決定是否留學(xué)(高中前)

標(biāo)化準(zhǔn)備和背景提升(高一和高二)

準(zhǔn)備申請(qǐng)(高二到高三上半學(xué)期）

選擇大學(xué)和制定下一步規(guī)劃(高三下學(xué)期）

01

準(zhǔn)備申請(qǐng)

孩子申請(qǐng)大學(xué)的流程是什么？

簡(jiǎn)單總結(jié)一下，申請(qǐng)分為ED I (early decision I) , ED II (early decision II), EA (early admission), RD (regular decision), 以及加州大學(xué)申請(qǐng)五部分，五個(gè)申請(qǐng)節(jié)點(diǎn)中可以申請(qǐng)不同的大學(xué)，當(dāng)然ED I 和 ED II的申請(qǐng)概率最大，且得到學(xué)校offer后必須去該學(xué)校就讀。

申請(qǐng)材料則由四部分組成：標(biāo)化成績(jī)，活動(dòng)列表，推薦信，和申請(qǐng)文書。

關(guān)于申請(qǐng)環(huán)節(jié)和各材料的要求已經(jīng)在鏈接文章中說的很清楚了，在這里筆者說一下家長(zhǎng)在這個(gè)階段可以幫助到孩子的地方。

標(biāo)化成績(jī)和活動(dòng)列表，是在高三申請(qǐng)時(shí)必須填寫的申請(qǐng)資料，但是準(zhǔn)備上卻往往需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，且需要有目的性的去規(guī)劃和準(zhǔn)備。

標(biāo)化成績(jī)，像我們?cè)诹魧W(xué)手冊(cè)第一章，第二章說過的，一直都應(yīng)該是學(xué)生高中學(xué)習(xí)的重心，因?yàn)闃?biāo)化成績(jī)相當(dāng)于大學(xué)敲門磚的作用，也是大學(xué)篩選學(xué)生的第一項(xiàng)，根據(jù)我一個(gè)曾經(jīng)協(xié)助招生官工作的學(xué)姐說，一些大學(xué)會(huì)首先把所有的申請(qǐng)者按照標(biāo)化成績(jī)順序排列，沒有滿足該大學(xué)基本成績(jī)要求的，直接篩選掉，滿足的申請(qǐng)者再進(jìn)入下一輪篩選。原因也很簡(jiǎn)單，申請(qǐng)的人數(shù)太多，招生官需要通過標(biāo)化成績(jī)篩選掉他們認(rèn)為能快速融入到大學(xué)的申請(qǐng)者。

因此，家長(zhǎng)需要明白標(biāo)化成績(jī)的重要性，并要有一顆緊迫的心，督促孩子在高三前盡早考到理想的分?jǐn)?shù)，避免最后在申請(qǐng)階段還要花寶貴的時(shí)間和精力在標(biāo)化上，導(dǎo)致太多任務(wù)同時(shí)進(jìn)行，力不從心。

活動(dòng)列表，它的作用其實(shí)比很多人想的都要重要。對(duì)于招生官來說，通過閱讀一個(gè)申請(qǐng)者曾經(jīng)做過的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中擔(dān)任的角色，可以快速構(gòu)建這個(gè)申請(qǐng)者的形象。對(duì)于學(xué)生來說，選擇填寫合適的活動(dòng)信息，可以傳遞自己的興趣愛好，經(jīng)歷。所以寫什么樣的活動(dòng)，怎么寫活動(dòng)信息都非常重要。

我們以科研方向?yàn)槔?，如果一個(gè)同學(xué)的目標(biāo)是申請(qǐng)大學(xué)的生物專業(yè)。那他在整理填寫自己的活動(dòng)列表時(shí)，應(yīng)該去選擇一系列和生物學(xué)相關(guān)的科研活動(dòng)，以此來體現(xiàn)自己在對(duì)生物專業(yè)興趣，和在生物學(xué)領(lǐng)域的持續(xù)探索；同時(shí)他也可以選擇填寫一些社區(qū)活動(dòng)如志愿者，還有舉辦大型活動(dòng)這樣的經(jīng)歷，來表明自己在生物領(lǐng)域鉆研的同時(shí)也在全方面發(fā)展，對(duì)社區(qū)也有做貢獻(xiàn)。

