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中醫(yī)“話療”:大夫吹牛,患者好病

 湖岳山人 2021-06-13


I導(dǎo)讀:這是兩例利用心理療法的治驗(yàn),中醫(yī)的心理療法很像西醫(yī)的暗示療法。關(guān)于暗示療法,當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)院的帶教老師是這樣說(shuō)的:“暗示療法就是通過(guò)吹牛、謊騙來(lái)治病?!耙簿褪峭ㄟ^(guò)醫(yī)者的暗示來(lái)改變患者的心理認(rèn)從,從而不用藥而愈病的一種療法。(編輯/唐義超)

圖片

病證稀奇古怪奇思不藥而除

作者/趙作偉

案1、癔病失語(yǔ)

1972年我在翼城縣西閻地區(qū)醫(yī)院工作。6月8日上午8時(shí),幾個(gè)年輕人用擔(dān)架抬來(lái)一位病人。其子簡(jiǎn)要介紹說(shuō),他母親吳某,59歲,因與人發(fā)生口角,突然說(shuō)不出話5天,在村中心衛(wèi)生院(沁水縣的一所地區(qū)醫(yī)院)住院治療4天,仍不能說(shuō)話,故轉(zhuǎn)來(lái)本院。

在病人辦理住院手續(xù)后,檢查中眼睛不睜,詢問(wèn)病史不能回答,但檢查中卻見(jiàn)眼瞼頻繁眨動(dòng)。血壓、脈搏、體溫正常。聽(tīng)診心肺未見(jiàn)異常,腹部及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均未見(jiàn)異常。細(xì)思患者不動(dòng)、不睜眼、不說(shuō)話,但卻眼瞼頻繁眨動(dòng),顯示她可聽(tīng)懂醫(yī)者的問(wèn)話,說(shuō)明神志清楚;且檢查見(jiàn)生命體征和神經(jīng)反射均正常,便有了“癔病”的診斷。

決定用暗示的方法予以治療。

我有意大聲告訴護(hù)士說(shuō)(意在讓患者也聽(tīng)見(jiàn)):“咱院還有4支德國(guó)進(jìn)口藥,是專門(mén)治她這種病的。待會(huì)藥房主任來(lái)了,去給她拿來(lái)用?!比缓笪仪那母嬖V護(hù)士:“故意拖一拖時(shí)間,吊一吊他們的胃口?!奔覍賰纱握易o(hù)士要求用藥,都被“藥房主任還沒(méi)有來(lái)”給推了。

一直等到11點(diǎn),護(hù)士オ拿了1支高滲葡萄糖和2支擦掉藥名的“德國(guó)進(jìn)口藥”(實(shí)為10%葡萄糖酸鈣)來(lái)到病人床前,抽到50ml注射器中后,告訴病人:“這種藥用上后會(huì)從里往外趕病,你會(huì)覺(jué)得全身發(fā)熱,到時(shí)你要及時(shí)告訴我。靜脈穿刺成功后,推注逐漸加快,在估計(jì)患者全身發(fā)熱后,再加快推注速度,同時(shí)問(wèn)患者你現(xiàn)在覺(jué)得發(fā)熱了嗎?”

“熱了,熱了!"患者不由得叫出聲來(lái),同時(shí)閉了多天的眼睛也掙開(kāi)了。

會(huì)說(shuō)話了,會(huì)說(shuō)話了!在場(chǎng)的家屬幾乎是一片歡騰!

又住了2天,患者準(zhǔn)備出院前,他的兒子一直纏著我要把剩下的2支藥買(mǎi)回去,以防他媽再犯病時(shí)救急。而我是說(shuō)什么也不能給他!

