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原來，作文就這么簡單 月月老師手記： 圓夢工坊五年班的第一課，就在輕松中度過了。 第一節(jié)課，先和大家互相認(rèn)識，一個個小同學(xué)踴躍舉手介紹自己，因此我記住了立希的幽默、宛宜的文靜、思滿的乖巧、敏華的靦腆、揚浩的活潑……接著，我告訴孩子們作文就跟說話一樣，會說就會寫、能說就能寫、要用自己的語言寫、要在模仿中創(chuàng)新、要多練多改、要有一定的素材積累，把玩的、讀的、想的、如實地記錄下來，加上真情的抒發(fā)，就是一篇好作文。孩子們?nèi)粲兴?，因為我看到了每位同學(xué)的本子上都寫下了一句話：我手寫我心。 心，就是心聲、心里話的告白和表達。當(dāng)動感的旋律飄起：“我和你們不同/我在廢墟中長大風(fēng)餐露宿/誰是我的爸媽 /我的淚/流來流去流成疲憊……”一首薛之謙的《《馬戲小丑》讓孩子們聆聽到小丑的心聲，聲音里有無奈，也有傷心。那是小丑的內(nèi)心想法，而我們呢？面對新的學(xué)期，我們又有什么真實的想法要表達呢？于是，我把《開學(xué)了，我想……》傳達給了同學(xué)們。他們馬上躍躍欲試，提筆疾書。雖然有的句子不是很流暢，雖然有的想法很可笑，但，那是他們勇敢抒發(fā)出來的，他們寫出了自己最真實的心思。說真話、寫真人、記真事……一篇篇作文不到半個鐘頭欣然落筆而成。 最后，我又和孩子們一起走進“名篇佳作”，走進冰心的《笑》，在讀中寫，在寫中練，以讀帶寫，以寫促讀，我們正在閱讀和寫作的路上尋找智慧的源泉，不斷成長…… 我清楚地記得，當(dāng)我宣布下課的時候，揚浩同學(xué)吃驚地說：“時間怎么過得這么快?。 蔽艺f，我也舍不得大家。所以我送給同學(xué)們一份小禮物——模仿冰心奶奶的大作，描寫一個令你難忘的笑容，把你看到的真實的“笑”寫下來！他們?nèi)夹娏恕?/p> 開學(xué)了，我想……   作者：霖磐卓豪學(xué)校 五年級夏思滿 與三年級陳思彤 在一起 新的學(xué)期到來了，我如歡呼雀躍的小鳥一樣，開心極了。我這人很奇怪，讀書沒幾天，就覺得放假真好；放假沒多久，又覺得在家好無聊，還是開學(xué)好。不管怎樣，這學(xué)期我是下定決心，開學(xué)了就要把心思都投入到學(xué)習(xí)中來；等到完成學(xué)習(xí)任務(wù)，再出去玩，還要及時預(yù)習(xí)，上課時才能聽明白老師講的內(nèi)容。這是我新學(xué)期安排的計劃，我希望能照這個計劃堅持下去，但能堅持多久呢？我心里可沒底。 開學(xué)第一天，我就像海綿，貪婪地汲取新的知識。課堂上，我專心聽老師講課；放學(xué)后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我給自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)：數(shù)學(xué)和英語要100分。媽媽說這樣的目標(biāo)是理所當(dāng)然的，媽媽還說，語文要95分以上才行，這是對我最起碼的要求。為了不讓媽媽失望，我只能拼命努力啦！ 開學(xué)了，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生。我知道，五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，我當(dāng)上了語文、英語、品德三門科代表，還有擔(dān)任學(xué)校升旗禮的主持人。我很感謝老師和同學(xué)們對我的支持，還有信任。 新的學(xué)期，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取更加優(yōu)異的成績，回報我的爸媽，回報我的老師，還有所有關(guān)心、愛護我的人。  月月老師點評 思滿是一個乖巧的女孩子，認(rèn)真、專注又努力。