關(guān)于推薦信，則是基本上需要聯(lián)系你的老師幫你寫，選擇的原則和活動(dòng)列表一樣，選擇能夠傳達(dá)你想要展現(xiàn)的一面的老師來寫，比如說生物專業(yè)的同學(xué)肯定是應(yīng)該讓自己的生物老師為自己寫一篇推薦信。

申請(qǐng)文書，是申請(qǐng)中另一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，學(xué)校會(huì)在申請(qǐng)開始前公布今年的申請(qǐng)文書題目，學(xué)生需要根據(jù)文書題目來構(gòu)思自己的主文書，整個(gè)流程可能會(huì)修改多次，所以要提前準(zhǔn)備，相對(duì)早的開始時(shí)間可以在七月份左右開始，之后我們會(huì)推出一篇關(guān)于申請(qǐng)文書的推文，大家可以關(guān)注一下。

如何選校？

因?yàn)榫拖拗茊栴}，肯定不能申請(qǐng)所有的學(xué)校，所以就需要在申請(qǐng)開始時(shí)家長(zhǎng)與孩子一起選擇學(xué)校，綜合學(xué)生自己的標(biāo)化成績(jī)和課外活動(dòng)，選擇相對(duì)匹配學(xué)生成績(jī)的大學(xué)。ED I和ED II的大學(xué)要選擇孩子最想要去的學(xué)校。如果想要了解和申請(qǐng)前選校相關(guān)的信息，可以點(diǎn)擊下方鏈接閱讀Lighthouse相關(guān)文章:

大學(xué)官網(wǎng)信息調(diào)查

選校指南

02

選擇大學(xué)offer和制定下一步規(guī)劃

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首先如果是拿到ED offer的家長(zhǎng)和學(xué)生，這種情況因?yàn)楸仨氁D offer的學(xué)校，家長(zhǎng)和學(xué)生就不需要糾結(jié)去哪個(gè)學(xué)校，需要做的事情就是辦理好簽證相關(guān)的事情，準(zhǔn)備入學(xué)前的事項(xiàng)。

如果是沒有拿到ED offer，收到其他學(xué)校的offer，那么在選擇學(xué)校的時(shí)間我們需要考慮以下因素：

1.大學(xué)排名

2.專業(yè)排名

3.學(xué)校費(fèi)用

4.地理位置

5.文理學(xué)院or大U

大多數(shù)人通常會(huì)希望去排名更高的大學(xué)，這一點(diǎn)沒有問題，因?yàn)?span style="color: rgb(255, 198, 67);box-sizing: border-box;">排名更高的大意味著該大學(xué)的綜合實(shí)力更強(qiáng)，但是如果學(xué)生展現(xiàn)了自己對(duì)于某一專業(yè)特別的喜愛的話，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該考慮是否應(yīng)該讓孩子去專業(yè)排名更高的大學(xué)來加深該學(xué)科的學(xué)習(xí)。

除了排名和學(xué)術(shù)以外，家長(zhǎng)也應(yīng)該考慮什么區(qū)間的學(xué)費(fèi)對(duì)自己來說更容易接受，通常來說公立大學(xué)一年會(huì)比私立大學(xué)便宜十萬或更多。

地理位置也是選擇時(shí)要考慮的一個(gè)因素，位處大城市的學(xué)校通常意味這更多當(dāng)?shù)刭Y源和工作機(jī)會(huì)，位處小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有些學(xué)校則學(xué)術(shù)氣氛更濃厚。

關(guān)于選擇文理學(xué)院還是大U則是另一個(gè)很多人問的問題，通常來說，文理學(xué)院的課堂人數(shù)會(huì)少很多，以小班課程為主，所以學(xué)生能夠獲得與教授同學(xué)之間距離更近，也能獲得更針對(duì)性的教育；而大U人數(shù)會(huì)多很多，幾百人的大課都是有可能，但是同時(shí)也獲得了與更多校友溝通交流的機(jī)會(huì)。