，知識和知識之間能夠產(chǎn)生的連接就越多，也許某一天能出現(xiàn)爆炸式的綻放。所以，讓孩子堅持閱讀，總有一天會開出最美的那朵花。 菁媽寄語：“不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海?！边@些不僅僅是課堂上的道理，更要把它作為生活中的道理。我們做事情都需要積累，閱讀是這樣，學習也是這樣，這才是求學的本質。 話題：你們家的親子時光中有給孩子讀書嗎？
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