對于多數(shù)剛聽說感統(tǒng)教育的家長來說，可能還不知道什么叫感統(tǒng)失調(diào)，什么樣的訓(xùn)練是感統(tǒng)訓(xùn)練；感統(tǒng)失調(diào)是指外部的刺激信息無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進行有效的組合，從而導(dǎo)致機體不協(xié)調(diào)；而感統(tǒng)訓(xùn)練是通過孩子的具體情況，對孩子的失調(diào)現(xiàn)象有針對地訓(xùn)練；來改善感統(tǒng)失調(diào)的情況。那在孩子的成長階段中，感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳年齡是幾歲呢？

從兒童身心發(fā)展階段學(xué)習(xí)適應(yīng)能力來說，感統(tǒng)失調(diào)調(diào)整改善分為基本訓(xùn)練階段，黃金調(diào)整期，彌補及末期：

孩子0-3歲，可以讓孩子接受適當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練，可以有效預(yù)防以后感統(tǒng)失調(diào)的問題，被稱為兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的基本階段。從3-8歲進入到孩子感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金改善調(diào)整階段，因此時孩子的感覺統(tǒng)合能力已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，這時候進行有針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)練效果會非常明顯； 當(dāng)孩子成長到8歲以上，感統(tǒng)訓(xùn)練效果就會大打折扣。因此，被稱為彌補末期。

以上為感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳年齡是幾歲的相關(guān)介紹，希望可以幫助大家。如發(fā)現(xiàn)孩子有出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，盡早地進行預(yù)防調(diào)整是最好的，不要因為錯過最佳時間而讓孩子受到不可逆的影響。