大學(xué)很重要

其實(shí)，大學(xué)之間相差最大的是氛圍，不同高校的氛圍完全不一樣。特別是一些質(zhì)量好大學(xué)，可以說每天圖書館、自習(xí)室都是滿員，學(xué)生學(xué)習(xí)都很努力。一般的大學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍就要差一些。每所大學(xué)都有自己的“味道”，只要在這里呆上四年，這“味道”無論自己喜歡不喜歡，無論社會(huì)歡迎不歡迎，都會(huì)伴隨你的一生。

不管高考分?jǐn)?shù)是高是低，現(xiàn)在，你可以報(bào)考的院校都多到幾十所、近百所，此時(shí)選擇大學(xué)的主動(dòng)權(quán)還在考生和家長的手里，千萬要珍惜。如果等到被錄取后，真的別無選擇了。

特別是所選的那幾個(gè)專業(yè)，是否代表了這所學(xué)校的名氣和霸氣？具體開什么課程，是孩子喜歡的嗎？同一大類專業(yè)里，該校的小方向是什么？（非常重要），本科就業(yè)率，就業(yè)去向，考研率、出國率如何等等，把這些事關(guān)孩子未來的重要信息，都要作為重點(diǎn)研究對象，平時(shí)有時(shí)間就可以多關(guān)注。

專業(yè)很重要

專業(yè)意味著一種資質(zhì)，即從事某一特殊行業(yè)所必須具備的資格。只有具備了這個(gè)資質(zhì)，取得了相應(yīng)的資格證書才能從事這個(gè)行業(yè)。也就是沒有認(rèn)真學(xué)過這個(gè)專業(yè)的人，根本干不了，也不能干這個(gè)專業(yè)的工作。

大學(xué)所學(xué)專業(yè)對將來孩子所從事職業(yè)的重要性還需具體分析。你可知道：專業(yè)無所謂好與不好，只有適合與不適合，適合才是硬道理。

什么才是適合的專業(yè)？通俗地講：一是自己想干的，即所喜歡的，能夠樂在其中，樂此不疲，不給錢也愿意干的。二是自己會(huì)干的，即所擅長的，也就是花同樣的時(shí)間你總是比別人干得好，或者你用很短的時(shí)間就能干得和別人一樣好的。三是能干的，即能勝任的，經(jīng)過努力也能干得了的，顯然這已經(jīng)是底線了。

雖說專業(yè)不等于職業(yè)，但是專業(yè)與職業(yè)密切相關(guān)，只是關(guān)聯(lián)的緊密度有所差別。專業(yè)性越強(qiáng)的職業(yè)，專業(yè)與職業(yè)的關(guān)聯(lián)度越高，特別是理工科。

大學(xué)與專業(yè)，如何選擇

用人單位對畢業(yè)生的選用標(biāo)準(zhǔn)除了學(xué)歷門檻外，招聘基本分為三種類型：

一是：專業(yè)+學(xué)校+綜合素質(zhì)，即專業(yè)優(yōu)先（一看專業(yè)，二看學(xué)校、素質(zhì)）。顯然那些專業(yè)性越強(qiáng)的職業(yè)，特別是理工、財(cái)經(jīng)、醫(yī)學(xué)等更是如此。

二是：學(xué)校+專業(yè)+綜合素質(zhì)，即學(xué)校優(yōu)先（一看學(xué)校，二看專業(yè)、素質(zhì)）。那些專業(yè)性不特別強(qiáng)，綜合能力要求較高的職業(yè)，如公務(wù)員，事業(yè)單位等便是如此。

三是：綜合素質(zhì)+學(xué)校+專業(yè)，即素質(zhì)優(yōu)先（一看素質(zhì)，二看學(xué)校、專業(yè)）。很多企業(yè)的綜合性較強(qiáng)的崗位都是如此，這叫只選對的，不選貴的。

報(bào)志愿就像找對象，專業(yè)好比是個(gè)小伙，大學(xué)好比是他的家庭，當(dāng)然，兩全其美才是最佳的選擇，但是，美中不足怎么辦？小伙優(yōu)先，還是家庭優(yōu)先呢？請先確定你的“選美”標(biāo)準(zhǔn)。