在文中，她表達了新學(xué)期的想法，也確認(rèn)了內(nèi)心的目標(biāo)。語言流暢，想法豐富。其實，真實的表達就是真情的流露，作文就是這樣簡單，寫你所想的，寫你所說。 媽媽的話 感謝圓夢工坊這樣一個有特色的寫作訓(xùn)練平臺！感謝月月老師的鼓勵，讓學(xué)生敢想敢寫，寫出最真實的想法！愿思滿這顆嫩芽，在這片肥沃的土壤里成長為枝繁葉茂的大樹。謝謝！  開學(xué)了，我想優(yōu)秀起來 ——市實驗小學(xué)五年級 莊淑雅  時間如同流水一樣快，轉(zhuǎn)眼間，我就升上五年級了。開學(xué)了，我最大的愿望就是在新學(xué)期能好好學(xué)習(xí)，不要讓“過去”再次重演，不要讓媽媽再為我操心，不要讓老師再為我“頭疼”。 開學(xué)第一天，我認(rèn)識到新的同學(xué)、新的老師，我是多么高興啊，更興奮的是新的學(xué)期，我又學(xué)到新的知識！ 可惜好景不長，我竟然發(fā)現(xiàn)我的語文老師很嚴(yán)厲，那一刻，我的開心消失得無影無蹤，因為我害怕，萬一我又上課開小差了，老師是不是又會討厭我呢？不過我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師很喜歡我，她是一位教學(xué)認(rèn)真、和藹可親的好老師，老師說：“其實，你有很多的優(yōu)點?！蔽衣犃丝筛吲d了，我要讓我的優(yōu)點越來越多。 我以為我真能變得優(yōu)秀起來，但是堅持不了幾天，我不是三天遲到，就是兩天作業(yè)沒寫好，我的心情一下低落了很多，讓我又開始覺得上學(xué)“壓力山大”，連老師布置的作業(yè)明明很少，我都覺得多。直到星期五上學(xué)時，我比之前幾天早到學(xué)校，語文老師讓我背課文給她聽，我竟很流利地就把課文背誦出來了。老師夸我有進步，而且還表揚我比平時早到學(xué)校。聽著老師的表揚，我心里美滋滋的，似乎真的覺得自己變優(yōu)秀了…… 原來，優(yōu)秀沒有那么難，優(yōu)秀是靠自己努力得來的，就算你曾經(jīng)那么糟糕，只要你想，你也可以很優(yōu)秀…… 月月老師點評 淑雅的這篇作文引起了好多原來認(rèn)識她的老師和同學(xué)的深思，讓老師贊嘆，令同學(xué)佩服。她之前討厭作文、排斥寫作，可是，圓夢工坊新學(xué)期的第一節(jié)作文課讓她竟然情不自禁拿起筆，嘩啦啦寫了出來，一寫就是幾百字。即使個別句子的表達還有點生硬，也無妨，這是她勇敢邁出的一大步，她正向優(yōu)秀的隊伍靠攏，這難道不令我們欣喜嗎？ 媽媽劉倩的話—— 雅雅，以前媽媽沒有讀懂你，總是要你不斷地學(xué)習(xí)，讓你受了許多委屈，媽媽此刻想說一聲：寶貝，對不起！ 雅雅，你借由媽媽的肚子來到這個世界，是來體驗生活、是來玩的。以前媽媽不懂你，總以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求你，讓你受了許多委屈，媽媽此刻想說一聲：寶貝，媽媽愛你！ 雅雅，媽媽為什么以前總是覺得你這也不好、那也不好，眼中看到的永遠都是你的缺點？現(xiàn)在媽媽終于知道了答案：那是媽媽以前沒有讀懂自己。 雅雅，現(xiàn)在每天媽媽都能從你身上發(fā)現(xiàn)驚喜，你的委屈、開心，媽媽都能感受到，看到。媽媽心情好的時候，你也好開心、好快樂。媽媽心情不好的時候，你的情緒也受到了影響，也變得不再開心、快樂。 雅雅，讀懂你的心里話并不難，只需媽媽靜下心來，感受一下自己的情緒變化，完全接納自己好與不好的一面，與心中的那個我和解，就能讀懂你的心里話了。 雅雅，每天放學(xué)后你都想跟媽媽分享你當(dāng)天的喜、怒、哀、樂，現(xiàn)在媽媽非常喜歡當(dāng)你的聽眾，傾聽你的故事。 驚喜總是不斷，你的作文讓媽媽看到你積極與優(yōu)秀的一面，媽媽也反思了，媽媽又成長了。 雅雅，此時此刻，媽媽對你說一聲：加油，寶貝，媽媽與你一起努力！   |
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