教育觀點(diǎn)（3）：

為高考服務(wù)，還是為人生服務(wù)？

當(dāng)下大家都忙著給孩子上各種輔導(dǎo)班，即使學(xué)習(xí)琴棋書畫...，也藏著家長(zhǎng)的焦慮和功利心。

家長(zhǎng)們的目標(biāo)是什么？就是為了孩子的高考，為了考上好一點(diǎn)的大學(xué)，這就是當(dāng)下教育的畸形目標(biāo)。

難道錯(cuò)了嗎？培養(yǎng)孩子不就是能考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好未來嗎？

當(dāng)然沒錯(cuò)。但教育不能只為考大學(xué)服務(wù)。更要為孩子18歲以后的人生服務(wù)。教育應(yīng)該是構(gòu)建孩子的未來競(jìng)爭(zhēng)力。但大多數(shù)家長(zhǎng)沒做...

大學(xué)重要，還是人生更重要？

當(dāng)然都重要，但大多家長(zhǎng)沒有兼顧...

目前中國(guó)正創(chuàng)辦“雙一流”大學(xué)，也就是中國(guó)最好的一百多所大學(xué)，每年招新生大約50萬人，但每年有1000萬學(xué)生參加高考，95%都無緣“雙一流”大學(xué)。

問題是.....這95%的孩子考不上名校，但家長(zhǎng)們也忽略了培養(yǎng)孩子生活的能力、人生的素養(yǎng)，以及面對(duì)未來的競(jìng)爭(zhēng)力。

簡(jiǎn)單的說，就是我的孩子不能考上名校，但我在孩子小的時(shí)候.重視培養(yǎng)孩子的人生能力，那么，沒有名校光環(huán)的孩子也有競(jìng)爭(zhēng)力。遺憾的是....那些考上名校的孩子成為社會(huì)的精英,而非名校的孩子大概率的沒有機(jī)會(huì)。

好大學(xué)，只是人生100條路的其中一條。人生的發(fā)展還有其他99條路，但你沒有備胎，沒有準(zhǔn)備，所以當(dāng)孩子18歲上不了名校那條路，而其他99條路，他有沒有能力做好？...絕大部分家長(zhǎng)毫無準(zhǔn)備！這就是差距。

所以，教育要構(gòu)建孩子的未來競(jìng)爭(zhēng)力，才能把教育的效能提升10倍。

97%的家長(zhǎng)都沒有明確的成長(zhǎng)計(jì)劃

教育，一定要有規(guī)劃。一個(gè)沒有規(guī)劃的人生，就如同野草一樣瘋長(zhǎng)。

事實(shí)是，97%的家長(zhǎng)都沒有給孩子做詳細(xì)的、明確的、具體的成長(zhǎng)規(guī)劃。97%的家長(zhǎng)都沒有任何的年度計(jì)劃。

大多家長(zhǎng)都把孩子都送到補(bǔ)習(xí)班，然后為孩子的18歲高考服務(wù)時(shí)，而我們抽10%的時(shí)間去構(gòu)建孩子的人生能力，去構(gòu)建生活的能力，反而在其他99條路上超越。這就是很多人都看不到的。

他們沒有花時(shí)間，也沒有培養(yǎng)孩子人生的能力和生活能力。

其實(shí)，我很多次在思考，如果我的孩子考不上名校，我還有沒有資格說我是家庭教育專家？...答案是肯定的。我正在把我的教育方法實(shí)踐到孩子身上，他們很有愛心、積極樂觀、正能量，有自信，心理健康。我能夠教養(yǎng)孩子走好他們的人生路，這就是家庭教育的成功。