案2、頑固吐涎

1982年我在絳縣衛(wèi)校任教,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)10歲的女兒頻繁吐唾沫。在我告訴她不能隨地吐痰后,她總是隔一段時(shí)間就到外邊去一次,我當(dāng)時(shí)未在意。

幾天后她的老師讓她給我捎回一個(gè)紙條,上寫(xiě):“趙某的家長(zhǎng):趙某上課時(shí)一直吐唾沫,請(qǐng)你帶她看一下。“我便在她再次從外邊回來(lái)后,借故出去看一看,結(jié)果在墻角發(fā)現(xiàn)了好大ー片像水一樣的稀涎。這一下引起了我的重視,先給她服了健脾攝唾的中藥理中湯加味,不效;又給她換服專治“吐涎沫”的吳茱萸湯,也不效。

找兒科醫(yī)生給她服了西藥,還不效!一次周末我?guī)タ措娪?,電影結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)從她的座位下有一灘水一直向前流了3排!我才知道了她吐涎的嚴(yán)重性。我裝著沒(méi)看見(jiàn),也沒(méi)有說(shuō)什么。第二天是星期天,在她又出去吐涏回來(lái)后問(wèn)她:“你為什么直吐口水?”

她說(shuō):“我嘴里口水多,不吐盛不下。”

我告訴她:“每個(gè)人嘴里都有口水,而口水是幫助人消化食物的好東西。有了口水你就把它咽下去,別人都是咽下去的?!?br>
“可是我咽不下去?!迸畠赫f(shuō)。

“你怎么會(huì)咽不下去呢?”我問(wèn)。

女兒堅(jiān)持說(shuō):“我不會(huì)咽?!?br>
女兒“不會(huì)咽!”這オ是問(wèn)題所在??磥?lái)是心理問(wèn)題。那么怎樣解決這問(wèn)題呢?我冥思苦想了好幾天,也沒(méi)有想出什么辦法來(lái)。

一天我在街上走,看見(jiàn)2個(gè)小兄弟在爭(zhēng)一塊糖吃。我突然想孩子們都喜歡吃糖塊,吃糖塊為的就是吃它的甜味,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)把有甜味的口水吐掉,而總是貪婪地把它咽下去。于是我想,如果把一個(gè)有甜味的東西讓女兒含在嘴里,她肯定不舍得吐掉甜口水,這樣不是就會(huì)咽口水了嗎?

于是我買(mǎi)了1角錢(qián)的“含碘片”一相當(dāng)于現(xiàn)在的草珊瑚或金嗓子含片ー一含在嘴里甜中帶有清涼,口感很好。等女兒放學(xué)回來(lái)后,我拿出2片給她,告訴她說(shuō):

“這是我的一個(gè)朋友從北京帶回來(lái)的糖塊,很好吃,我沒(méi)舍得吃,給你留下了,你嘗嘗?!?br>
那時(shí)候人們都很窮,食品也很缺乏,得到一塊糖實(shí)屬不易。女兒高興地接過(guò)糖,拿了1片小心地放在嘴里。我裝著不看她,但始終用眼睛的余光在瞄著她。估計(jì)含碘片化完了,未見(jiàn)她吐,她也沒(méi)有出去。

我看著她,關(guān)心地問(wèn):“好吃嗎?”

“好吃?!彼龔堊煺f(shuō)話,嘴里并沒(méi)有口水,我放心了。

“那就把另一塊也吃了吧。”

從此,女兒未再吐過(guò)口水。

按:這是兩例利用心理療法的治驗(yàn),中醫(yī)的心理療法很像西醫(yī)的暗示療法。關(guān)于暗示療法,當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)院的帶教老師是這樣說(shuō)的:“暗示療法就是通過(guò)吹牛、謊騙來(lái)治病?!耙簿褪峭ㄟ^(guò)醫(yī)者的暗示來(lái)改變患者的心理認(rèn)從,從而不用藥而愈病的一種療法。似乎與“三十六計(jì)”上的第七計(jì)“無(wú)中生有”相似。此計(jì)曰:“誑也,非誑也,實(shí)其所誑也。少陰、太陰、太陽(yáng)。”這是一種巧妙的治療辦法。

筆者認(rèn)為,要想使這種療法取得預(yù)期的治療效果必須具備和注意以下幾點(diǎn):

1.患者所患必須是排除器質(zhì)性、功能性疾病之后的心理病,即西醫(yī)所說(shuō)的“癔病”,否則,可能會(huì)貽誤患者的病情。

2.患者對(duì)醫(yī)生必須絕對(duì)信任,不能有一絲一毫的懷疑。

3.在治療(就像演戲)的過(guò)程中必須逼真,不能讓患者和家屬看出半點(diǎn)破綻。

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