各位朋友好，各位校友好，還記得我們一起度過(guò)的童年時(shí)光嗎，還記得我們一起就讀的太平街小學(xué)嗎？本文融入大量太平街小學(xué)舊照的第一手資料（特別感謝校友聯(lián)絡(luò)，特別感謝學(xué)校提供照片），一起來(lái)看看吧。

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1987-2017 風(fēng)雨三十載，悠悠母校情：難忘太平街小學(xué)

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濰縣老街里懷舊系列---太平街和太平街小學(xué)記憶

【正文開(kāi)始】

上個(gè)世紀(jì)八十年代，我成長(zhǎng)于濰坊市濰城區(qū)老街里增福堂街，就讀在增福堂街南邊的太平街小學(xué)。一晃三十多年過(guò)去了，如今增福堂街早已不復(fù)存在，幸好太平街還在，不過(guò)一切都是面目全非，以前的平房都被居民樓代替，太平街小學(xué)也拆了平房，蓋了高樓，而且改名叫芙蓉小學(xué)。

歲月斑駁，就讀太平街小學(xué)的一幕幕，仍然歷歷在目。風(fēng)雨三十載，時(shí)?；叵肫穑毫甑淖x書(shū)時(shí)光，那么地美好卻又短暫，那么地溫馨而且清晰，多次在夢(mèng)里重現(xiàn)，多次在心頭縈繞。

以下照片為學(xué)校提供，版權(quán)歸學(xué)校，拍攝時(shí)間為1995年前后，甚至更早！

看到圖中一張張開(kāi)心燦爛的女孩笑臉，教室外墻上即將脫落的墻皮，有沒(méi)有一種淚奔的感覺(jué)！?。∧菚r(shí)的我們，多么地?zé)o憂無(wú)慮，感謝太平街小學(xué)，給予我們一個(gè)快樂(lè)而又溫馨的童年時(shí)光，這里條件雖然不好，校園雖然簡(jiǎn)陋，我們卻因?yàn)槔蠋焸兊难普T和耐心教導(dǎo)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們的朝夕相伴同窗而讀，收獲了我們心靈上難以磨滅的印記。美好的小學(xué)六年時(shí)光，我們就在這里度過(guò)！

圖中真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)年我們上課的情形，破損的屋頂，鐵銹的窗戶(hù)檁條，一雙雙純真的眼神，不知道勾起你多少的童年記憶？圖中小女孩的眼神，似乎在告訴我們，天氣這么熱，上課這么慢，什么時(shí)候才能下課出去涼快涼快啊，后面小男孩背向我們，不知道在收發(fā)作業(yè)，還是在和同學(xué)探討問(wèn)題，遠(yuǎn)處墻面上“攀高峰”三個(gè)大字，似乎又在提示著我們，學(xué)習(xí)上馬虎不得，一分耕耘一分收獲。

圖中右側(cè)一棵高大青松樹(shù)，正對(duì)著學(xué)校大門(mén)口，是不是有迎客松之意？這個(gè)平房建筑就是我們老師的辦公室，南北都有大窗戶(hù)，我們?nèi)昙?jí)三班以后就換教室了，搬到這個(gè)辦公室后面的教室（前面提到的宣傳欄東面的教室），辦公室西側(cè)的教室是三年級(jí)一班，而二班在辦公室的東側(cè)教室，對(duì)于這個(gè)辦公室，印象太深了，小時(shí)候頑皮，而且愚鈍，加上完不成家庭作業(yè)，沒(méi)少在辦公室里挨批，沒(méi)少在辦公室外罰站，呵呵。時(shí)隔三十多年，現(xiàn)在想來(lái)，依舊仿佛在昨天。辦公室門(mén)口的大冬青，也都記得。每次干值日，看到散落一地的冬青葉子，就頭疼，而且必須在上課之前就要干完，沒(méi)辦法只能早來(lái)學(xué)校提前干。

從方位上看，這座教室應(yīng)該是最后面一排了（學(xué)校門(mén)口在南邊，往南是太平街，走進(jìn)大門(mén)往北走，最后一排北鄰八仙巷，八仙巷再往北就是增福堂街了）教室還是草屋呢，依稀記得好像在這個(gè)教室里待過(guò)一年還是半年的樣子，后來(lái)改成老師辦公室了，再后來(lái)就一直閑置了，它東臨附近居民的平房，學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲，可能通過(guò)相鄰的窗戶(hù)，墻縫，就鉆到附近居民的耳朵里了。