有的人，寧做雞頭，不做鳳尾；理由：雞頭畢竟是頭，鳳尾畢竟是尾！

有的人，寧做鳳尾，不做雞頭，理由：鳳尾畢竟是鳳，雞頭畢竟是雞！

雞頭鳳尾，并沒有對錯(cuò)好壞之分，這屬于個(gè)人的價(jià)值判斷和選擇。你平時(shí)是哪種類型的人，喜歡做雞頭還是鳳尾，這對你考大學(xué)報(bào)志愿時(shí)在專業(yè)和學(xué)校的選擇上也會(huì)有一定的影響。

小提示：大學(xué)將影響考生發(fā)展的廣度，而專業(yè)將影響考生發(fā)展的深度。怎樣在大學(xué)與專業(yè)之間平衡，做出最佳的選擇，不僅是對考生，也是對家長的考驗(yàn)。

專業(yè)、院校和地區(qū)，如何規(guī)劃，具體可以參考以下的幾個(gè)原則。

職業(yè)優(yōu)先原則

1、適合職業(yè)理想明確的考生

此原則最適合那些職業(yè)理想非常明確的考生。例如就是想當(dāng)老師、或醫(yī)生、或會(huì)計(jì)、工程師等，那么報(bào)志愿就應(yīng)該從這一職業(yè)出發(fā)。

例如孩子的職業(yè)理想是中學(xué)英語老師，那么：

第一步，找出與這個(gè)職業(yè)直接對口的專業(yè)，即英語專業(yè)。

第二步，找出開設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)校。學(xué)校太多怎么取舍？

一是用分?jǐn)?shù)取舍，即重點(diǎn)關(guān)注自己分?jǐn)?shù)有可能達(dá)到的院校，包括可上可下的大學(xué)，除此之外，與分?jǐn)?shù)不匹配的更高或更低的學(xué)校就可以不予考慮了。

二是院校類型取舍，例如，開設(shè)英語專業(yè)的學(xué)校很多，類別有師范大學(xué)、外國語大學(xué)、綜合性大學(xué)等，按照哪類大學(xué)畢業(yè)后更容易當(dāng)上老師進(jìn)行排序取舍。

如果考分足夠高，還可以考慮本科提前批的六所部屬師范大學(xué)的公費(fèi)師范生（具體見各招生大學(xué)的公費(fèi)師范生招生簡章及各省與考生簽訂的具體協(xié)議）。

或者，分?jǐn)?shù)能上“雙一流”名牌大學(xué)的話，那么，就選你喜歡的大學(xué)，報(bào)考與中學(xué)課程相關(guān)的專業(yè)，再努力考過教師資格證書，提高做教師的綜合素質(zhì)，畢業(yè)后也可以通過應(yīng)聘的渠道當(dāng)老師。

如果分?jǐn)?shù)不是太高，只能上一本的省屬大學(xué)，甚至是二本的學(xué)校，建議報(bào)師范類院校，這樣，離教師這個(gè)行業(yè)會(huì)更近些。

第三步，找出孩子所喜歡的地區(qū)和城市，未來想去那里讀書和就業(yè)。能去一線、新一線城市讀書，當(dāng)然是很好的，各種資源豐富，發(fā)展空間大，相對這些地區(qū)的院校分?jǐn)?shù)也要高一些。如果能去的是省外的二線、三線城市，那建議慎重考慮，假如不是特別想去外地，留在本省可能會(huì)更好一些。

第四步，通過優(yōu)選，進(jìn)行排列組合。職業(yè)——專業(yè)——學(xué)校——地域；或者職業(yè)——專業(yè)——地域——學(xué)校。最后，按照高考志愿表的要求，排列出學(xué)校的順序和每個(gè)學(xué)校第二、三、四等其他專業(yè)的順序填表即可。

2、不適合職業(yè)理想不明確的考生

其實(shí)大多數(shù)考生，還沒有明確的職業(yè)方向，那就先選擇合適的專業(yè)?，F(xiàn)在大多數(shù)高三學(xué)生，都知道自己不想學(xué)什么，可以先把不想學(xué)的排除掉，剩下來的專業(yè)再挑選能接受的。

