圖畫：焯焯

生活案例——

前幾日因孩子在學校被男同學踢了一腳，當時沒覺嚴重，之后孩子肚子疼，自己花錢檢查完，對方也不給出錢，本想找他父母理論，老師怕事弄大影響她晉升職稱，最后弄成我們?nèi)淌芡纯啵ㄥX與受氣(因之前理論時對方出口傷人)。

本想孩子能好好學習也就無所謂，可孩子也不好好完成作業(yè)，結(jié)果憤怒都沖向孩子，現(xiàn)在孩子身上又痛，心靈又受傷害，我們夫妻互相傷害，日子都沒法過了，我該怎么辦呀？

明鏡解析……

當父母發(fā)現(xiàn)在親子關(guān)系當中自身的提升點時，需要做的就是及時修正態(tài)度并改變相處方式，同時，調(diào)整互動模式?？吹郊醋龅剑绻霾坏骄褪悄芰鸵庠傅膯栴}，需要通過學習來提升和完善，別人很難代替自己來完成這一切。

一件事情的發(fā)生我們不能左右，但是發(fā)生之后我們怎么對待這個結(jié)果是可以做些事情的。比如，一家人重新坐下來一起來討論這件事，尤其是孩子對這件事的理解和感受（中國很多家庭的父母覺得這樣做是無效的，甚至是不可能實現(xiàn)的事兒，這要根據(jù)實際具體操作步驟和執(zhí)行程度來看了，不是都有效，也不是都無效），以孩子為核心展開，這就是家庭會議的雛形。這樣做的目的有兩個：第一個目的是以家庭為單位對這件事進行分析總結(jié)，為今后出現(xiàn)類似事件做好預防工作，也可以是經(jīng)驗積累；第二個目的是讓孩子知道和明白無論遇到怎樣的困境，都可以通過這個方式得到解決，即使到目前為止解決不了實際問題，但是在心理層面也給到了孩子安全感、信任感和力量感的反饋，這就是所謂的愛。所以，通過家庭會議是讓家庭關(guān)系更加緊密，而不是疏離，尤其是對于低年齡段的孩子來說尤為重要，而會議形式也可以是多樣化的，越輕松效果越好。

再來你說說父母對于孩子的情緒表達。父母也是人，是人就一定有能力方面的局限性，一定有做不到的時候，那么，這個時候就會有各種情緒出現(xiàn)，比如內(nèi)疚、憤怒、自責、懊悔、煩躁……所以，有情緒也是正常的表達方式之一，有情緒就需要釋放情緒（憋回去最終還是要爆發(fā)的，憋回去的結(jié)果或者身體患病，或者精神患病，除非運用情緒疏導可以緩解），只不過要看釋放的對象是誰？要用什么方式釋放這份情緒？如果是年幼的孩子，父母用謾罵指責的方式來釋放，導致的結(jié)果就是孩子心理創(chuàng)傷，很大可能把這種方式“傳承”下去，用在外面或者是長大后“回饋”給父母，這是事實。所以，意識到自己的情緒模式需要改變，那就說明父母自己知道這樣做不合適，但是知道做不到的話，只能說自己還沒有認識到結(jié)果的嚴重性，那就只能“走著瞧”了，因為，沒有人可以叫醒一個裝睡的人，一個人也不能改變另一個人。

總結(jié)，孩子在外面無論經(jīng)歷怎樣的困難都是小事兒，但是得不到父母的支持和肯定卻是大事兒。如果父母不能給到孩子支持和肯定，孩子將不再信任父母，也不信任這個社會，就會與周圍的人事物為敵，或者自我摧殘早早結(jié)束生命，所以，在親子關(guān)系里面，父母的角色非常重要，沒有之一。