圖中這屋印象不是很深，有可能是學(xué)校倉(cāng)庫(kù)之類(lèi)的吧。請(qǐng)同學(xué)們幫忙記憶一下

圖中兩座教室的屋頂屋脊呈鮮明對(duì)比，左側(cè)青磚半圓瓦，右側(cè)已是紅色片瓦了，只是窗戶(hù)還是木頭檁條，圖中兩輛自行車(chē)也是亮點(diǎn)，那時(shí)非常時(shí)行這種款式的自行車(chē)，騎著比大金鹿大國(guó)防（當(dāng)?shù)氐囊环N載貨為主的自行車(chē)，青島生產(chǎn)）要輕便，不過(guò)也有大梁，牌子以上海永久鳳凰和天津的飛鴿居多，而且質(zhì)量還都不錯(cuò)，怎么騎，就是不壞，呵呵。喜歡懷舊的人啊，你值得擁有一輛~

學(xué)校北鄰太平街，每逢下雨天，街上路面滿了一片泥濘，給上學(xué)放學(xué)的老師學(xué)生們和來(lái)接送孩子的家長(zhǎng)們帶來(lái)諸多的不便。圖中平房，右側(cè)變壓箱處，為學(xué)校大門(mén)口，大門(mén)口西鄰校長(zhǎng)辦公室和老師辦公室，圖中左側(cè)是教室，到盡頭往北拐，因?yàn)榕R太平街和岳王廟街，是小賣(mài)部和倉(cāng)庫(kù)之類(lèi)的吧。再往西就是現(xiàn)在的芙蓉園（后面有介紹，現(xiàn)在的社區(qū)花園）了。

這是太平街小學(xué)的大門(mén)口。當(dāng)時(shí)覺(jué)得門(mén)口很大，現(xiàn)在看來(lái)，很小，如果沒(méi)掛校牌的話，根本看不出這是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)有著幾十年歷史，培育了多少優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)校。遠(yuǎn)處牌子寫(xiě)著XXX工廠的字樣，照片拍攝年代約是1995年前后，平房教室全部荒廢，即將面臨拆毀，學(xué)生們已經(jīng)搬進(jìn)東側(cè)的全新教學(xué)樓上課了。

遠(yuǎn)眺太平街小學(xué)整體概貌。遠(yuǎn)處是剛建好的芙蓉小區(qū)居民樓，左下角是新建的芙蓉小學(xué)傳達(dá)室。照片拍攝年代約為1995年前后，新教學(xué)樓剛剛建好，正待使用，這片平房教室即將被拆毀。學(xué)校東臨的居民平房從圖中可以看出已經(jīng)拆遷完畢，而且大部分學(xué)生們已經(jīng)搬到東臨的教學(xué)樓上課了。這些平房被拆，已是時(shí)間早晚的事了。

遠(yuǎn)處高樓為岳王廟社區(qū)和增福堂社區(qū)居民樓，最后一排平房臨街岳王廟街，圖中中央為學(xué)校宣傳欄，其右側(cè)黑板上隱約可見(jiàn)“學(xué)習(xí)雷鋒做四好少年“的字樣。這塊大黑板所在的教室，我記得從一年級(jí)到三年級(jí)就在里面上過(guò)課，印象非常深。在這個(gè)教室和它后面的教室，中間隔著一個(gè)通道（圖中宣傳欄的后面），有時(shí)下課，就和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)通道里打鬧玩耍，如果上課還在玩，惹得老師不高興了，就罰你在通道里站一節(jié)課，這個(gè)沒(méi)得商量，同學(xué)們都愿意認(rèn)罰。圖中宣傳欄的左下方，就是前面說(shuō)過(guò)的那個(gè)老師大辦公室，它門(mén)口有棵大松樹(shù)。

這個(gè)角度看上去，你對(duì)我們學(xué)校的概貌有所了解了吧。我簡(jiǎn)單介紹一下，這是在學(xué)校的東北方向拍攝的。向西南方向看過(guò)去，就是太平街和岳王廟街的交叉口，往北是岳王廟街，學(xué)校最西一排教室臨岳王廟街，交叉口往東是大太平街，往西是小太平街，再往西就是月河路的那些月河樓了，往南通到勝利街。

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以下圖片來(lái)自視頻截圖。有校友說(shuō)，當(dāng)年學(xué)校平房面臨拆遷，邀請(qǐng)電視臺(tái)拍攝了一個(gè)專(zhuān)題片，于是就有了這個(gè)珍貴的視頻。遺憾的是，聯(lián)系電視臺(tái)也好，聯(lián)系學(xué)校也好，現(xiàn)在暫時(shí)沒(méi)有找到這段視頻，如果有校友提供線索或者手頭有資料，歡迎聯(lián)系我，謝謝了。我的私信，見(jiàn)文結(jié)尾處。

