當(dāng)天從留言中選擇一道題目進(jìn)行分析,次日解答。歡迎共同探討、共同進(jìn)步。成功源于積累、更源于堅持!國家 對青年學(xué)子的寄語中多次提到“文化自信”。對于“文化自信”你是怎樣理解的? 對于這類名詞解析類的題目,如果就理論言理論,需要深厚的知識積累,這對于大多數(shù)考生而言,是頗有難度的,因此,我們并不需要說的那么高深,還是按照常規(guī)的名詞解讀、聯(lián)系現(xiàn)實、結(jié)合自身三個層面去回答。 但是文化自信屬于一個熱點,我們必須要掌握對策,如何做到文化自信,我認(rèn)為要從兩個層面去講,對內(nèi),要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;對外,要講好中國故事,提高國際話語權(quán)。在傳承和發(fā)揚(yáng)方面,教育和宣傳是重點,教育要注重從娃娃抓起,增加傳統(tǒng)文化在教材中的比例,讓中華民族文化基因在廣大青少年心中生根發(fā)芽;宣傳要注重創(chuàng)新載體,比如國家寶藏、中國詩詞大會、百家講壇等群眾喜聞樂見的方式,通過潛移默化提升群眾對文化興趣。在講好中國故事方面,提煉和宣介是關(guān)鍵,提煉要把傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價值、世界意義的文化精神提煉出來,加強(qiáng)同世界各國的文化交流,研發(fā)推出一批國外民眾喜歡的文創(chuàng)產(chǎn)品,讓中華優(yōu)秀文化看得見、帶得走。 上面這些內(nèi)容無論是對申論還是面試,都屬于常見考點,因此,要注意總結(jié)提煉,牢記于心,碰到類似題目自然胸有成竹。 我對于文化自信有如下看法: 第一,文化是一個國家、一個民族的靈魂,無論哪一個國家、哪一個民族,如果不珍惜自己的思想文化,丟掉了這個靈魂,那這個國家、這個民族就缺乏了根基。而中國作為四大文明古國之一,既有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn),也有在百年中國現(xiàn)代史中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化。這種一脈相承、綿延不絕的文化積累,奠定了我們文化自信的強(qiáng)大底氣。 第二,如果缺乏文化自信,是一種毀滅性的災(zāi)難。從國家層面看,長期以來,一些西方國家不留余力的鼓吹“自由”、“人權(quán)”等普世價值,對那些不聽命令的國家,揮舞價值觀念的大棒進(jìn)行打壓,試圖從精神上摧毀一個國家,讓國家內(nèi)部混亂,不攻自破,而文化自信是對抗這種打壓的法寶,讓全國上下勠力同心;對社會而言,缺乏文化自信,容易造成價值觀念扭曲,產(chǎn)生金錢至上之類的極端利己主義和道德上的功利主義等思想,人和人之間不再和睦相處,對社會治理產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面效果。 第三,要做到文化自信,我認(rèn)為要從兩個層面去加強(qiáng)。對內(nèi),要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,一方面要抓好教育,注重從娃娃抓起,增加傳統(tǒng)文化在教材中的比例,讓中華民族文化基因在廣大青少年心中生根發(fā)芽;另一方面要創(chuàng)新宣傳載體,比如通過國家寶藏、中國詩詞大會、百家講壇等群眾喜聞樂見的方式,潛移默化的提升群眾對文化的興趣;對外,要講好中國故事,提高國際話語權(quán),一方面要提煉出傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價值、世界意義的文化精神,另一方面在提煉的基礎(chǔ)上,做好文化輸出,加強(qiáng)同世界各國的文化交流,研發(fā)推出一批國外民眾喜歡的文創(chuàng)產(chǎn)品,讓中華優(yōu)秀文化看得見、帶得走。 總而言之,在價值體系多元化的今天,若想實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢,就必須堅持文化自信,構(gòu)建充實、富有張力的民族精神文化體系,引領(lǐng)世界文化發(fā)展的新潮流。 |
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