專業(yè)優(yōu)先原則

此原則最適合兩類考生。

1、專業(yè)特長明顯的考生

例如，就是喜歡數(shù)學(xué)、或物理、或外語、或經(jīng)濟(jì)……等，以后也愿意從事相關(guān)的工作。那么報(bào)志愿時(shí)就要從這些學(xué)科相關(guān)的專業(yè)出發(fā)，在分?jǐn)?shù)有可能達(dá)到的范圍內(nèi)，進(jìn)行排列組合。如：專業(yè)——學(xué)?！赜颉殬I(yè)，再根據(jù)孩子其他方面的個(gè)人喜好，進(jìn)行優(yōu)選，最后，按照志愿表的要求，排列出學(xué)校的順序和專業(yè)的順序即可。

2、高考分?jǐn)?shù)一般的考生

如果孩子的分?jǐn)?shù)只是能考取一般應(yīng)用型大學(xué)，特別是民辦學(xué)院或者高職專科，那么專業(yè)就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性強(qiáng)的，最好不選擇沒有門檻的專業(yè)。也就是說，當(dāng)你畢業(yè)后求職找工作時(shí)，靠的就是這專業(yè)的一技之長了

學(xué)校優(yōu)先原則

此原則最適合那些專業(yè)特長不明顯，什么專業(yè)都好，或什么專業(yè)都不太好的考生，其實(shí)，這樣的學(xué)生是大多數(shù)。

1、成績優(yōu)秀的考生

如果孩子的成績優(yōu)秀，能上重點(diǎn)大學(xué)的話，那么報(bào)志愿時(shí)就要遵循學(xué)校優(yōu)先原則。因?yàn)?，社?huì)上用人單位在招聘時(shí)，經(jīng)常會(huì)對畢業(yè)學(xué)校有一個(gè)要求，即便不公開提出，也會(huì)暗中立下這個(gè)規(guī)矩。

總之，本科是你的第一出身，一輩子也無法改變，因此需要倍加重視。當(dāng)學(xué)校與專業(yè)不可兼得時(shí)，如果能上名校，專業(yè)可不必太糾結(jié)，只要不是完全不能接受就行。請認(rèn)真思考以下這三個(gè)問題，之后你就會(huì)明白。

第一，學(xué)什么就一定做什么嗎？

第二，你打算本科畢業(yè)就工作嗎？

第三，你確定你喜歡學(xué)什么、干什么了嗎？

這一切，上大學(xué)和工作后都還存在很大的變數(shù)。

2、成績中上，各科均衡的考生

這樣的考生，什么學(xué)科成績都不突出，沒有最強(qiáng)的，也沒有最差的。大多數(shù)專業(yè)都可以，那就把學(xué)校放在首位。

地區(qū)優(yōu)先原則

如果你在職業(yè)、專業(yè)、學(xué)校等方面都沒有特殊要求，那就地域優(yōu)先。

在哪里上大學(xué)真的很重要！無論是文化底蘊(yùn)，經(jīng)濟(jì)活力、政治視野、同學(xué)人脈、還是就業(yè)機(jī)會(huì)，大學(xué)四年絕對會(huì)影響你的一生。

難怪莘莘學(xué)子對自己理想大學(xué)的所在地都有驚人相似的排序，

首先是北、上、廣、深等國際大都市；其次是直轄市、發(fā)達(dá)地區(qū)的省會(huì)城市以及非省會(huì)的如廈門、青島等國內(nèi)中心城市，新一線城市，還有西北、西南、東北地區(qū)的中心城市；三是不發(fā)達(dá)的地區(qū)的省會(huì)城市及沿海地區(qū)的非省會(huì)城市；最后才是不發(fā)達(dá)地區(qū)的非省會(huì)中心城市。

每個(gè)考生對大學(xué)所在地都要認(rèn)真對待，綜合考量。

重要提示：報(bào)志愿，專業(yè)、學(xué)校和地區(qū)三者都能兼顧、都能滿意的考生實(shí)在是幸運(yùn)的，但畢竟是極少數(shù)人。對于大多數(shù)考生而言，三者是不能同時(shí)滿足的，能夠滿足兩項(xiàng)已經(jīng)是很成功了。究竟該怎樣取舍呢？當(dāng)然沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行取舍，適合自己的就是最好的。可以多參考上述四個(gè)“優(yōu)先原則”進(jìn)行排序組合。