我說的回母校，既不是指大學(xué)的母校，也可能未必是高中的母校，而是指小學(xué)的母校。

我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀的小學(xué)，用我同學(xué)的評價(jià)說，你那是讀的貴族小學(xué)。我也就納悶了，好端端的一個(gè)小學(xué)而已，咋就分起了平民和貴族呢。他的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，小班化教學(xué)，要交1萬的入學(xué)費(fèi)。一般的家庭，是不會(huì)交這個(gè)費(fèi)用的。

為什么要回去看看呢，因?yàn)橛袔准∈乱恢笨M繞心頭。

小學(xué)一年級，我大概七歲。算起來。我已經(jīng)讀了19年的書了，這個(gè)教育上的投資可真不得了。那時(shí)候，我異常頑劣，特別喜歡抬杠。而且，杠的還挺有水平。不是那種一般的任性，簡直是混世小魔王。人們常說，當(dāng)老師的希望，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我想，我應(yīng)該沒有辜負(fù)老師當(dāng)年的辛苦栽培。見的世面多了，懂的道理也多了，不過，老師依舊是老師，我還是當(dāng)年的那個(gè)學(xué)生。當(dāng)年是這么一件小事，我因?yàn)檎{(diào)皮犯了錯(cuò)，被老師單獨(dú)留下來談話，我很不服氣。老師語重心長教育了我很久，問我知不知道自己錯(cuò)了。我非但沒有感受到老師的用心良苦，還用自己的一套神邏輯把老師氣哭了?，F(xiàn)在想想，我還是很服自己那套邏輯，小小年紀(jì)就能有如此的天賦，不可多得。我應(yīng)該是這么和老師說的，您不用說了，您不光是在浪費(fèi)我的時(shí)間，您也在浪費(fèi)您的時(shí)間。現(xiàn)在的我26歲了，想到當(dāng)初7歲的我能說出這樣的話來，都覺得這么多年來，論冷酷無情，我都沒有超越那個(gè)時(shí)候的我。不過，老師是真的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。初中的時(shí)候，我還用類似的神邏輯和初三的班主任杠過一回。但初三的班主任是一位久經(jīng)沙場的中年婦女，我在她面前就是秀才遇到兵，有理講不清，她直接撤了我的班長，把我打入冷宮。當(dāng)初我好像是在杠， 人自私不自私的問題，我的論斷是，真正自私的人是自私的，邏輯類似于老子說貴以身為天下，若可寄天下，心里還想著扳回一局，班主任直接就把我專制了。所以，我就想起了小學(xué)老師的眼淚，那真的是流到了我的心里。那是一位年輕的老師，剛做了母親，帶著年幼的女兒，從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)到了城市工作。這是一件小事。

還有一件小事。我的音樂老師。李叔同從日本留學(xué)歸來，就特別倡導(dǎo)在藝術(shù)上培養(yǎng)學(xué)生。那時(shí)候國家缺的是技術(shù)型人才，或者說實(shí)用型的人才，所以大家對藝術(shù)不太重視，陶行知的的知行合一推行起來也沒有那么容易?，F(xiàn)在也是，數(shù)理化的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了音樂美術(shù)。很多學(xué)校表面上說要搞素質(zhì)教育，背地里還是在向衡水中學(xué)取經(jīng)。但我的小學(xué)音樂老師真的是一位非常有夢想的女老師。哈哈，我這里還想說她年輕漂亮，但是性子也很烈。她親自挑人，組建了樂隊(duì)，我還記得當(dāng)時(shí)計(jì)昊青是吹長號的，沒事就偷偷拿出來得瑟，現(xiàn)在他應(yīng)該去了日本留學(xué)。每周一的升旗儀式，那個(gè)場面，穿著統(tǒng)一的服裝，最前面的人敲著鼓，雄赳赳氣昂昂，好不威風(fēng)。但是，縱使音樂老師做出了這么大的努力和貢獻(xiàn)，依舊改變不了應(yīng)試的大環(huán)境。那個(gè)時(shí)候小升初還是要考的，那個(gè)時(shí)候奧賽得獎(jiǎng)依舊是可以保送的。藝術(shù)生當(dāng)然也可以照顧，但是后期的費(fèi)用不是一個(gè)普通家庭能夠承擔(dān)的。所以，音樂課的時(shí)間一直是數(shù)學(xué)老師覬覦的。數(shù)學(xué)老師敢拖課，學(xué)生抱怨回去有家長教育，音樂老師卻是不會(huì)隨意拖課的。當(dāng)我的老師是真的不容易，有一次，我估計(jì)是說了，您耽誤了我上數(shù)學(xué)課的時(shí)間。女老師瞬間就火了，把我拖到校長辦公室。好像，我又把女老師惹哭了。幸好校長認(rèn)識我爸，還是讓我及時(shí)的趕回去上數(shù)學(xué)課了。聽說后來，有個(gè)長得賊眉鼠眼的教導(dǎo)主任想追她，整個(gè)音樂組的女老師都覺得癩蛤蟆想吃天鵝肉。后來就發(fā)現(xiàn)，一輛小轎車在學(xué)校大門口停下來，接送我的音樂老師上下班。那個(gè)時(shí)候在我們那個(gè)地方，小轎車還是奢侈品。再后來，我就看見音樂老師肚子大了。學(xué)校的樂隊(duì)也解散了，沒有我的音樂老師坐鎮(zhèn)，想必大家心意闌珊了吧。哎，好氣喲。

還有一個(gè)是夏老師，我寫作的愛好就是她培養(yǎng)起來的。她讓我隨便寫寫，每次寫完交到她的辦公室，給她批閱。哈哈，我爸認(rèn)識校長，果真好處多多，還可以找老師給我開小灶。

20年過去了，我突然發(fā)現(xiàn)，老師的孩子說不定也都大學(xué)畢業(yè)了。然而，不管怎么樣，是不是還留在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，都是要去見一見的。教師，是人類靈魂的工程師。

我覺得。老師最開心的，應(yīng)該是，這么多年過去了，還能有學(xué)生記得她。