一位朋友說(shuō)起和高中兒子之間的趣事：

兒子上學(xué)期受同學(xué)影響，開(kāi)始學(xué)著抽煙，一群孩子經(jīng)常躲著老師去廁所集體抽煙。

紙包不住火。終于有一天被班主任發(fā)現(xiàn)并將家長(zhǎng)叫來(lái)學(xué)校。

當(dāng)天晚上，朋友狠狠地說(shuō)了兒子一頓，反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)吸煙有多不好，并且要孩子跟自己保證，以后再也不碰煙。

沒(méi)想到，孩子氣定神閑地來(lái)了一句：“你自己每天都在抽！為什么我就不行？自己做不到的事，憑什么要求我??！”

朋友怔住了，在那一刻，他竟然說(shuō)不出其他的話來(lái)說(shuō)服兒子。過(guò)了很久，朋友對(duì)孩子說(shuō)：“行！我不抽了！我能做到，你也要做到！”

為了這句話，朋友花了幾個(gè)月戒掉了多年的煙癮。連兒子都覺(jué)得不可思議：“老爸你也太狠了！”

朋友十分得意，但從此以后，孩子就真的再也沒(méi)有碰過(guò)煙。

在家庭教育中，我們總是把言傳身教掛在嘴邊，可在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，教育孩子，很多時(shí)候言傳是沒(méi)有用的，關(guān)鍵在于身教。

比起苦口婆心的說(shuō)教，和孩子一起成長(zhǎng)，顯得尤為重要。

很多年前，有個(gè)特別經(jīng)典的公益廣告：

一位媽媽正在給兒子講故事，講完后，媽媽去給孩子的奶奶端水洗腳。當(dāng)她回來(lái)房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，回頭一看，兒子正端著滿滿的一盆水，用稚氣地聲音說(shuō)：“媽媽洗腳”。

與此相反的，是另一個(gè)的故事：

有戶人家有三代人。一天，父親對(duì)兒子說(shuō)：“你爺爺年老體弱，活在世上毫無(wú)用處，不如棄于深山算了?！?/p>

半夜，父子倆用一籮筐抬著老人到了溪邊，正準(zhǔn)備往下拋時(shí)，兒子說(shuō)：“爸爸，我們只要把人擲掉就可以了，何必把這籮筐也丟了呢？”

父親生氣地說(shuō)：“人都不要了，還要這破籮筐干什么？”

兒子說(shuō)：“若把這籮筐也擲了，將來(lái)我和我的兒子用什么把你抬到這里來(lái)呢？”

父親聽(tīng)了兒子的話，如夢(mèng)初醒。

以前看這些小故事，感觸最深的是人應(yīng)當(dāng)孝順?，F(xiàn)在回頭看，看到的卻是父母的言行對(duì)孩子影響有多大。

孩子整個(gè)成長(zhǎng)期，他們最擅長(zhǎng)的就是觀察。觀察大人們?yōu)槿颂幨赖姆绞健⒋私游锏膽B(tài)度、說(shuō)話的口吻......并且將觀察到的東西，內(nèi)化成自己的行為。

孩子身上好的、壞的，幾乎都可以在父母身上找到影子。

一位粉絲朋友曾留言：

孩子暑假作業(yè)少，我給她定了閱讀計(jì)劃，可讀了幾天孩子就不樂(lè)意了，于是我就給孩子看了自己每天的閱讀計(jì)劃，告訴她：媽媽每天也在閱讀，也在學(xué)習(xí)。

沒(méi)想到這句話還挺有用，孩子的抵觸心理輕了很多，甚至還和我“比”起來(lái)：“媽媽，你讀了幾本了？我讀三本啦！”

你看，在孩子面前，做永遠(yuǎn)比說(shuō)來(lái)得重要。

好的父母，幾乎都努力活成孩子欽佩、認(rèn)同的樣子。

有個(gè)老友，一直將母親當(dāng)成人生的導(dǎo)師。

他的母親沒(méi)讀過(guò)書，不識(shí)字，年輕時(shí)遭受的苦難也數(shù)不清。

然而在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，日子過(guò)得緊緊巴巴，母親卻能將日子過(guò)得有滋有味：她能拿不起眼的食材，做出讓家人們喜歡的食物；能拿幾塊粗布，做出一家人的衣服；能拿撿來(lái)的木頭、竹子，給孩子們做簡(jiǎn)單的玩具......

他的母親從未抱怨過(guò)生活，而是身體力行地告訴他：

人生沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。

你對(duì)生活的態(tài)度，決定了過(guò)怎樣的生活。

后來(lái)母親過(guò)世，老友也經(jīng)常想起母親。在人生中很多艱難的時(shí)刻，只要想起母親對(duì)待生活的樣子，他奇跡地都能堅(jiān)持下去。

父母對(duì)于孩子，教育的方法和技巧只是冰山一角，父母面對(duì)生活的樣子，才是孩子成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

父母對(duì)待生活的態(tài)度，是積極還是消極，是努力還是懈怠，是充滿熱愛(ài)還是滿腔抱怨，都深深地影響著孩子成長(zhǎng)。

知乎上有個(gè)問(wèn)題：父母要求孩子上進(jìn)，那么孩子要求父母上進(jìn)，有錯(cuò)嗎？

絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。

只不過(guò)我們做父母的，常常將家庭的希望全都寄托給孩子，對(duì)自己的要求很低。

蔡康永在《奇葩說(shuō)》中有一段話：

我的這輩子活得爛透了，可有什么權(quán)利把責(zé)任推卸給下一代呢？

孩子有自己的人生路要走，父母能做的其實(shí)很少，與其把所有希望寄托給孩子，不如把精力放回自己身上，努力活好自己的每一天，而不是單純地把責(zé)任都推給下一代。

很久以前，在微博上看到一條熱搜，一位55歲的媽媽陪女兒考研，自己卻先考取了某大學(xué)的研究生。

只有高中學(xué)歷的媽媽，后通過(guò)函授、自考，取得了大學(xué)本科文憑?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)三年努力，成了一名碩士畢業(yè)生。

她用親身實(shí)踐證明了學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有時(shí)間和年齡限制，也成為了孩子最好的榜樣。

想起網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的一句話：教育孩子的王道，是執(zhí)著地栽培自己。

的確如此。教育孩子，從來(lái)不是孩子一個(gè)人的努力，而是父母和孩子兩代人共同的成長(zhǎng)。

在網(wǎng)上看到過(guò)一項(xiàng)中美日孩子的調(diào)查，主題是：孩子的偶像是誰(shuí)？ 

日本和美國(guó)孩子寫得不是父親，就是母親，而中國(guó)的孩子，大多都寫了自己喜歡的球星、歌星。

這是一件十分諷刺的事情。

中國(guó)很多父母，致力于做孩子的提款機(jī)、保姆、教練......唯獨(dú)忘了做孩子的偶像、榜樣。

事實(shí)上，教育無(wú)他，榜樣而已。

父母就是孩子的一面鏡子，你改變了，孩子才能真正的改變。