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一、研究自己，做到知“己”。 要研究自己在幼兒園保育工作，在幼兒教育工作中，在幼兒園家長(zhǎng)工作中，在專業(yè)成長(zhǎng)中的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)有哪些，我們不妨作如下這些思考。 （一）要研究自身總的知識(shí)結(jié)構(gòu) 研究承做了學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)之外，還有哪些知識(shí)領(lǐng)域是自已所了解的、熟悉的、愛好的和能對(duì)幼兒及其家長(zhǎng)施加影響的。 （二）要研究自身的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu) 在學(xué)前教育領(lǐng)域，哪些專業(yè)知識(shí)技能是自己所長(zhǎng)，研究較深的，指導(dǎo)起來得心應(yīng)手的，并已獲得成功的——實(shí)踐中努力將這些優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，做到極致，成為本市，本省理論視角獨(dú)特，做法特別，效果獨(dú)特。如此，我們便可在業(yè)內(nèi)樹立自己的威信。 （三）要研究學(xué)前教育專業(yè)自身特長(zhǎng) 這些特長(zhǎng)如何在幼兒園保教工作及家長(zhǎng)工作中得到發(fā)揮，這些特長(zhǎng)可以是專業(yè)的、外顯的，例如幼兒教師在音樂，在舞蹈，在美術(shù)，在體操方面有很強(qiáng)的專業(yè)技能；也可以是專業(yè)的、內(nèi)顯的：如幼兒教師在游戲理論，藝術(shù)教育理論方面有自己的獨(dú)特視角；還可以是非專業(yè)的、外顯的：諸如幼兒教師在電腦運(yùn)用方面，在電腦維護(hù)方面；也可以是非專業(yè)的、內(nèi)顯的：如擅長(zhǎng)哲學(xué)思考…… （四）要研究自己不足的方面 幼兒教師作為一名專業(yè)工作者，要了解自己在專業(yè)理論，在專業(yè)技能方面在哪些不足；在幼兒園保育工作中，在幼兒園家長(zhǎng)工作中還有哪些不足。還要去研究，這些知識(shí)能力的不足，能去哪里充電，什么時(shí)候可以去充電。 這些研究，利于充分挖掘自身的資源，施展個(gè)人的專業(yè)魅力，在幼兒園各項(xiàng)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，從而更好地發(fā)展和發(fā)揮自己的專業(yè)潛能。 二、研究幼兒，做到知“彼” 重點(diǎn)是研究幼兒身心成長(zhǎng)規(guī)律。我們提倡研究幼兒，不但提倡運(yùn)用“學(xué)前教育學(xué)”“學(xué)前心理學(xué)”理論研究幼兒各階段的生理和身心的特征，研究幼兒的個(gè)性差異、興趣愛好、需要和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)狀況，更要研究他們認(rèn)知、行為、情感態(tài)度發(fā)展的規(guī)律。 我們應(yīng)該形成的一些相關(guān)的觀點(diǎn)： ◎只有關(guān)照幼兒合理需要的教育方能取得預(yù)期的教育效果。 ◎幼兒不是帶著空腦殼來幼兒園的，他來園之前，他們頭腦里已經(jīng)裝有無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)故事。 ◎教育取得成效的重要秘訣在于了解孩子原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有哪些，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 ◎知識(shí)，行為，情感態(tài)度的形成是有自身規(guī)律的，教育必須符合這些規(guī)律，方能促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 …… 幼兒園教育要因材施教，就要從研究幼兒開始，了解幼兒原有經(jīng)驗(yàn)，能力基礎(chǔ)，態(tài)度基礎(chǔ)。 三、研究教育內(nèi)容 在觀念方面，要著眼于幼兒，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的綜合能力，重視幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。 幼兒教師要研究各個(gè)教育活動(dòng)之間、各個(gè)單元主題之間的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、情感態(tài)度點(diǎn)有哪些？它們之間有什么聯(lián)系？讓幼兒獲得綜合性經(jīng)驗(yàn)和整體性發(fā)展。 四、研究保教工作的方法 1.如何把握好，教與不教的關(guān)系？ 2.如何把握好照顧與發(fā)展的關(guān)系？ 3.如何提高保教工作的效率——自己不辛苦，孩子們又得到了很好的發(fā)展？ 4.如何處理好認(rèn)知，行為，情感的關(guān)系？ 五、研究幼兒園家長(zhǎng)工作 幼兒園家長(zhǎng)工作不僅關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)，還關(guān)乎幼兒教師能否體驗(yàn)到職業(yè)生活的幸福感。 1.研究如何讓家長(zhǎng)感受到你很愛他的孩子的策略與方法 2.研究如何讓家長(zhǎng)感受到你在孩子教育方面很專業(yè)的策略與方法 愛，是家園良好關(guān)系的前提條件；專業(yè)，是贏得家長(zhǎng)尊重的前提條件。 ★★★★★★★★★★★★★ 精彩回放 ★★★★★★★★★★★★★★★★ |
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