大同市12個(gè)名師名師工作室授牌啟動(dòng)儀式簡(jiǎn)報(bào)

工作簡(jiǎn)報(bào)

孫東霞高中語(yǔ)文名師工作室       2017年11月9日          第 1期  

大同一中 李林
搭建平臺(tái)促發(fā)展   名師引領(lǐng)助成長(zhǎng)

——大同市名師工作室項(xiàng)目啟動(dòng)儀式

為發(fā)揮我市名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，引領(lǐng)全市廣大教師專業(yè)發(fā)展，2017年11月8日早上九點(diǎn)，大同市示范性綜合實(shí)踐教育基地舉辦了首批12個(gè)名師工作室啟動(dòng)儀式。

本次名師啟動(dòng)儀式由市教育局李永澤科長(zhǎng)主持，大同市教育局副處級(jí)督學(xué)李文麗、浙江名師吳江林校長(zhǎng)、市教研室主任孫義平、十二個(gè)名師工作室主持人、所在學(xué)校校長(zhǎng)及全體成員參會(huì)。

大同市名師工作室的成立是一項(xiàng)里程碑式的舉措，以名師為核心，通過各地區(qū)、學(xué)校、成員之間的立體交互，進(jìn)行課堂教學(xué)、課題成果、線上課下學(xué)習(xí)研究，打造一支學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)技能、科研能力等多方面發(fā)展的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)資源的共享。

活動(dòng)內(nèi)容

l 李文麗副處長(zhǎng)高屋建瓴的講話

大同市教育局副處級(jí)督學(xué)李文麗在啟動(dòng)儀式上做了重要講話。她指出：一是要優(yōu)化各區(qū)師資的切入點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以名師工作室作為推手。二是要加速教師的專業(yè)成長(zhǎng)，深化教育教學(xué)改革；三是要造就名師，大同教育必須“出名師、育英才、成偉業(yè)”。她認(rèn)為名師工作室是一種榮譽(yù)，一種引領(lǐng)，一種示范，希望名師工作室能成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的加速器，用好專家資源，引導(dǎo)教師積極投身于教學(xué)的探索與實(shí)踐中；希望每位教師學(xué)有所成，研有所獲；希望名師們薪火相傳，從點(diǎn)亮星星之火踏上燎原之勢(shì)，為大同教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。隨后為吳江林教授頒發(fā)了總顧問聘書。

吳江林校長(zhǎng)專業(yè)細(xì)致的講座

市教育局有幸聘請(qǐng)了吳江林校長(zhǎng)為總顧問，它不僅是塘棲中學(xué)的校長(zhǎng)，而且在浙江成立的名師工作室也是名聲大噪。吳教授為老師們做了《名師工作室發(fā)展規(guī)劃與工作計(jì)劃的思考于建義》的講座。從專業(yè)理論的角度針對(duì)12位名師工作室主持人的三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃進(jìn)行了深入的分析，分別從工作室理念、定位與目標(biāo)、研究方向與內(nèi)容、三年工作安排、規(guī)則與考核以及后續(xù)應(yīng)注意的問題的角度進(jìn)行了全面的解讀。并提出了細(xì)致可行的建議。他指出利用三年的時(shí)間打造一支經(jīng)得起考驗(yàn)的、有真實(shí)成果的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批學(xué)者型、研究性、專業(yè)型、智慧型等格式教學(xué)人才，助力工作室發(fā)展。他還通過自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷激勵(lì)所有在場(chǎng)的人“既要有仰望星空的夢(mèng)想，更要有現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)守”，用堅(jiān)韌抒寫人生的傳奇，用實(shí)干收獲成功的碩果。

l 李永澤科長(zhǎng)關(guān)愛育人的情懷

市教育局師資科科長(zhǎng)李永澤以一位老教師的身份講述了自己三年從教中支持幫助困難學(xué)生的事例，讓在場(chǎng)的每個(gè)人無(wú)不感動(dòng)。若無(wú)為人師的情懷，怎會(huì)讓師恩永存？若無(wú)初心的堅(jiān)守，怎會(huì)讓夢(mèng)想開花？若無(wú)做真教育的良知，怎會(huì)讓名師之路長(zhǎng)行？