我們穿著校服，正走出校門(mén)，走向太平街。

當(dāng)時(shí)我們學(xué)校叫：濰坊市太平街小學(xué)

我們學(xué)校的宣傳欄和大黑板

我們學(xué)校的教室。雖然簡(jiǎn)陋了一些，也培育了大量?jī)?yōu)秀學(xué)子

正在認(rèn)真做廣播操的我們（請(qǐng)忽視個(gè)別看鏡頭的人，嘎嘎~~~）

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以下照片為學(xué)校提供，版權(quán)歸學(xué)校，拍攝時(shí)間為1995年前后，

嶄新的教學(xué)樓辦公樓剛剛建好，圖中是北面臨太平街的辦公樓。

孩子們穿著校服正在升國(guó)旗，應(yīng)該是冬天的某個(gè)周一拍的。主席臺(tái)在東側(cè)（圖中左側(cè)），西側(cè)是操場(chǎng)。

拍攝時(shí)間同前面，圖中是嶄新的教學(xué)樓。右側(cè)堅(jiān)持全面發(fā)展字樣是主席臺(tái)。

這是學(xué)校的教學(xué)樓剛剛建好的樣子，已經(jīng)投入使用不久。拍攝時(shí)間為1995年12月12日，圖中四層建筑就是教學(xué)樓，小屋為傳達(dá)室，校門(mén)還沒(méi)建設(shè)好，西側(cè)是操場(chǎng)，校門(mén)后來(lái)改到太平街了，至今。（后面有介紹）

此圖為學(xué)校近照。遠(yuǎn)處是剛開(kāi)發(fā)的月河樓。近處是教學(xué)樓和漂亮的操場(chǎng)跑道

學(xué)校在上個(gè)世紀(jì)九十年代投入使用新教學(xué)樓之際，不再叫太平街小學(xué)，改名叫芙蓉小學(xué)，校園內(nèi)外種植了芙蓉樹(shù)，每到夏天，綠樹(shù)成蔭，芙蓉樹(shù)的那種花香，讓每個(gè)走進(jìn)芙蓉小學(xué)的人，聞之陶醉。現(xiàn)在的孩子也是幸福的，坐在敞亮一新的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在開(kāi)滿芬芳的校園里自由奔跑，都是一件愜意的事！

學(xué)校校園里標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)跑道

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以下照片本人拍攝，展現(xiàn)這幾天的學(xué)校面貌和附近的芙蓉園以及岳王廟社區(qū)

在學(xué)校教學(xué)樓西邊有個(gè)芙蓉園，現(xiàn)在是居民的社區(qū)花園（學(xué)校平房所在地）

從圖中這個(gè)角度往北看過(guò)去，就是岳王廟街，盡頭就是郭味蕖紀(jì)念館。從圖中右側(cè)居民樓往北走到第三座向東拐，就是以前的增福堂街，再往東就是三中。

站在這里向東望去，就是學(xué)校的校園。這里應(yīng)該就是學(xué)校以前平房的所在地。

我們以前的教室，以及學(xué)校大門(mén)口，那棵大松樹(shù)，那個(gè)宣傳欄，那塊大黑板，所在的地方，現(xiàn)在已經(jīng)被社區(qū)花園-芙蓉園和附近的一座居民樓給完全取代了。

學(xué)校位于太平街245號(hào)，還算比較好找。往東是芙蓉街和水巷子，往西是月河路

學(xué)校門(mén)口掛著一個(gè)個(gè)的大紅燈籠，在告訴我們，學(xué)校悠久的過(guò)去和嶄新的現(xiàn)在

藍(lán)天白云，和煦無(wú)風(fēng)，大紅燈籠，芙蓉小學(xué)，很是應(yīng)景。祝福我們的學(xué)校！

回想過(guò)去，曾經(jīng)的太平街小學(xué)，從1948年建校伊始，到上個(gè)世紀(jì)九十年代拆掉平房，蓋了全新的教學(xué)樓，校址整體東遷，并易名為芙蓉小學(xué)，不變的是，每一位從太平街小學(xué)走出來(lái)的學(xué)子，對(duì)于學(xué)校的這種難以忘卻的懷念，對(duì)于老師的這種發(fā)自?xún)?nèi)心的敬重，對(duì)于這種經(jīng)過(guò)多少年也無(wú)法改變的情懷，我們確實(shí)需要珍惜，需要在心靈深處，給這濃濃的母校情，留下一個(gè)位子，我們有理由相信，過(guò)去的太平街小學(xué)，現(xiàn)在的芙蓉小學(xué)，明天會(huì)越來(lái)越美好，真心祝愿！

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