定稿：楠楠

孩子開始上學后，學習成績以及學習能力自然是家長最關注的，尤其是很多孩子因為不喜歡看書，在寫作文的時候就會顯得很吃力。

因為作文占的分數比例很大，而且孩子的讀寫能力也關乎著對其他知識的認知，甚至影響將來的考學和工作。

孩子小學的時候，語言表達能力還不是特別完善，而且本身掌握的詞匯有限，所以寫作文往往是很多小學生的軟肋。

而對小學語文老師來說，給學生們評分的時候就有些哭笑不得了，因為看學生們寫的五花八門的作文，實在是不知道該給什么分數。

有個學生寫的作文每寫一樣東西之前都要加上各種長度的形容詞，比如三十米的繩子，三分米的書包；

還有個小學生為了湊夠800字的作文，整篇文章就是一直在重復“他打過來，我打過去”這一句話，弄得老師也是哭笑不得，就連網友也紛紛表示：用8個字就撐起一篇文章也是厲害！

還有個學生在作文里寫的內容很是讓老師咂舌，甚至老師還評論讓家長一定要在孩子面前注意言行。

網友們看了孩子們費勁腦力寫出來的作文也都笑噴了，表示：真是看了開頭猜不到結尾啊！

其實，也難怪小學生出現這種情況，因為對小學生來說，接受的知識還不是特別多，而且認識的字也不多，所以在寫作文的時候很容易出現詞匯匱乏的現象。

另外，孩子本身就想象力豐富，天馬行空，寫作文的時候也不太注意到邏輯性，所以寫起作文來也就全任由自己的想象來發(fā)揮創(chuàng)造了。

1.帶孩子多讀書，增加詞匯量

家長要仔細觀察孩子的學習情況，及時了解孩子在哪方面有所欠缺，如果真的在寫作文方面出現困難的話，那么家長就要做出應對了。

比如家長可以帶孩子多讀書，幫助孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的習慣，孩子只有多看書，積累的詞匯量足夠多，在寫作文的時候才不會因為詞語的匱乏而寫不出來。

2.讓孩子端正自己的學習態(tài)度

即使再聰明的孩子，如果學習態(tài)度不端正，那么在學習上也很難取得好的成績，因為態(tài)度決定成就。

家長要讓孩子端正學習態(tài)度，認真地聽老師講課，及時地做好復習和預習，只有孩子自己端正態(tài)度，養(yǎng)成好的學習習慣，才會融會貫通，舉一反三。

3.學會寫作文的正確技巧

其實，寫作文對有些孩子來說很困難，但是有些孩子卻像玩一樣就能把作文寫的又快又好。

除了天分之外，寫作文也有一定的技巧，比如說結構，大綱，題目等等，而如果家長想要孩子寫好作文，在作文這方面得的分數更高，那就要教會孩子正確的寫作文的技巧和方式了。

貼心寄語：

孩子學習成績好了，不僅對自己的成長有好處，而且家長也能省心不少。不過孩子在學習方面的方法和態(tài)度也很關鍵，所以家長也不要忽視。

另外，家長也要注意讓孩子全面發(fā)展，不要偏科，培養(yǎng)孩子自己的興趣愛好，讓孩子能夠輕松地就學好知識。