人常言：讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如貴人相助。李科的教育情懷，讓我體悟到：最美詩(shī)心是師心！老師是每一個(gè)孩子心中的太陽(yáng)，我們要用心、用愛去溫暖他們、呵護(hù)他們。

l 頒發(fā)牌匾  莊嚴(yán)宣誓

伴隨著熱烈的掌聲，市教育局領(lǐng)導(dǎo)為12位名師工作室主持人頒發(fā)“名師工作室”牌匾，名師工作室正式成立。主持人代表高慧芳老師說(shuō)：世界上到處都是有才華的人，唯有感恩和堅(jiān)持才是人生的信仰。她堅(jiān)信，名師工作室一定能用春天的播種換來(lái)秋天的圃場(chǎng)，為大同的教育凝聚力量。在莊嚴(yán)的宣誓中，我們承諾：心鉆研，博聞篤行，勤勉自律，做一名有智慧的教育者！這份承諾標(biāo)志著我市在教師培養(yǎng)工作開啟了又一新的征程，標(biāo)志著教師們又多了一個(gè)合作交流、共同研討、互幫互學(xué)、共同提高的平臺(tái)，同時(shí)也將承擔(dān)起積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究，大力推動(dòng)我市教育教學(xué)跨上新臺(tái)階的一份責(zé)任。

團(tuán)隊(duì)研究   統(tǒng)籌規(guī)劃

會(huì)后，各工作室分別在指定地點(diǎn)開展首次活動(dòng)。各主持人從工作室定位、目標(biāo)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容以及成員指責(zé)做了詳細(xì)的解讀，并對(duì)工作室開展的活動(dòng)做了明確分工與規(guī)劃。高中語(yǔ)文組名師孫東霞老師，三年讀2562本書，寫出3000多篇高質(zhì)量的讀書感悟，并發(fā)表多篇論文，讓大家驚嘆不已，她用自己的踏實(shí)實(shí)干的成績(jī)激勵(lì)自己的學(xué)員：深情熱愛自己選擇的事，微笑堅(jiān)持面對(duì)生活中的一切。

揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)，乘風(fēng)破浪潮頭立。名師引領(lǐng)，搭建平臺(tái)，伙伴相生、合作共贏。擼起袖子加油干吧！相信每一位老師，都能在最美的時(shí)光里成為最好的自己。

向著夢(mèng)想出發(fā)

歷時(shí)一個(gè)多月夜以繼日的奮斗，個(gè)名師工作室的框架基本搭設(shè)起來(lái)了：招成員、立規(guī)章、寫規(guī)劃、定計(jì)劃……，一路走來(lái)，其中滋味，非親歷者難以體會(huì)。在此，衷心感謝各位名師們的艱苦付出，為你們的專業(yè)智慧和奉獻(xiàn)精神點(diǎn)贊，你們的努力終將被大同教育銘記。

一份份規(guī)劃、一個(gè)個(gè)計(jì)劃，凝聚著大家的智慧與憧憬，也感染了每一個(gè)人。歲月如歌，你們便是歌者，聲起聲落，擊節(jié)踏歌，那些低吟淺唱，不知不覺中清淺了時(shí)光，美麗了流年；歲月如山，你們便是攀登者，站在歲月之巔放牧心靈，蒼老的是年輪，深邃的卻是思想。我們有理由去等待一個(gè)唯美的結(jié)果，我們深信，每一種堅(jiān)守都是幸福，收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，李靜歲月的醞釀，終將化作滿天的璀璨，無(wú)論月盈月缺，心若在，夢(mèng)就在。

讓我們心和心連接在一起，擼起袖子加油干！

——吳江林教授寄語(yǔ)

感謝您關(guān)注孫東霞高中語(yǔ)文名師工作室，您的語(yǔ)文課堂會(huì)更加充滿魅力！