高考填報(bào)志愿的時(shí)候，很多家長都想要讓孩子用一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)上一所比較好的大學(xué)，所以，很多人都會(huì)選擇中外合作辦學(xué)，因?yàn)橹型夂献鬓k學(xué)分?jǐn)?shù)比較低，但是學(xué)校層次比較高，可是，有些家長對于中外合作辦學(xué)還不是很了解，報(bào)考的時(shí)候也沒考慮那么多，只知道多花了點(diǎn)學(xué)費(fèi)，孩子用一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)上了一所好大學(xué)，但是等真的開學(xué)了，卻出現(xiàn)了很多問題，之前小編對于中外合作辦學(xué)的大學(xué)和專業(yè)進(jìn)行了講解，本文小編針對中外合作辦學(xué)中大家最關(guān)心的兩個(gè)問題，展開討論。

中外合作辦學(xué)的培養(yǎng)模式

有些家長會(huì)問，我報(bào)考了中外合作辦學(xué)專業(yè)，可以不出國嗎？要想知道你報(bào)考的中外合作辦學(xué)到底要不要出國，首先要了解一下你報(bào)考的那所大學(xué)的中外合作，是什么樣的培養(yǎng)模式。中外合作辦學(xué)培養(yǎng)模式一共分為四種，其中，有三種是可以不出國的。

①2+2模式，也就是前二年在國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)，后兩年可以自主選擇是否出國學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)不變。孩子一般都努力爭取出國。

②3+1模式，第四年自主選擇出國。

③4+0模式，不出國學(xué)習(xí)，只是采用國外的培養(yǎng)模式、考試方式，何必重慶理工大學(xué)的中外合作辦學(xué)就是中韓模式。還有的學(xué)校就是以中外合作名義招生，實(shí)際上就是普通專業(yè)，普通辦學(xué)，高收費(fèi)而已。

④混合培養(yǎng)：入學(xué)時(shí)候是4+0模式，入學(xué)以后有二次選拔，有可能2+2模式（重慶工商大學(xué)國際商學(xué)院），1+3+1模式（重慶大學(xué)聯(lián)合學(xué)院）。

所以選不選擇出國，除了看學(xué)校之外，還要看孩子本身的成績能不能達(dá)到簽證的標(biāo)準(zhǔn)。想出國，就要努力提升自己，不想出國，在國內(nèi)學(xué)習(xí)，其實(shí)也挺好的，什么都不影響，只是拿不到國外的證書而已。

中外合作辦學(xué)都有什么優(yōu)勢？

在小編從事高考填報(bào)志愿的7年當(dāng)中，接觸過很多報(bào)考中外合作的家庭，而大部分家庭報(bào)考中外合作的原因都驚人的相似，就是想多花點(diǎn)錢，買個(gè)好學(xué)校好專業(yè)，很少有人是專門為了出國而報(bào)考中外合作辦學(xué)的，難道中外合作辦學(xué)只有這么點(diǎn)優(yōu)勢嗎？不是的，中外合作辦學(xué)還是有很多其他優(yōu)勢的。

優(yōu)勢一，雙語授課，利于提升英語水平。部分院校采用雙語教學(xué)模式授課，錄取的時(shí)候就對英語有要求，這種教育方式可以培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，而不像高中只是不斷刷題。那么家長比較關(guān)心孩子能不能聽懂的問題，學(xué)生被錄取的時(shí)候如果成績不夠也不會(huì)被錄取，而且入學(xué)后也會(huì)有過渡期，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的外語水平，使學(xué)生能夠熟練的應(yīng)用英語交流。

