未經(jīng)審視的生活不值得一過?！K格拉底

        半個多學(xué)年后回想起去年暑假培訓(xùn)結(jié)束，老師們都返鄉(xiāng)或旅游了，我像幽靈在華實樓各教室游蕩。在那時還是走廊盡頭的G1904班里，我發(fā)現(xiàn)書架上有一本《蘇菲的世界》。哲學(xué)philosophy就是愛智慧，蘇菲就是智慧的化身。這是一部哲學(xué)啟蒙，哲學(xué)家通過給小女孩蘇菲郵寄信件，啟發(fā)她進行哲學(xué)思辨，就像我現(xiàn)在給大家講辯論課，我們先看看《讓孩子像哲學(xué)家一樣思考》。

Round 1老師總是對的嗎？

正方辯手：柏拉圖 永遠應(yīng)該信任老師

柏拉圖曾說過，在這個時代我們知道的所有人中間，蘇格拉底是最勇敢、最聰明、最正直的。他追隨蘇格拉底的腳步，在其影響下成了一個博學(xué)的哲學(xué)家。（第十一章柏拉圖——培養(yǎng)哲學(xué)王）

       大家覺得呢？盡信書不如無書，盡信師不如無師。只能說柏拉圖的老師蘇格拉底太強了，柏拉圖希望站在巨人的肩膀上窺探哲學(xué)求索路漫漫。柏拉圖的《理想國》記述蘇格拉底和他自己的言行，就像《論語》記錄了孔子及其弟子的言行。蘇格拉底曾說，這世上我唯一知道的事就是我什么都不知道。蘇格拉底一生沒有著書立說，但靠助產(chǎn)術(shù)談話法培養(yǎng)了很多哲學(xué)家，靠辯論在全希臘拉仇恨，最終導(dǎo)致著名的蘇格拉底之死。在面對雅典人即將處死自己的命運時，蘇格拉底向所有希臘人宣告：“未經(jīng)審視的生活不值得一過?！眱汕旰蟠嬖谥髁x作家加繆說，死亡是唯一重要的哲學(xué)問題。我們現(xiàn)在中學(xué)和大學(xué)有很多輕生的案例，看來這個問題確實重要。

反方辯手：亞里士多德 吾愛吾師，吾更愛真理

如果每個學(xué)生都只認同老師的觀點，沒用自己獨立的思考，也不敢質(zhì)疑權(quán)威，那人類的發(fā)展就會停滯不前了。（第十二章 亞里士多德——老師總是對的嗎？）

古希臘三杰怎么記啊，我也是花了20多年，最近上課才想出來的，435，他們的名字，蘇格拉底，柏拉圖，亞里士多德。亞里士多德批判了老師柏拉圖，創(chuàng)立了自己的哲學(xué)體系。大家知道潘老師吧。他說學(xué)生回答錯了問題，你也表揚他其他方面，然后再說但是。有的同學(xué)會提出各種問題，就像我們小時候總問為什么，反正也不能算是壞事。

爸媽是第一任老師。回想起我爸，在我校時候他就像現(xiàn)在的我，算得上百科全書式的人，什么問題都能解答。直到上了初中，我逐漸發(fā)現(xiàn)他滿足不了我的求知欲，我逐漸超越他了，離他而去，越走越遠。而他一天天固執(zhí)和衰老，我們的思想發(fā)生嚴重分歧。老話說，不聽老人言吃虧在眼前。我們還要參考一下他們的意見，讓我們?nèi)级笮小Ｓ袝r我們還會靜下心來交心，但也越來越少了。我很懷念那一段段短暫時光，我們生命僅存的思維火花，且行且珍惜吧。

Round 2什么是真正的快樂？

正方辯手：伊壁鳩魯
內(nèi)心世界的滿足是真正的快樂

我們的身心都應(yīng)該處在一種平衡的狀態(tài)，避免劇烈的波動對人的影響。身體上的平衡要靠有規(guī)律的生活來獲得，精神上的平衡要靠理智來獲得。（第十四章伊壁鳩魯——什么是真正的快樂？）

90年代末，小學(xué)思想政治老師說平平淡淡才是真，我說得是轟轟烈烈吧。那時她大學(xué)剛畢業(yè)，也才20出頭吧，為什么這么說？她也算那時的文青吧，現(xiàn)在猜測是那時候社會流行《汪國真詩集》，或者她性格如此，估計她也未必完全理解。

年輕人不要太沖動，不沖動還叫年輕人嗎？我也經(jīng)歷過中二時期。你們聽我講課，就像年輕的我和現(xiàn)在的我對話。我會聽話嗎？有的老師或班主任說話很有道理，但他們自己做學(xué)生時是什么樣呢？每個人都是這樣過來的，明知故犯，犯完再改，改完再犯，千錘百煉吧。撞了南墻才回頭，到了黃河才死心。條條大路通羅馬，羅馬不是一天建成的。理論不如實踐，實踐才出真知。

20多年后，有了一些閱歷，我算是真正理解她了，經(jīng)歷轟轟烈烈是虛，而后平平淡淡才是真?，F(xiàn)在社會都流行吃貨和躺贏，恐怕我們師生也難逃吧。《孟子·告子上》說：食色，性也。孔子在《禮記》里說：飲食男女，人之大欲存焉。這是本能剛需，倒也無可厚非。

在大學(xué)很長一段時間，我也不怎么讀書。這幾年社會提倡讀書，圖書館和校園也組織活動，就跟風湊熱鬧，竟慢慢養(yǎng)成了習慣。高爾基說，我讀書就像饑餓的人撲在面包上。季羨林一向有一個自己認為是正確的看法：人吃飯是為了活著，但活著卻不是為了吃飯，到了晚年，更是如此。誰說參加婚禮答謝吃大餐，不吃，若是有什么精神食糧，真香。我現(xiàn)在也是吃夠了，就當開了家書屋小店，自己還能做點文藝奶茶，大家自拿自取。

大家知道主題演講比賽吧，有人還去講堂看了，尾聲還有馮老師唱歌。我后來在大學(xué)，音樂廳經(jīng)常演出，有邀請也有巡回，還有本校師生組織的匯報。我就覺著沒事去聽聽這個，舉辦這種活動挺好，陶冶一下情操，算是美育吧。德智體美勞五育并舉。比如音樂節(jié)拉幾首手風琴曲子，趣味運動倒著跳兩步，是吧，哈哈。

反方辯手：馬克思
個人幸福與人類幸福息息相關(guān)

“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)那么，重擔就不能把我們壓倒......我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、永恒地存在并發(fā)揮作用......”《青年在選擇職業(yè)時的考慮》

       之前語文公開課我看見一個動漫《領(lǐng)夢者》，惡補了一下，大家都看了吧？做的挺像《蘇菲的世界》，非常適合給年輕人看，淺顯易懂，便于傳播。馬克思家庭生活很貧困，靠著恩格斯資助，恩格斯也背離了父親。燕妮逃離了無趣的貴族，追求有趣的靈魂。他們都為了全人類的幸福，犧牲了個人的幸福。小兒子病逝，燕妮先逝，馬克思一度想放棄事業(yè)，恩格斯在背后安慰他。那除了哲學(xué)家，還有什么職業(yè)啊？老師唄。但在當今社會，年輕老師們很難成長為潘老師們了。