“努力辦好每一所學校，教好每一名學生，絕不能用少數(shù)學生的全面發(fā)展代替每一個學生的全面發(fā)展，努力為不同性格、不同稟賦的學生提供更加適宜的教育?！?/span>

——中國教育學會會長朱之文

“教師職業(yè)不同于一般職業(yè)，教師面對的是一群生動活潑、正在成長的青少年，兒童的健康成長關系到民族的未來、家庭的幸福。因此，教師的責任重大?！?/span>

——中國教育學會名譽會長顧明遠

“培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導，立志為社會主義奮斗終身的有用人才，而決不是培養(yǎng)沒有中國情、缺少中國味的人，黨的全面領導是辦好基礎教育的基礎保障?！?/span>

——教育部基教司副司長俞偉躍

“要培養(yǎng)學生愛國的情懷。當祖國母親需要時，他應當像邊境沖突犧牲的河南戰(zhàn)士肖思遠、王焯冉那樣，不畏懼、不退縮，在心靈深處刻上'心系國家’的烙印、在人生路上留下'忠誠大愛’的足跡，用愛國激勵自己成長前行，成為國之棟梁?！?/span>

——河南省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山

“我們要做'尊重每一個學生’的教育。在這個世界上，每個孩子都是獨特的，都是獨一無二的。我們要站在孩子一生的高度看教育，做影響孩子一生的教育?！?/span>

——河南省教育廳黨組成員、副廳長毛杰

“聆聽了各位教育專家的報告，受益匪淺，特別是那句'要做尊重每一名學生的教育’，啟示我們教育工作者要因材施教、全面育人。”

——時代楷模、南陽市鎮(zhèn)平縣黑虎廟小學校長張玉滾

“專家們的先進思想讓我有了目標，由名師成為'明師’，用德擦亮名師底色，用能增強名師底氣，用勤提升名師底蘊，做“為未知而學，為未來而教”的教育守望者?！?/span>

——中原名師培育對象、永城市第三高級中學教師陳平

“幼兒園是作最小孩子的教育，卻心懷最大的教育理想。在幼教崗位上，要回答好'如何抓好立德樹人’這個根本問題，在孩子小小的心靈種下紅色的種子?！?/span>

——河南省實驗幼兒園、黨政辦主任郭小瓊