優(yōu)勢二，知名院校學(xué)習(xí)，高質(zhì)量教學(xué)。一般中外合作辦學(xué)的國內(nèi)大學(xué)都是比較知名的院校，教學(xué)質(zhì)量都很高，而且都是王牌專業(yè)。中外合作的學(xué)校和普通大學(xué)的教學(xué)模式不同，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，課程設(shè)置大多與國外課程緊密接軌，師資、教材均來自國外，有利于學(xué)生接受中西方文化的教育，豐富文化知識結(jié)構(gòu)。中外合辦的課程教學(xué)質(zhì)量非常高，不斷更新，整理出的最適合國內(nèi)學(xué)員學(xué)習(xí)的課程。

優(yōu)勢三，課程安排更緊湊，大學(xué)期間更充實(shí)。中外合作的師資、教材和課程設(shè)置與國外教育資源緊密接軌，有利于學(xué)生接受中西方文化教育。在教學(xué)上，中外合作辦學(xué)學(xué)院與國內(nèi)的一些高等學(xué)府有很多區(qū)別。首先，中外合作辦學(xué)學(xué)院的教學(xué)方式更靈活，時(shí)時(shí)保持更新。此外，學(xué)生上課很少依靠板書，而是更強(qiáng)調(diào)實(shí)際的動(dòng)手能力，更看重學(xué)生自己的作品。所以，學(xué)生大學(xué)期間的課程安排比較緊湊，“混日子”的可能性大大減少了。

優(yōu)勢四，就業(yè)前景好。有機(jī)會(huì)出國，而且學(xué)生在接觸外國院校與專業(yè)知識后還可到國外從事工作，是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。就業(yè)優(yōu)勢明顯，因?yàn)闊o論是語言能力，還是專業(yè)學(xué)習(xí)，由于引進(jìn)的是國外的優(yōu)質(zhì)高校資源，畢業(yè)生的能力總體水平要強(qiáng)于其它本科生，用人單位比較欣賞這類畢業(yè)生。

優(yōu)勢五，出國讀研優(yōu)勢顯著。如果將來有出國打算的話，中外合作辦學(xué)作為一個(gè)過渡階段會(huì)為出國深造提供很大的優(yōu)勢，特別是申請相應(yīng)的國外大學(xué)的碩士相對容易。

那哪些孩子適合報(bào)考中外合作辦學(xué)？

外語好。有些中外合作辦學(xué)專業(yè)在招生的時(shí)候有單科成績要求的，而且有些大學(xué)是外籍教師，全英文授課，課程難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高中難度，這時(shí)候，能不能畢業(yè)的問題，就是你需要考慮的事了？

較強(qiáng)學(xué)習(xí)和自控能力。其實(shí)中外合作辦學(xué)通俗點(diǎn)來說，其實(shí)就是高價(jià)買分，有點(diǎn)類似高中國際班。所以，報(bào)考中外合作辦學(xué)的孩子，有一部分都是高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的，不過，到了大學(xué)，就需要你有很好的學(xué)習(xí)能力和自控力了，越是想去國外學(xué)習(xí)，越是要求自主學(xué)習(xí)能力。大家可以查一下人大蘇州、央財(cái)、東財(cái)?shù)戎型夂献鬓k學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，甚至要比普通班壓力還大。

家庭的提前計(jì)劃。可進(jìn)可退，有國外讀研、移民計(jì)劃的，有完整規(guī)劃。國內(nèi)就4+0 國外就2+2 3+1 先出去鍛煉鍛煉。

家庭條件好。經(jīng)濟(jì)條件好，想去層次高點(diǎn)的環(huán)境好點(diǎn)的大學(xué)。中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)本身就很貴，如果涉及到出國，那又是另外一筆費(fèi)用了，這種經(jīng)濟(jì)壓力，不是一般的家庭能承受的了的。

總而言之，小編不建議大家在填報(bào)志愿的時(shí)候，盲目的追求中外合作辦學(xué)，我們的家庭條件也越來越好了這不假，但是選擇到適合孩子的才是最好的，你所認(rèn)為的好，只是你的好，適合孩子的好才是真的好。關(guān)于中外合作辦學(xué)的內(nèi)容小編就分享到這里，關(guān)注我，科學(xué)填報(bào)高考志愿。